未來想象作文

實用的未來想象作文5篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的未來想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

未來想象作文 篇1

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已是20xx年。我已成了一名小有名氣的科學(xué)家，還發(fā)明了一種頗受孩子們喜歡的新型多功能筆。想了解這種筆的神奇之處嗎？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　我發(fā)明的這種筆功能可多了。你瞧，它有一個“筆型選擇功能”，別看它只有一根筆芯，但它可以同時擁有好幾種筆型呢！你只要打開電子屏幕，寫上“鋼筆”兩個字，寫出來的字就有鋼筆的效果。如果你想要鉛筆、圓珠筆的效果，這支筆都可以幫你實現(xiàn)哦！對于它來說，簡直是小菜一碟，輕輕一按按鈕，輸入文字即可！

　　當(dāng)你遇到格子很小、筆很粗的情況，怎么辦呢？或者是格子很大、筆很細(xì)，又該怎么辦呢？別擔(dān)心，這支筆還可以調(diào)整筆尖的粗細(xì)呢！只要你打開筆上面的電子屏幕，就可以任意選擇筆尖的粗細(xì)。如果你要練書法，就可以選擇5號筆芯，保管你寫出來的'字棱角分明、頓筆明顯；如果你只是課堂寫作業(yè)，就可以選擇普通的3號筆芯，這樣粗細(xì)適中的筆會讓你的字越發(fā)清秀美觀的。另外，這支筆還可以調(diào)整筆桿的長短和粗細(xì)，使用壽命也很長，可以從兒童時期一直用到成年呢！

　　這款未來的筆不光有選擇筆尖粗細(xì)的功能，還能自動畫線條和圓形呢！只要你把筆放到你要畫線的起點，從電子屏幕中選擇線條的類型，筆就會自動畫起線條，然后到終點時你再按一下，它就會自動結(jié)束。此外，在數(shù)學(xué)課上畫圖形的時候，比如要畫一個長方形，你只要打開電子屏幕設(shè)計好長和寬，然后握著筆，長方形就可以自動畫出來！有了這樣的筆，孩子們就不用再去文具店買畫圖的輔助工具了。

　　怎么樣，我發(fā)明的筆很神奇吧？怪不得所有的孩子們都嘖嘖贊嘆道：“真是一筆在手，學(xué)習(xí)無憂呀！”

未來想象作文 篇2

　　時間像流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！

　　我們公司的高科技汽車，是不用汽油的，是把水當(dāng)作能源，排出來的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節(jié)車廂來。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會展開一對翅膀，讓你在天空中開車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的'按鈕，那一切都會幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。

　　看！我們公司的汽車，高科技吧！

未來想象作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動控制飛行器出發(fā)來到了20年后的學(xué)校。

　　首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗，接著我走進(jìn)校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長青樹，環(huán)繞著整個校園，幾個自動護(hù)花機器人，在五顏六色的花臺邊精心護(hù)理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時，我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門便自動打開了，人走進(jìn)去一米遠(yuǎn)，門又自動關(guān)閉了。校長走出來告訴我說：“這門是電腦自動控制的。”

　　透過辦公室的玻璃門，我看到每個老師辦公桌上都有一個機械手，我便問：“這是用來做什么的？”校長說：“這些機械手是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個紅綠按鈕，機械手通過電子掃描判斷正誤后，會批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了。”然后校長帶我走進(jìn)教學(xué)樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什么材料做的，為什么會像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅固。這時正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽。”經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，便看到那微小的孔。校長看出了我的心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風(fēng)換氣，二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來，通過與其它材料的.混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀(jì)涂料’，這真是奇特的發(fā)明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板燈光設(shè)備，帶有波浪推進(jìn)器的游泳池，全息電視圖書館等等。

　　游覽了20年后的學(xué)校，我又乘坐飛行器向藍(lán)天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市，心想：以后我一定努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個發(fā)明家和建筑師，創(chuàng)造出許許多多的新材料，設(shè)計出形形色色的建筑，把世界每一個角落都裝飾得盡善盡美！

未來想象作文 篇4

　　未來的住宅在哪里呢？當(dāng)然在云朵上了。陸地上干啥用呢？當(dāng)然是變成了樹的家園。為了環(huán)保，以為了使人類住上更加舒服的住宅，科學(xué)家們打算從空中“開刀”。

　　未來的住宅在人工制造的云朵上，這種超級云朵可以把十噸以下的東西帶著一起浮到了200米的高空，越輕浮得越高。而且住宅里面的廚房里有一臺掌上電腦，只要選擇一下電腦里儲存的一樣菜，掌上電腦會控制自動鍋用最快的速度燒好你點的那碗菜。而且是從來不會燒出太咸的菜或太淡的菜。

　　云朵之間用什么連接呢？當(dāng)然是用人工造的彩虹橋連接。人工制作的云朵上還可以睡覺，而且躺在人工云朵上是不會掉到下面去的。因為人工制造的云朵有實體，是靠精制加工后的`許許多多棉花合起來才造出來的。所以，如果天氣整天都很好，你可以在上面舒舒服服地睡覺。睡覺時一定要在彩虹橋上設(shè)警報裝備哦，只要按一下按扭，當(dāng)有人經(jīng)過彩虹橋警戒線時，就會發(fā)出很響的報警聲。

　　未來的住宅好玩吧！相信科學(xué)家們以后一定會制造出來的。

未來想象作文 篇5

　　十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我?guī)е�心愛的電子書包，快樂而又輕松地向?qū)W校走去，在學(xué)校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。

　　春天的校園真美，學(xué)校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。

　　我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔(dān)心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的.；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過來說，現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。

　　一個上午，語文，數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業(yè)。

　　這就是我們未來的學(xué)校，機器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔(dān)心我們?nèi)ネ媸謾C游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來，變成了我們的生活導(dǎo)師，只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo)，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。

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