[薦]爺爺作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的爺爺作文3篇,歡迎大家分享。
![[薦]爺爺作文3篇](/pic/00/d2afd2af03_5fbf7f2decbae.jpg)
爺爺作文 篇1
現代社會是那么好,比起舊社會,我們真好像生活在蜜糖里。
那天,我在一本相冊中找到了一張爸爸和爺爺的合影,那是一張不艷麗的黑白照片,后面的房子都是用茅草蓋的,大多是平房。我問爺爺:“爺爺,你們的房子怎么都這樣呢?”爺爺說道:“我們以前的房子都是這樣的。吃的更不行,我們小時侯每餐都吃粥和番薯。你看,哪像你們,天天吃魚吃肉,還吃肯德雞、麥當勞呢!”“爺爺,那你們小時侯玩什么呀!”“玩泥巴,在田溝里抓泥鰍。我呀,真想生在你們這個時代。我記得我們小時侯上學都是步行的,書包是用帆布做的。哪像你們呀,書包是名牌:什么阿迪達斯、背靠背、耐克,上學也用車子接送。”“爺爺,我聽我們老師說過你們以前的學校在祠堂廟宇,走得都是黃泥路,對吧!”“對呀,學校的確是破舊的`寺廟改修之后的來的。全校只有四、五個老師。四、五個老師要教六個年級。因此你們現在有這么好的條件讀書,一定要好好讀書啊!”
這可怎么教呢?老師又不會分身術。打聽之后,才知道這叫復式教學。幾個年級的學生在同一個教室上課,老師給一個年級的學生上課,其他年級的學生就自學或做作業。老師有多么辛苦啊!一節課根本沒喘氣的時間,但每天只有七毛錢的報酬。更出乎我意料的是學生的桌椅都是自己帶的,想想多麻煩啊!
唉,爺爺的童年真是不幸,與我相比,真有天壤之別啊!
爺爺作文 篇2
小時候,媽媽常常拉著我的小手,帶我在小區的一棵大棗樹下遛彎。不知為什么,長大后我也喜歡在它的樹蔭下玩,踢一會球,玩一會跳棋,要是沒有玩伴,我就在小板凳上看一會書……一天傍晚,我捧著一本《朝花夕拾》坐在老棗樹的樹根上。
看著看著,我突然聽到身后有一個老人,用低沉的聲音說:“你好,小伙子!”我回頭看看,除了樹干,什么都沒有?這時,棗樹干里傳出了咯咯的笑聲:“小伙子,和你說話的就是我呀!”我回過頭來,驚訝地看了看老棗樹,低聲說了一句:“您好,樹爺爺!”樹爺爺卻沉沉地嘆了一口氣。我趕緊問道:“老爺爺,您怎么了?”老爺爺說:“當年這里有花市東一條,二條……中一條,二條……有虎背口胡同……”“行了行了,老爺爺,您別說了,這么多胡同我都記糊涂了!”“可是,現在這些胡同一個也沒有了呀!”老爺爺沉沉地又加上一句。可是您看,現在人們不是比以前更快樂了嗎?您看看小區那漂亮的花壇,您看看那一排排整齊的大樓,您看看小區游戲區嬉戲的孩子,有了他們,不是也很好嗎?當初的胡同如今已經變成了富貴園小區、花市棗苑小區、幸福家園小區……“是呀,是呀”一邊的一棵大槐樹說:“以前街道里全是垃圾,現在變得一塵不染了!”“這倒也是”老棗樹說。“記得元代的時候,花市還是個水草豐美的旅游區,到了永樂初年,花市這里就長滿了五尺粗的.大樹,還被稱為“神木丁。”“老爺爺,您怎么知道?”“我可是聽我的爺爺講的!也許你爺爺的爺爺的爺爺還來過這個地方呢!”“那到了清朝這里又是什么樣的呢?”“到了清朝,這里是哈德門外的一個熱鬧的賣花市場,賣得是絹花,多得時候,有好幾十家賣花的店鋪呢!花行,花店,花局遍布街巷!直到到了盧溝橋事變,城外傳來了一聲聲炮聲,這里的生意就蕭條起來。你想想,人們連日子都過不好,誰還會去買花呀?”是啊!國家強大了,人民才能幸福啊!隨著樹爺爺的話語,我陷入了沉思……
棗樹爺爺繼續自顧自地說下去:“這里在建國后有個花市電影院,小朋友只要五分錢,成人也只花一角五分錢就能看電影了。那時候什么“平原游擊隊”“鐵道衛士”“上甘嶺”……孩子們看了又看,總看不夠。他們看完電影就像一群小鳥,圍著我嘰嘰喳喳地聊電影,聊聊什么王心剛,孫道臨,趙丹……”“哦,老爺爺,我知道,我知道了,現在也有花市影院,只是分成了搜秀城和花市影院兩個,我還在那里看過《阿凡達》《哈利·波特》呢!”
我和老棗樹越聊越興奮,我跳起來和老爺爺說:“老爺爺,老爺爺,那您一定知道街口的“花市書店了?”“那當然了,孩子,那時候書店逢年過節都出售‘年畫’,孩子們買來年畫貼在家里,那個美呀!有時候小淘氣們還會給我也貼上一張,讓我沾沾年氣呢!”“哦,老爺爺,今年過節,我一定要買張年畫,給您貼上一張,讓您沾沾年氣。”“好啊,好啊!呵呵呵……”棗樹爺爺笑了起來,之后它接著說“新華書店的小人書最受你這么大孩子們的歡迎啦,孩子,你去那兒買過書嗎?”“爺爺”我高高地舉起手中的《朝花夕拾》給棗樹爺爺看,“這本書,它就是我在花市書店買的。現在書店書的種類可齊全了……”“好啊,好啊!書越來越多,日子越來越好才對哦!”
夕陽西下,棗樹爺爺仿佛穿上了一件金色的外衣,我和棗樹爺爺越聊越高興,“咯咯”的笑聲隨風漸漸散去……
爺爺作文 篇3
走進那個我再熟悉不過的公園,我卻有了一種陌生感——好像少了什么似的?“爺爺”?“爺爺”呢?“爺爺”怎么沒有了?
“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爺爺’砍掉!”我和伙伴們接近瘋狂地喊道。可是已經遲了,“爺爺”已經沉重地倒下了,再也站不起來了。
“爺爺”是一棵擁有悠久歷史的老樹,所以叫他“爺爺”。從我記事起,“爺爺”的懷抱就有許許多多小朋友,我也是眾多小朋友中的一個。
“爺爺”可謂是“人老心不老”(“樹老心不老”更合適),像個小孩子一樣。當孩子們圍著“爺爺”玩兒捉迷藏時,“爺爺”把每位爬上樹的孩子用他那茂密的枝葉遮得嚴嚴實實的,“爺爺”的枝干既結實又安全,所以不用擔心會一不留神掉下來。“爺爺”還會監督那個找我們的小朋友,如果那個小朋友偷看了一眼,“爺爺”就會請風姑娘,讓風姑娘幫忙晃動,提醒那個小朋友,他就會乖乖的啦!
即使在大雪紛飛的冬天,我們也照樣找“爺爺”來玩兒。雖然冬天寒風刺骨,但是“爺爺”也不用擔心身體會冷,因為孩子們總喜歡把不同顏色的毛巾系在“爺爺”身上。有時,一陣強風刮來,“爺爺”為了讓我們不害怕,就用腳緊緊抓住地,就算再大的風,“爺爺”也紋絲不動。大風過去后。“爺爺”輕輕搖搖手,說:“孩子們,放心的玩兒吧!有爺爺在呢!”
有時候我有什么心事,也會找“爺爺”訴說。每次聽完我的心事,“爺爺”就會唱一首歌給我聽,“爺爺”的歌就跟“爺爺”一樣有魔力。聽完之后,什么煩惱事都忘到爪哇國去了,留下的只有舒暢、歡樂的心情。你說,“爺爺”的'歌是不是真的有魔力?
“爺爺”就在我們身邊,在我們的心里。我會在心的一個角落,留一個位置給他。童年里的快樂都是“爺爺”留給我的最后的禮物,這也將是我長大后最美好的回憶。
附:這是我星期日去公園,看見這棵老樹被人砍掉了。真的非常傷心,他曾帶給我和伙伴們最美好的時光。在此,我想對那些亂伐樹木者說:“你們,不僅砍走了一棵樹,還帶走了孩子們的一個好朋友。”
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