【熱門】游戲小學作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲小學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲小學作文 篇1
剛上課，老師的聲音打破了同學們的喧鬧，只見老師拿出幾個紙團，笑瞇瞇對我們說：“咱們從前玩的是猜謎語……可這次就不一樣了，猜句子�！蓖瑢W們一個個都已經唉聲嘆氣了，可我心里是信心滿滿的，游戲規則是：兩個人一組，一個人比劃一個猜，但在比劃時不能說出句子中的.每一個字。
游戲開始了，女生隊派出的是鄧鑫、康婧。男生隊派出的是劉子超、弓子陽，一共玩了五輪，其中最讓我記憶深刻的是第三輪和第五輪。
第三輪是男生隊猜的，弓子陽比劃，劉子超猜，弓子陽首先說出一個英語：Autmmn。劉子超臉上現出著愧疚的表情，因為他對英語一竅不通，男生心急如焚，可我們女生非常高興，弓子陽只能再想其它辦法了，又說：“一年的第三個季節�！眲⒆映⒖袒卮穑骸扒锾��！惫雨栍终f：“樹上有什么?”
“樹葉�！敝钢莻�顏色說：“這是什么顏色?”“黃�！惫雨栍肿龀雎湎聛淼膭幼�，劉子超說：“秋天，樹葉變黃了，落下來�！薄皩α恕惫雨柵d奮地說。
第五輪是女生隊�？垫罕葎潱圅尾�，康婧首先用手做了一個愛心，鄧鑫說：“愛。”“不對”康婧說�？垫河门闹摹｀圅握f：“心�！薄班拧保垫河终f：“我們在做數學時需要干什么?”鄧鑫說：“思考�！笨垫河终f：“think。”可鄧鑫遲遲不肯開口，那些不可理喻的男生擾亂著鄧鑫的思維，正在思考著，時間到了，最終男生隊贏了。女生垂頭喪氣回到座位上，男生卻在那洋洋得意，一副幸災樂禍的樣子。
這場游戲沒有取勝令我遺憾，但我們玩得很開心。
游戲小學作文 篇2
今年的“六一”兒童節最快樂，六一兒童節作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。
老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則：選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的.，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。
“六一”兒童節真快樂。
游戲小學作文 篇3
一天下午最后一節課，路老師踏著鈴聲走進教室后，笑瞇瞇地對我們說：“這節課我們來做一個拼句子游戲！"聽到這個消息后大家都歡呼起來。
老師先給我們分了工，以組分別寫表示時間、地點、人物、事件的詞語，我們組是寫表示事件的詞語，我寫的是“打乒乓球”。寫好以后，老師把紙條收起，按照時間、地點、人物、事件的順序分成了四摞擺放在桌子上。
游戲正式開始了。老師說“誰第一個上來？”聽到這句話，同學們都爭先恐后地紛紛舉手，可老師叫的`是張禾欽，他興高采烈地走了上去，任意從四摞中各抽出了一張紙條，擺弄了一會兒，他笑著讀到：“公元前20xx年，愛迪生在杭州打羽毛球。”這句話引得我們哄堂大笑。第二個上場的是韓佩言，當她拼好以后還沒讀出來，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同學都踮起腳尖迫不及待地想看看是什么樣的句子，當韓佩言讀到：“明天，愛迪生在北京踢毽子�！蓖瑢W們一聽個個笑得前仰后合......最后，老師也抽了一次，她笑嘻嘻地讀到：“后天，鄧小平在意大利打籃球。”聽了老師拼的句子，我們又是一陣捧腹大笑，好象吃了開心果似的，有的同學笑出了眼淚，有的笑疼了肚子，有的笑得直不起腰來。
通過這個游戲，我聯想到了以前我們寫作的時候經常濫用詞語寫出一些不合理的句子。所以我們要準確用詞，寫出合理的句子，讓我們的文章變得更加優美。
游戲小學作文 篇4
那是一個美麗的下午，我和小伙伴們一起到公園里去玩。我們玩了一個游戲，叫“水中大戰”。因為那里沒有水，所以我們就不需要水了。
樹枝是我們的主要的武器，我們撿起地上那些有小有大的枯樹葉，把他們當作魚雷等許多炸彈。
戰爭開始了，我、敏敏和小宇一對，叫紅對。而小琪、嬗嬗和啊艷一對，叫藍對。
首先，我們先抽出五分鐘來揀樹葉，然后再來打仗。比賽開始了，大家都定好一個位置作為我（他）們對的安全基地，就開始了。比賽進行得很激烈，我們不斷地向對方“攻擊”，對方也不斷地向我們攻擊，可卻又一次次地失敗了，真是“兩敗俱傷”呀！
后來，我們又換了一種玩法，因為這種玩法實在是太悶了，因此我們就還揀樹葉，但是我們把樹葉當食物，而遠處只有一點點我們需要的那種樹葉，如果要到遠處拿樹葉的話，也要走很遠的喲。所以，我們就用“偷油法”，那就是在對方去拿樹葉的.時候就去偷�？墒俏覀兌寂扇藝烂艿乜垂苤�，要進去也挺難的�？晌覀冞�要打仗，只是也需要食物罷了。
哎，哎，我終于又取了一大堆樹葉，咦，怎么原來的樹葉不見了，哦，我明白了，那一定是藍對偷的。于是，我把食物樹葉藏在一個地方，他們找不到了，啊哈！
我們玩著玩著，忽然，一陣風，把我們設置好的秘密地點里的樹葉給吹走了，真掃興！
“走了走了，快走吧！”我們的媽媽說道。
哎，再見了，我不能再說了，因為我們都要回家了。
游戲小學作文 篇5
陽光明媚，正是春游的好時機，這次春游我們三年級還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開始了。
同學們紛紛走上空地。有的往遠處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過�！黠@神通，都想快點找到寶藏。我見了這么大的空地，心想：這么大的.空地該從何下手呢？左顧右盼了一會兒，便開始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯過了一個寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！
過了一會兒，我們的音樂老師走過來說：不要擠在一個地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯過了一個小細節，看見一個石頭堆就上前仔細地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現身，我急得直跺腳。一會兒聽見有人找到了金礦；一會兒又聽見有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒注意到，總是扭到腳。當老師一聲令下集合的時候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個寶藏都沒找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個詞我的臉就沒繃得那么緊了，露出了笑臉。一個同病相連的同學見我笑得如此開心走過來問：你不是也沒找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開心？我依然笑著回答：重在參與嘛！
經過這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結果不是最重要的，游戲的過程才是最重要的。
游戲小學作文 篇6
今天語文課跟以前的語文課不一樣，今天語文課是玩有趣的.游戲：老鷹捉小雞、丟手絹、貼鼻子。陳老師將我們分成8個小組，分好后我和同學們一起去操場上玩游戲，我是玩丟手絹那個游戲的。一開始手絹是王鑫宇拿著的，他跑著跑著偷偷地將手絹丟到徐嘉里背后，徐嘉里撿起手絹追著王鑫宇跑，但是徐嘉里還是沒追上王鑫宇，王鑫宇坐到徐嘉里的位置上去……這個游戲真好玩，我們玩得可開心啦！
游戲小學作文 篇7
上課了，老師對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫“抓尾巴”。我們議論紛紛，有的奇怪地問：“尾巴在哪？”有的摸了摸屁股，看有沒有長了尾巴。還有的問：“我屁股長尾巴了嗎？”
老師說了說游戲規則，是：先用一條長紙巾用橡皮筋綁在自己衣服后面，然后雙方面對面站著，最后誰抓到另一的人的尾巴，就勝利。
比賽開始了，文舒程和李尚駿比賽，文舒程下馬為強，撲到李尚駿那里，文舒程摔在地上，屁股對著李尚駿，李尚駿一拔，拔到了文舒程的尾巴，結果李尚駿贏了。
第二次游戲人人參與，我和李尚駿比賽。老師叫：“開始！”我一直抓李尚駿的'尾巴，他一直躲，我騙他說：“你后面螞蟻，李尚駿沒有上當！我又和他比力氣，李尚駿他快就頂不住了，他就跑了。我一直追，我們跑了一圈又一圈，結果這時候，我上當了，李尚駿一抓！抓到我的尾巴，一半尾巴還在衣服上呢！我生氣的對李尚駿說：”算你狠！有機會，我會和你再比一次！”
這時，只我們的教室亂成一鍋粥！有的在比力氣，有的在地上打滾，還有的尾巴一半在自己手上，一半在別人手里。這一次的游戲真有趣，下一次我還想玩呢！
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