【精選】游戲小學作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的游戲小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學作文 篇1
今天我們班玩了一個有趣的游戲—“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一只可愛的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大，可愛極了。瞧，它的背是橙黃色的，加上白色的腹部和一雙水汪汪的眼睛。它望著我們，仿佛在說：“小朋友你們好，我很可愛吧？美中不足的是沒有嘴巴，請你們幫我畫上可愛的小嘴吧？”麗萍第一個提出要幫小螃蟹畫嘴巴，而她的同桌怡寧當“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領巾折了又折，然后蒙住麗萍的`眼睛，讓麗萍在原地轉五圈，可是麗萍只轉了四圈，有些同學急著喊：“才四圈，還差一圈呢！”轉完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她，但是不行，因為游戲規則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡，一邊是怡寧著急地指揮“向左，往右轉，向前一步，再向前一小步”，一邊是男生故意給錯誤的提示。在一陣忙活后，麗萍還是把嘴巴畫歪了，可愛的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，當她把紅領巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的是宇杰，蒙著眼睛的宇杰轉了五圈后，心急的他不顧指揮官的指揮，一意孤行，結果把嘴巴畫在腳上，頓時，成了一只受傷的螃蟹，把同學們樂的前仰后翻。最后，老師說：“看起來簡單，做起來就不容易了。還有誰想上來試一試？”惠貞和杰平自告奮勇，在杰平和幾位熱心女生的指揮下，惠貞準確地給螃蟹畫上了小嘴，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛的朝潮蟹樂呵呵的看著我們。
游戲小學作文 篇2
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽臺上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規則是：“老鷹”不準捉“母雞”，不準進“雞窩”。小雞在緊急時刻可以蹲下，這時老鷹不可以捉小雞。
游戲開始了，小麗當“母雞”，我當“老鷹”。“老鷹”左攻右擊，找準機會捕捉小雞。“母雞”張開雙臂保護自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗。“母雞”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的`站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺表演節目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個游戲真是太有趣了，我還想再玩。
游戲小學作文 篇3
今天孫老師和我們玩了一個游戲叫“傳話”，如果你想知道就聽我講講吧。
游戲規則是每一組第一位同學悄悄地說一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。
首先，孫老師把我們同學分成兩個組，讓我們站好排，孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的.是：我是四你是十，說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十，說話要清楚。雖然我們傳錯了，但我們不認輸。
第二次孫老師讓我們傳的是：昨晚太冷了，大眼睛要凍成冰棍了，我們剛要傳就被孫軼偷聽到了，所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說的是：誰是喜羊羊誰就是西瓜，我們傳啊傳啊，因為我們組員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回。
這個游戲讓我明白了一個道理：做什么事都要團結，說話要清晰。
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