美麗的小學(xué)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文1
小草在世間萬物中雖不是耀眼的，但是，不論什么時(shí)候，小草依然綻放著他的特殊光芒。
春天萬物復(fù)蘇，春姑娘喚醒了大地；春風(fēng)吹綠了世間；春雨滋潤了萬物；春日溫暖了心房。在春風(fēng)掠過后，小草已在深深的大地里埋下種子，春雨使小草不怕困難，突破重重困境才艱辛地從地里探出頭來。春日給了小草希望，讓小草對未來充滿憧憬，對未來向往，讓小草不再自卑，即使體力微薄，命運(yùn)卑微，和僅有的單薄的力量，可還是有風(fēng)、雨、日來眷顧小草，讓小草在關(guān)心、鼓舞下健康成長。
小草是美麗的。它使用飽含生命的熱情在世人面前展現(xiàn)他的風(fēng)采。
冬天，寒風(fēng)的無情折斷了柳樹的樹枝，紛紛白雪飄落一地，像炸開的爆米花一樣：“砰”的一聲，米花在漫天飛舞。許久，綠茵茵小草像一條潔白無瑕的'流蘇地毯一樣美麗，它不顧白雪的重量，傲立在無情的風(fēng)雪之中。雖然小草的枝葉已枯黃死去，但是它的根已經(jīng)深深扎進(jìn)泥土和巖層，它的不怕苦難的精神已埋進(jìn)黃土。
小草是美麗的，它的綻放是由無數(shù)次的疼痛和無數(shù)次的艱辛才得來的。他的這些無數(shù)次只為了這一次奔放！
小草，它用一生來為人們做貢獻(xiàn)。它為的是看人們的笑臉，它不需要回報(bào)，它需要的只是人們用一顆真誠的心去愛護(hù)它，即使人們踐踏了他，小草依舊默默地為人們服務(wù)。
他從不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把這化為一種動力，讓它不退縮，不放棄，一直勇往直前！
美麗的小學(xué)作文2
我每次上學(xué)時(shí)侯在很遠(yuǎn)的距璃，就遠(yuǎn)望著我校既高大又雄偉的建筑，藍(lán)青色的金州大禮堂和兩幢五層教學(xué)樓，深深地吸引著我的眼球。稍走近一點(diǎn)，一目了然地就看到我們校牌“靈昆一小”而高大優(yōu)美石刻雕成的八個(gè)大字。
當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，首先映入眼簾的是小一巧一玲一瓏的假山，有的像大象，有的像駝背的老人，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，使我留戀忘返！假山旁有兩棵不知名的大樹，一棵樹上連一片葉子都沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上一片雪白，近看才能發(fā)現(xiàn)細(xì)小含苞怒放的花骨朵兒隱藏在枝叉里，就像群多含羞的小姑一娘一一樣亭亭玉立。另一棵樹上遠(yuǎn)看有許多枝葉但是茂盛卻望不見一朵花骨兒，可近身細(xì)看這些花骨朵兒正躲在葉子下面，似是含羞地不敢出來呢！
沿著假山旁的幽徑的'小路往前走，就來到竹林，那是我們午休下課休閑的游樂園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就像一座碧綠色輝煌的宮殿，一陣陣微風(fēng)吹拂過來竹林時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的葉子翩翩起舞，發(fā)出優(yōu)美動聽的沙沙地音符。每到夏天，天氣炎熱時(shí)，同學(xué)們最喜歡到這兒玩了，有的捉迷藏，有的走迷宮，歡樂的笑聲回蕩著整個(gè)校園。
沿著大理石階梯登上五層樓，就到了我們六{3}班教室，我們的教室的北面緊挨著大一操一場，低頭腑望就看見到嶄新的400米塑膠跑道一塵不染，領(lǐng)一操一表演地露天司令臺居中昂首和新增加的體育設(shè)施，如攀梯，藍(lán)球架，足球門，排球架，單雙杠，跳遠(yuǎn)跳高的大沙坑，等等。這所有設(shè)施和場地都被四周逶延地圍墻樹木包圍著，真是排列非常合理。
當(dāng)我們集會或表演走進(jìn)校金卅大禮堂時(shí)，就會被高大空闊的會場感受到驚呀！會場之大可容納全校一千名同學(xué)集會，中央舞臺裝飾有五顏六色吊燈和射燈，是我們學(xué)生表演的場所。并裝有冷暖了中央空調(diào)。不論刮大風(fēng)下暴雨，不論天寒地凍，不論高溫酷暑，使我們能在這優(yōu)美舒適而和詣的環(huán)境里集會表演學(xué)習(xí)，這是我們的母校，我覺到無比自豪和幸福呀！
美麗的小學(xué)作文3
學(xué)校是知識的殿堂，是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個(gè)美麗的世界。其中，校園的花壇尤為美麗。
春天，校園的花壇絢麗多彩，瞧！那些杜鵑花正聚集在一起爭奇斗艷呢！朵朵花兒都競相開放，讓人不得不贊嘆大自然的神奇！周圍又?jǐn)D上來了很多人，挨挨擠擠的，連我都快擠掉了。大家都全神貫注地看著這些，幾乎花壇邊沿是學(xué)生全都站滿了。后面就連幾個(gè)老師也擠上來看了。操場上的同學(xué)飛快地跑著，自由地玩著……
在我身后的鐵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如把把撐開的綠傘，又像噴涌的綠泉。穿著一身帶刺的“保護(hù)裝”，生怕有人傷害了它，如果有人真要去傷害它，那這個(gè)人就要吃大虧了呀！鐵樹會毫不留情地用鋼針?biāo)频娜~片去反擊它。
鐵樹旁邊還有一簇簇，一叢叢的山茶花，它們開得特別燦漫。這一簇，那一叢，偶爾會飛來幾只蝴蝶。一只蝴蝶飛在山茶花的花骨朵上，又飛到才露出半邊臉的山茶花上，還飛到全綻開笑臉的山茶花上。到哪一家都會有不同的禮物。
夏天，月季花的花蕾穿著一件綠色的外衣，花蕾頂破外衣，露出粉紅的.花辨。一開始，由最外層的花辨向外生長，而里邊的幾層花辨還是緊緊地合攏在一起；漸漸地，層層舒展，整朵月季終于全綻開了，花是粉紅色的，像一個(gè)穿粉紅色衣裙的少女。綠葉被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來，不仔細(xì)聞是聞不出來這月季花里不透著一股蜜一樣的甜味呢！
夏阿姨剛剛離去，秋婆婆又帶著五彩的畫筆來到美麗的花壇。小草枯萎了，槐樹的葉子了黃了，秋風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄落，猶如只只飛舞的彩蝶。
冬天，大地穿上了銀白色的袍子，白雪公主正在打扮我們校園的花壇周圍的大樹呢！月桂花樹依然那樣精神抖擻，在寒風(fēng)中冒著鵝毛大雪，跳著歡樂的舞蹈，婀娜多姿。
啊！我愛這美麗的世界，我愛美麗的花壇。
美麗的小學(xué)作文4
冬去春來，萬物復(fù)蘇，清晨第一縷陽光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿生機(jī)。陽光依舊溫和地照著，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來，她的出現(xiàn)，正如同這樣一束陽光，照亮了我眼前的路。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新地方時(shí)，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的'人就很難去適應(yīng)，總是像一只無頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿身是傷，還渾然不知。我在以前很長一段日子里，都不停地遭遇這類尷尬狀況，可也只能在別人的嘲笑聲中低著頭走開，被迫手足無措。每每發(fā)呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問題吧，我在黑暗中艱難獨(dú)行，渴望著那一束陽光。
任何事情都有終結(jié)的時(shí)候，我很慶幸，自己沒有一直在不確定的路上被動地走下去，這都是因?yàn)樗某霈F(xiàn)。可以說，她是一個(gè)智者。她和我完全相反，她可以在正確的時(shí)候作出正確的判斷，對待事情，她是如此，對待朋友，她亦是如此。照理說，我和她應(yīng)該沒什么交集，兩個(gè)性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認(rèn)識，成為朋友。她會作出正確的選擇，我不會沒事找事，這樣的相處平靜無波。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無措，這應(yīng)該算是無形之中的默契吧。時(shí)間就這樣緩緩地流逝，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也不想外表看起來那么成熟、冷靜，她也有很偏執(zhí)的一面，只是不會超過一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點(diǎn)，一切都在向好的方面發(fā)展，一切看起來都是那么美好。
回首再看過去的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)到起點(diǎn)，我們都在無形中改變。是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槟莻�(gè)人，那束美麗的陽光。
美麗的小學(xué)作文5
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的`，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
美麗的小學(xué)作文6
我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒有我們學(xué)過的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場。我們在那里上課，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場周圍生長著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的.、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來跳去，見他失敗了，又來，還是失敗。沒關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來，我可想幫它！夏天，我來到榕樹下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟海瑳鰶龅兀屛业某林氐男那橐幌伦幼兊幂p松多了。秋天，常會下小雨，我便會獨(dú)自來榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛的聲音，我覺得我好象一個(gè)樂師一樣。冬天，我來這里看者小鳥遠(yuǎn)去，我總是想問小鳥：你什么時(shí)候回來？
我喜歡校園里的一切，你會問我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！
美麗的小學(xué)作文7
我們的小學(xué)是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)我們的小學(xué)，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池，噴水池很大，有時(shí)還會像西湖的音樂噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細(xì)看一看，還能看見噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵我們也要像頑強(qiáng)的雛燕一樣奮發(fā)向上。
看完了噴水池，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機(jī)勃勃的大樹，大樹上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。
那棵大樹旁的教學(xué)樓上，有三行很明顯的字：個(gè)性化，現(xiàn)代化，國際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的.理解是這樣的：個(gè)性化就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個(gè)性，現(xiàn)代化就是要有先進(jìn)的理念，國際化就是要緊跟國際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。
再往里走，就到了小朋友的休息場所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個(gè)書法字，小朋友們可以學(xué)到知識，還有……
出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂園：操場。下課了，許多小朋友都來到操場運(yùn)動、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細(xì)的人還可以發(fā)現(xiàn)操場的角落有云梯等機(jī)械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在……
操場上還有很多綠化，春天櫻花盛開；夏天。綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。操場的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來，操場上的那一片綠，就像是綠色的海洋。
我們的小學(xué)里景色還有很多，個(gè)個(gè)都很美麗！
美麗的小學(xué)作文8
李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽一節(jié)課。
下課了，李老師也不會匆匆走進(jìn)辦公室，她會來到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂趣；我們一起去文峰廣場放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的`日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂的鏡頭。
在運(yùn)動會上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃耍荒軙簳r(shí)離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的小學(xué)作文9
多采多姿又五顏六色的煙花，總是會讓在一旁觀賞的人賞心悅目，雖然美麗，但是能看到煙花的，只有短短的那一剎那，一下就過了，不過我想大家只要能看到，漂亮的煙花就心滿意足了吧！
雖然煙花很漂亮，可是它背后有一個(gè)不為人知的故事；遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先以燃燒竹子所產(chǎn)生的爆破聲響，來辟邪或驅(qū)逐魔獸以求取生存空間，使子孫命脈綿延不斷源遠(yuǎn)流長。在其丹經(jīng)中記載“伏火硫磺法”中便已具備了火藥的基本組織，使得煉丹過程意外的發(fā)覺它的威力，直到公元八世紀(jì)，唐朝年間，才由李畋先師利用火藥做為爆竹花炮之始祖。火藥在公元十三世紀(jì)，從我國經(jīng)印度傳往阿拉伯，再由阿拉伯傳往歐洲，根據(jù)ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ火箭篇中影片描述，在十六世紀(jì)時(shí)，中國有一位名叫元福的員外，坐在捆滿大型火箭炮的椅子上，欲往天宮一探究竟，結(jié)果成了人類史上第一位殉職的太空人，現(xiàn)在說起來或許覺得好笑，但影片中對于元福的思維邏輯，卻十分的加以肯定，因此在此之前，火藥僅使用在爆竹煙花方面。火藥發(fā)明于中國但由于民族性過于保守，歐美各國卻如獲至寶競相研發(fā)，在二十世紀(jì)登陸月球，發(fā)射衛(wèi)星探訪宇宙之工具，卻是由它演變而成，我們實(shí)在愧對偉大的祖先們。比以前更多知識的我們，一定會認(rèn)為元福這種作法很蠢！但是對于以前人們的'看法，不一定跟現(xiàn)代人的看法一樣，歐美各國雖然拿火藥來競爭研發(fā)，但是也發(fā)明出了更先進(jìn)的火藥以及煙花，這種作法是競爭而弄巧成拙的發(fā)明了，更好的火藥和煙花。
據(jù)我所知“煙花”對于現(xiàn)代有著相當(dāng)大的意義，每當(dāng)特殊節(jié)日或跨年都會用到煙花，我想煙花應(yīng)該是代表喜氣，也能發(fā)洩我們緊張又刺激的高興，特殊節(jié)日長期以來都會放煙花，久而久之就變成了只有特殊節(jié)慶才放煙花，這種事對于現(xiàn)代人已經(jīng)是家常便飯了！會放煙花的節(jié)日有：國慶節(jié)、春節(jié)……等許多節(jié)日，以后煙花會變得所也的節(jié)慶都會放，也不一定！
美麗的小學(xué)作文10
在我的腦海里，有許多美麗的地方，有峰巒雄偉的高山，有波瀾壯闊的大海……，但是，感情最深的、與我朝夕相處的，是我的學(xué)校——青園小學(xué)。
早上，走進(jìn)學(xué)校大門，就聽到同學(xué)們的一聲聲“老師，早上好！”新的一天在那悅耳的問候聲中開始了。往前走一點(diǎn)，漂亮的校園廣場后門，兩棟四層高的教學(xué)樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，東邊那棟是五至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的場所；還有電腦室、圖書館、藝術(shù)廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進(jìn)教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)每層樓都有寬闊的走廊，走廊靠教室的一面是一排展示板，張貼著同學(xué)們的手抄報(bào)、書畫作品、優(yōu)秀作文等，內(nèi)容豐富，展示了同學(xué)們的才藝，把教學(xué)樓裝飾的生機(jī)勃勃。
上課了，熱鬧的校園立刻安靜下來，從窗明幾凈的教室里，傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和老師甜美的講課聲。
教學(xué)樓和操場之間有一座美麗的'花園，一年四季都鮮花盛開。春天，迎春花隨風(fēng)舞動；夏天，玉蘭花欣然怒放；秋天，桂花香氣撲鼻；冬天，梅花不畏嚴(yán)寒……這些花爭奇斗艷，把校園裝扮得五彩繽紛。
到了中午，我們來到食堂就餐。走進(jìn)食堂，桌椅整齊，地面干凈，同學(xué)們井然有序地吃飯，保持安靜，不追追打打，也不浪費(fèi)糧食，碗筷輕拿輕放，這真是一副文明的畫面啊！
放學(xué)了，校園正中央的操場沸騰起來，成了同學(xué)們活動的樂園。足球場上，男生們正在進(jìn)行一場足球比賽；籃球場上，幾個(gè)同學(xué)正在練習(xí)投籃；跑道上大家你追我趕，盡情奔跑，快樂的心情象飛起來一樣。
學(xué)校教會我許多知識，校園伴隨我快樂成長，我愛這美麗的青園小學(xué)！
美麗的小學(xué)作文11
我的母校景秀小學(xué)，坐落在深圳市福田區(qū)景田北一街。
從學(xué)校的北門一進(jìn)校園，就到了大堂。大堂中心有一個(gè)大魚缸，魚缸里有許許多多的金魚：大的、小的，紅的、金的、白的、黑的……一下課，我們便迫不及待團(tuán)團(tuán)圍住魚缸，目光緊盯著金魚。金魚們有時(shí)會毫不客氣地瞪著我們，當(dāng)我們用手指輕彈一下魚缸，金魚們就四處逃散，有的鉆進(jìn)水草里半天都不出來。
穿過大堂就來到了天井。天井里最吸引眼球的是天井正中央的一棵巨大的小葉榕樹。這棵榕樹高大挺拔、枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把綠色的巨傘從天而降，穩(wěn)穩(wěn)地立在中央;走近它，才見它的樹干多么粗壯，至少要兩三四個(gè)人才能合抱住。我聽說它至少有二十多年的樹齡了，因?yàn)閺囊唤ㄐｉ_始它就挺立在這里。
榕樹下是我們快樂的天地。它像一位長者，我們在她的腋下看書、畫畫、跳繩、跳格子……它又像一名戰(zhàn)士，為我們站崗放哨，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。
這棵榕樹還是鳥的'樂園。鳥二把它們的家建在茂密的枝葉間，它們在這里生兒育女，快樂地生活。有一次，一只鳥兒闖進(jìn)了我們教室，同學(xué)們立即歡呼起來，想捉住它，可機(jī)靈的鳥兒一眨眼又飛回了樹上。我猜，它們一定是趁我們放學(xué)不在的時(shí)候經(jīng)常光顧我們的教室，所以才會如此熟悉地形的。啊，多么聰明的小鳥!
穿過天井往南走，就到了田徑操場。我們每天在這里做操、打球、跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……每個(gè)星期一的早上，我們兩千名師生就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)國歌奏響，每個(gè)人神情莊重嚴(yán)肅，同學(xué)們敬著隊(duì)禮，唱著國歌，注視著國旗冉冉升起，瞧，五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)!。
這就是我們美麗的校園。在這里，我們度過了許許多多快樂的時(shí)光。
美麗的小學(xué)作文12
我覺得我的校園是詩情畫意的，充滿樂趣的美麗可愛的學(xué)校。我的學(xué)校如詩如畫，如果你走進(jìn)去會發(fā)現(xiàn)這兒如仙境一般。
踏進(jìn)學(xué)校，首先看到的就是綠色的小花壇。花壇里種著同學(xué)們自己培養(yǎng)的花草樹木。我也種了一顆，是一株檸檬草。檸檬草的桿非常的細(xì)小，大多數(shù)的三片葉子，很少有四片葉子的。有人說，種檸檬草如果有四個(gè)葉子的話，說明你就種出了幸運(yùn)草。哈哈，我覺得我種檸檬草是最好的選擇。
再往后是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓是純白色的，里面是專門留著做實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)樓有兩層，第一層是電子實(shí)驗(yàn)樓，可以進(jìn)行電子拼裝實(shí)驗(yàn)。第二層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們的科學(xué)老師經(jīng)常帶著我們?nèi)ツ抢镒鰧?shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)樓面對的是一個(gè)大操場，操場就像一塊綠色的大地毯。爬上實(shí)驗(yàn)樓向下張望，“地毯”就像是種著的小草，綠油油的。“地毯”很干凈，累了的.時(shí)候可以坐下或躺下休息一下。
操場的右后邊都是教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是淡綠色，上面插著五星紅旗，每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都要身穿校服舉行升旗儀式。每次面對飄揚(yáng)的國旗，我心中的自豪感就會油然而生。這幢教學(xué)樓里是一至三年級的教室，教室門口掛著同學(xué)們的作品，有書法和圖畫。后面的教學(xué)樓是四至六年級同學(xué)的教室，有五層，第四層的地板和欄桿是用不銹鋼做的，欄桿前還掛著寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語。
操場左邊是圖書館，圖書館的墻是一面文化墻，上面展示著古代歷史。我一般中午一吃完飯，就會到圖書館里去看書。書里的故事非常有趣，有時(shí)會讓我生氣，有時(shí)會讓我開心，有時(shí)還會讓我嘩嘩流淚，有時(shí)恨不得想把這本書帶走。但是，那是不可以的。
美麗的小學(xué)作文13
在我們的兒童時(shí)代，都去過各種美麗的地方，比如看過公園里美麗的景色，爬過壯大無比的山峰，在山中也有很多的美麗的環(huán)境。有的人也可能觀光過各種地方的獨(dú)特景色吧，都讓人贊嘆不已，而我們少年時(shí)代娛樂的地方就是一座美麗的公園。
還記得第一次去那座公園里玩的時(shí)候，都找不到該如何往里處走，因?yàn)楣珗@的大門口有四個(gè)進(jìn)入公園內(nèi)部的方向，于是我們走的是最中間的那一個(gè)路口進(jìn)去的，走進(jìn)去后先是多種多樣的健身器材，又是籃球場地和乒乓球臺子，各種運(yùn)動的項(xiàng)目。
我們在往里面走是一個(gè)很大的潭，上面有很多船在滑行，潭上有一個(gè)圓形的橋，可以走到潭對面，過了那個(gè)潭水后在往里面走的時(shí)候可以看見一個(gè)假山，假山貌似駐在潭面上，而且還可以上去玩耍呢，走到假山的面前，會看到一個(gè)山洞，進(jìn)入山洞大約走兩分鐘就可以看到陽光，順著路走就可以走到山頂了，就可以走出那個(gè)假山了。
往前看的話可以看到一片草坪，在夏天的時(shí)候可以在草坪上打滾、踢足球、下棋等，可以來乘涼，特別的舒服，而且周圍都是大樹可以在樹下乘涼，草坪上有一幾個(gè)噴水的`龍頭噴水的時(shí)候可以來澆草，同時(shí)會更涼爽的。
在夏天的時(shí)候，去這個(gè)美麗而舒服的公園里面玩耍的話，會讓你很舒心，在往深處走就走出了這座公園了，在那時(shí)我相信，這個(gè)公園是一個(gè)圓形的。
美麗的小學(xué)作文14
三亞的海是最干凈的海洋，因?yàn)楹＠锩嬗泻芏嘈迈r的魚類，比如說有比目魚、丁香魚以及石斑魚等等，這些都是我最喜歡吃的魚。
有一次爸爸和媽媽帶我去一間海鮮餐廳，進(jìn)去的時(shí)候氣氛十分舒適，要開動的時(shí)候我看到桌上有很多大魚大肉，看了都口水直流，想要馬上大吃一頓。等我們吃飽了以后接著去逛夜市，夜市里有賣章魚燒和烤小卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到撲鼻的香味，看起來十分好吃。
隔天，媽媽帶我和她的朋友一起去海邊的時(shí)候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半的午餐時(shí)間，最有名的名產(chǎn)是海膽炒蛋。吃飽了以后就在民宿休息、睡覺，起床的時(shí)候我們前往水上樂園，我玩了刺激的香蕉船水上活動，這是我最喜歡的游樂設(shè)施。玩完了以后我們就去沖沖澡，真是涼快。睡了一晚我們就要回去了，坐著像是飛在水面上的.快艇，吹著海風(fēng)的感覺真舒暢、真開心。
回家了以后，我和爸爸分享我們?nèi)ズ＿呺y忘的經(jīng)驗(yàn)。晚上睡著后，我做了一場夢，夢中就是我在海邊的沙灘挖到了一個(gè)寶藏，一打開來看里面有一大堆數(shù)不清的金錢，更有一堆的寶石，我突然驚醒過來，才發(fā)現(xiàn)員還只是美夢一場。
美麗的海洋不僅可以讓人欣賞它的美，還可以聽聽海浪聲，讓心情舒暢，美味可口的海鮮更是讓人念念不忘，美麗的海洋，我愛你！
美麗的小學(xué)作文15
海南島，一個(gè)令人美好而向往的地方。有鮮美無比的海鮮；有波瀾壯闊的大海；有晶瑩透亮的沙灘；沒有一處不是大自然鬼斧神工的創(chuàng)作。
海南島在中國的最南端。以宜人的氣候和江山如畫的景色著稱于全世界。
沙灘上，白白的細(xì)沙成了大人小孩的玩物。不時(shí)有些大人坐在沙灘上說說話談笑風(fēng)生，不知老天爺怎么回事，似乎把一大堆“白芝麻粉”撒了下來，才形成了這一望無際的'沙灘。向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)了一些不速之客“椰子樹”。碧玉般的枝干結(jié)滿了寶石。有的黃有的綠，像是各自穿上自己的新衣裳。在沙灘旁，剛剛退去的潮水送來了一些禮物。有貝殼、海螺、螃蟹等等。我撿起一個(gè)海螺，發(fā)現(xiàn)里面住著一只小螃蟹，正如一個(gè)醉仙獨(dú)自在屋子里獨(dú)酌呢。
大海也不甘示弱。一道道浪濤前赴后繼、相互追趕，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。太陽不知被誰咬了一口，開始慢慢下沉。剛一挨到海面又平穩(wěn)的停住了。大海和水里的各種生物都被穿上了火紅的衣裳，仿佛過年了一般喜慶，又過了一會兒，大海一鼓作氣把太陽吞了進(jìn)來。天黑了，月亮慢慢的升起，充滿了寧靜與祥和。家家戶戶有的熄燈睡覺，有的有說有笑。大海仿佛也要休息了，之前調(diào)皮的孩子也被大海媽媽叫回去睡覺了。海面倒映著月亮，像一面鏡子一樣。不時(shí)泛起陣陣月光。沙灘雖沒有白天那么晶瑩
透亮，但是晚上的沙灘布滿了幽暗和陣陣神秘感。倒在海里的月亮若搖若動。看，它在朝我們笑呢！
海南島是上天創(chuàng)造的美好幽靜的地方，我永遠(yuǎn)也忘不了這沙灘、這海水、這椰子樹。。。。。。任何人到了這里猶如到了仙境一般，飄飄欲仙。椰風(fēng)海韻的海南島真令我流連忘返呀！
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