時(shí)間的遐想初中作文

時(shí)間的遐想初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的遐想初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　意想不到，出乎意料的事發(fā)生了。由于今天上午第一、二節(jié)課是電腦課，早上的自修哪里有安靜之理？果然，大家不是在抬頭望天就是在談?wù)撾娔X游戲，或者就是在頻繁地看時(shí)間。突然，從教室的某個(gè)角落里傳來(lái)了一句：“時(shí)間過(guò)的可真慢啊！”

　　“時(shí)間過(guò)的慢嗎？”我自問(wèn)。按理說(shuō)，時(shí)間應(yīng)該像“流水”一樣飛快流逝，像“利箭”一樣來(lái)得讓你措手不及，使人在不知不覺(jué)中過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那些偉大的哲學(xué)家、作家、科學(xué)家，他們都無(wú)一例外地認(rèn)為時(shí)間是最無(wú)情無(wú)義的，有誰(shuí)會(huì)去說(shuō)時(shí)間過(guò)的慢呢？

　　如果真是“時(shí)間過(guò)的慢”的話，會(huì)有孔子在江邊發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感想嗎；會(huì)有莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”的慨嘆嗎？會(huì)有朱自清提筆寫(xiě)下“我洗臉的時(shí)候，日子從手邊遛走……”這樣“匆匆”的文字嗎？會(huì)有富蘭克林“時(shí)間是組成生命的材料”的認(rèn)識(shí)嗎？應(yīng)該不會(huì)有，但卻都有了！

　　但如果說(shuō)“時(shí)間過(guò)的快”，那么會(huì)有那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的話嗎？會(huì)有那“度日如年”的成語(yǔ)嗎？會(huì)有那些等得不耐煩的人嗎？不會(huì)有的，可是他們也的的確確存在著。這又說(shuō)明了什么呢？

　　我已經(jīng)無(wú)心再上自習(xí)了，因?yàn)槲业拇竽X里只有那“為什么”三個(gè)字。我的心早已經(jīng)飛出教室去尋找答案了。我的筆越動(dòng)越慢，而我的大腦卻在飛速“旋轉(zhuǎn)”。我仿佛將自己融入到腦海之中，在苦苦尋求用自己的知識(shí)來(lái)回答這個(gè)關(guān)于“時(shí)間”的問(wèn)題。此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)知，知識(shí)在我的大腦里，無(wú)疑是淺薄的。但我卻又不甘心，難道我真不能靠自己來(lái)說(shuō)明這“時(shí)間”嗎？

　　不，我不能放棄。我突然想到了愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”。對(duì)，也許只有“相對(duì)論”是最好的解釋了。

　　窗外的陽(yáng)光射到了我的課桌上，一陣微風(fēng)也跟隨著陽(yáng)光迎面拂了過(guò)來(lái)，涼絲絲的。我的思想仿佛要盡快擺脫這一難題似的，我竟然被一陣極小的、極輕的聲音打斷了。

　　我仿佛重新活過(guò)來(lái)一樣，抓起放在桌子上的筆繼續(xù)我的自習(xí)了。

　　人總是要思考的，有了思考才能活出真正的自己，自己的人生也得靠自己的思考才行。我突然明白了一句話：“人生如白紙，要寫(xiě)出絢麗的文章就只能靠自己的思考。”

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