精選高中敘事作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中敘事作文 篇1
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的.自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡埽沁@種無可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲医K將感謝，感謝曾有這么一段過去。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
高中敘事作文 篇2
深秋季節(jié)，天氣寒冷，在入冬前的最后一個(gè)節(jié)氣里是最寒冷的。我晨跑到湖邊，樹葉在發(fā)抖，護(hù)在發(fā)抖，甚至天空也在發(fā)抖。
太陽把冷紅的臉露出了一部分，好像不想讓我看見一般。忽然耳邊傳來了熟悉而陌生的聲音—是那長長的掃地聲。北風(fēng)呼嘯著的把黃葉吹得漫天都是，但是那位清潔工卻還在有條不紊的工作著。那背影，偉大起來。
那一堆黃葉被她掃起，臉上露出了一絲微笑。那遠(yuǎn)而龐大的背影，頓時(shí)刻畫在我的腦海中，那僅僅一身的紅橙色的工作服也許會(huì)使她寒冷，但心中如同烈火一般，無怨的為大眾勞動(dòng)者。那滿臉的汗珠已是那般飽滿，，一顆一顆的的滾落下來。他好像是為了工作方便些，特意沒有帶手套，但那被凍得通紅的手如同最美的壁畫。
這樣的女人，他是如何堅(jiān)持下來的。作為一位環(huán)衛(wèi)工人，她又是怎幺不抱怨生活的。我不知道。但我知道是他有那說勤勞的雙手為新的一天而創(chuàng)造，那辛苦的搖擺著掃把的背影，就是天下最美的舞蹈。
我傾聽著美妙的“歌曲”，漸漸停下腳步。那身影是多么的高尚，多么的偉大，這就是美的縮影。
“只有人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間�！闭绱烁�，這位平凡而偉大，勤勞而樸實(shí)的`清潔工，把“美”表現(xiàn)的淋漓盡致，實(shí)在令我敬佩。
她，就是一位平凡的城市的美容師，一位不出名的藝術(shù)家。她，不怕臟，不怕累，即使刮風(fēng)下雨她也堅(jiān)持自己在自己的崗位上；就算在惡劣的天氣，也不離開前線一步。就這樣，年年月月，反反復(fù)復(fù)的將這些臭氣熏天的垃圾清掃，送走。
美，并不是那樣的轟轟烈烈，也不必為此光榮犧牲，更不是娛樂圈里的浮華生活。她這樣默默無聞的這樣工作也許有幾年，幾十年。但他們的目的只是沒了保持城市的清潔，讓大家高高興興的出行，上班。自己卻默默消失在人群。這樣的無私奉獻(xiàn)不是最美的嗎？
美的聲音，不止名曲。耳熟能詳?shù)摹吧成成场钡膾叩芈曇彩敲赖谋磉_(dá)，愛的奉獻(xiàn)。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)最普通，最基層的美。
這些在平凡崗位堅(jiān)持工作的人，才是美的創(chuàng)造者。
高中敘事作文 篇3
母親對(duì)兒女的愛，是我們落地時(shí)，就緊緊聯(lián)系在一起的，再也割舍不了。他們是最愛我們的人，沒有之一。
記得那一次，我和媽媽在開過家長會(huì)回家的路上，我低著頭跟在媽媽的身后，氣氛冰冷到極點(diǎn)。媽媽打開了家門，將鑰匙扔在桌上，非常響。這算是我們的第一句“交流”。她斜著身子靠在沙發(fā)上，仿佛等著我的解釋。我深呼了一口氣，開了口：“這次我沒有發(fā)揮好，下次一定……”沒等我說完，媽媽就拍了下桌子站了起來，激動(dòng)地說：“沒發(fā)揮好，你哪次發(fā)揮好了？你知不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了，你看看人家怎么學(xué)的��！”“你怎么知道我沒有好好學(xué)習(xí)，我也非常努力啊，不是人人都能考第一名的，你讓別人當(dāng)你女兒啊！”
我捂著臉跑回臥室，重重地摔上了門。我拿被子捂著頭嚎啕大哭，從中午呆到天黑。冷靜下來后我仔細(xì)想想，自己也有不對(duì)，可是卻沒勇氣出去面對(duì)。突然，門縫下塞進(jìn)一樣?xùn)|西，我仔細(xì)一看，是一封信：“丫頭，媽媽知道你非常難過，我看到你這樣心里也非常難過。媽媽是有不對(duì)，可是我是為你擔(dān)心啊。擔(dān)心你的未來，怕你成為不了你想成為的人。媽媽會(huì)一年一年老去，不能陪你到最后的……”讀到這里，我的`眼前突然模糊了，豆大的淚珠一顆顆的掉在信紙上，把字跡暈開了。我感覺我非常對(duì)不起媽媽，她是那么地為我著想，我卻任性把氣撒在媽媽身上，沒有考慮她的感受。
我慢慢地打開了門，眼光找尋著媽媽。我看到媽媽坐在餐桌上，笑著對(duì)我說：“你終于出來啦，菜都熱了好幾次了，快來吃吧。”我抱歉地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不會(huì)再讓你傷心了……”“沒事的，我們是一家人嘛�！蔽覀兊恼`會(huì)也就這樣化解了。
母愛，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最偉大的，媽媽是這世上最愛我的人，我一定會(huì)努力給爸媽一個(gè)美好的未來，讓他們一直幸�？鞓罚瑺恐麄兊氖忠恢钡阶詈蟆�
高中敘事作文 篇4
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺得胸悶而煩躁，沒有一絲快樂，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺自己身體飄了起來，耳畔似乎傳來母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒親過我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽到雨落的.聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過了多久，我?guī)缀跄芮逦芈牭接甏蚵湓谕饷嫦裼昱裰悥|西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏�，在我印象，他從來沒有笑過，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒有好感。我學(xué)習(xí)成績稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的。“虧得你爸爸力氣大，用雨衣裹著你一路奔到醫(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒有說話，我也說不出什么話，只覺得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽悅耳，我在以前這么沒有感覺到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的是柔情似水的本來面目。透過窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。
高中敘事作文 篇5
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
說到甜，你們一定會(huì)驚訝，生病怎么會(huì)甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病發(fā)著高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會(huì)給我泡藥，一會(huì)兒給大家燒早餐，忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去，就跟奶奶說，這時(shí)候我喝下藥，覺得藥也不苦，而是變得越來越甜。
生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的`味道是有次生病的時(shí)候，我們吃面條，媽媽說吃醋可以治病，于是，我一骨腦兒就倒下一大勺醋，結(jié)果，太酸，我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個(gè)人在家，忽然發(fā)燒，我頭好暈，只好自己下床拿藥吃，心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊！
高中敘事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是云貴高原之巔的一個(gè)小山村，它依傍在美麗的高原明珠草海的身旁，青山綠水是我的家鄉(xiāng)最迷人的景致，日出而作，日落而息是祖祖輩輩生生不息的生活圖景。
春天，當(dāng)蕨菜芽從幽幽的山谷中散發(fā)出一陣清香時(shí)，杜鵑花也開滿了山坡，人們便在土豆、玉米的播種中寄予了一年的希望;夏天，溪水清澈見底，在晨光中微微泛著鱗波，不時(shí)有魚兒越出水面，泛起一圈圈漣漪，兩岸綠草叢生，野花朵朵，微風(fēng)吹來，起伏搖曳，野草莓點(diǎn)綴在綠茵茵的草坪中，一眼望去，綠里透白，香氣怡人。叢林里，地坎旁，那色澤明艷、姿態(tài)各異的野蘑菇悄然冒出了地面，用自己特有的香味吸引著拎著籃子的大人小孩，空闊的原野上回響著人們的歡歌笑語;秋天，村民們或拿著鐮刀，或拎著鋤頭，或背著背簍，在地里忙碌著，當(dāng)他們背著滿載土豆、玉米、蕎麥回村時(shí)，灑下了一路的山歌，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑;冬天，雪花飄灑在山村的上空，人們聚在土坯壘成的農(nóng)舍里，喝著”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)土酒“，扯著嗓子劃著拳，吃著農(nóng)家特有的老臘肉老酸湯玉米飯，好不香甜!夜晚，一家人圍在溫暖的炭火旁，一邊品味著香噴噴的烤土豆、苦蕎粑粑，一邊聊著家長里短，或搓著麻繩捻著羊毛線，紡著羊毛氈子，把來年的美景從新規(guī)劃，是多么舒心!當(dāng)新年的腳步來臨時(shí)，家家殺上一頭年豬，拿出自家釀制的玉米酒，老老少少聚在一起，熱熱鬧鬧吃上一頓殺豬飯，那份樸質(zhì)與豁達(dá)那份自信與快樂，盡傾訴在一碗碗濁酒中。山村一年四季都唱著歡樂的歌。
最美不過山村的夜色。夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮悄悄爬上課樹梢，美麗的烏蒙山區(qū)籠罩在寧靜的月色中，那位于最高峰的小山村，被靜靜地月色輕撫著，如母親那溫柔的手，無比的舒適。
疲倦的小鳥早已歸巢，伴著清幽的山色，依偎在母親溫馨的懷中，微閉著如豆般的眼睛，愜意極了!遠(yuǎn)方，傳來幾聲犬吠，嚇得星星直眨眼;蛐蛐卻獨(dú)自唱著歡歌，高一聲低一聲的變化著旋律，獨(dú)享著夜的美妙;山村旁的小溪淙淙的流淌，猶如農(nóng)家少女的嬉笑聲，清脆，柔和，悅耳，輕輕地講述著那古老而動(dòng)人的故事;勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朧中從幾家農(nóng)舍里傳出了沉沉的鼾聲。山村定格在月色的靜謐中。
山村是一首古老而悠揚(yáng)的.歌。
不知何時(shí)，這首歌自加進(jìn)了現(xiàn)代的搖滾音樂節(jié)奏后，依依呀呀，叮叮咚咚，與它的古樸典雅相比，是多么的不和諧!正所謂“未成曲調(diào)先無情”，汽車的喇叭聲首先打破了山村的寧靜，一塊塊土地變成了伸著高高煙囪的煉鐵爐，一座座原野變成了蓄滿黃金的小煤窯，一個(gè)個(gè)山村變成了滿載商機(jī)的交易市場。接著火車的汽笛聲有擾亂了村民的心境，沒了“苦蕎粑粑隨身帶”的真摯，只有“蕎穌賺盡萬方客”的世俗;沒了“濁酒一杯敬親人”的熱情，只有“水酒一桶銷萬家”的實(shí)惠;沒了“采蘑菇的小姑娘”的純真，只有“賣蘑菇的老大娘”的世故。通訊網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，籠罩著山村，機(jī)器聲響徹山村的夜空，山村失去了往日的寧靜，時(shí)時(shí)刻刻伴著喧囂與熱鬧。
山村的上空，小鳥似乎隱藏了它的蹤跡，再也聽不見那清脆的叫聲，再也看不見那美麗的羽翼;草海的水草也失去了往日的光澤，連黑頸鶴也不愿久久駐足家園而遠(yuǎn)飛他鄉(xiāng);夏天，蛐蛐的叫聲顯得多么凄涼，一聲聲劃過飄著濃煙的夜空;小溪水叮咚叮咚，仿佛抽動(dòng)著千年的老痰，每咳嗽一次似乎都會(huì)震破那變黑的肺葉;村民們?cè)僖膊荒馨橹宦暵暼腿朊�，因�(yàn)橹挥酗h香的狗肉館里才能傳來它們凄厲的慘叫……
山村是一首現(xiàn)代而喑啞的歌。
我很想請(qǐng)一位音樂高人，找回它的原調(diào)，給它配上和諧的樂曲，重新演奏出動(dòng)聽的樂章。這樂章中，有小鳥的高聲演唱，蛐蛐的低聲合奏，小溪的中音配合，多么協(xié)調(diào)，多么優(yōu)雅!這音樂飄過山村的夜空，余音繞梁，終日不絕，遠(yuǎn)離一切塵囂，縱然滄桑巨變，只有這天籟仍在久久回旋……
高中敘事作文 篇7
People getting born and dying
But I’ve heard there’s joy untold
——Angelence
Start：
我叫洛西，幽冥歲月作文。生存在冥界。我是幽靈。
幽靈，我喜歡自己的這個(gè)身份。它代表了永垂不朽和生命的過往。
若干年前，我的肉體在貨車巨大的沖力作用下像蝴蝶一樣往后翻飛，猩紅的熾熱液體在我身畔如地底運(yùn)行的巖漿汩汩淌出。在死亡的瞬間我的眼睛看到破空悲鳴的黑鳥斜斜地掠天而過。而后成為了幽靈的我浮在聚攏而來的人群頭上，看著殘缺不堪的我的身體，一如既往的面無表情。若干年后，這個(gè)場景被我逐漸淡忘，唯一的線索，就是那頭有著結(jié)實(shí)的翅膀破空悲鳴的黑鳥，它像太陽占據(jù)天空一樣在我的大腦里自作主張地?cái)U(kuò)充它的勢(shì)力。很久以后，我把擁有黑色毛羽的鳥定義為死亡，或者死亡的佐證。
對(duì)于我的死亡，我不想再說更多�！八劳觥笔且粋�(gè)禁忌，對(duì)幽靈來說尤為如此。
我說過，我叫洛西，這里包括生前。
那天，我背著很大的書包像所有高三學(xué)子一樣目光迷離地張望四周冷漠如仇人的建筑群，穿過一條條黑白相間的斑馬線。然后，在尖銳的輪胎摩擦聲中，我死得沒有任何征兆。我的身體像一段木頭一樣躺在堅(jiān)硬的水泥地上被眾人肆無忌憚的目光刺得千瘡百孔。
Continue:
我不得不讓自己習(xí)慣并且適應(yīng)當(dāng)前的狀態(tài)，這是我無可挽回的生活。我沿著它，順流而下。
游離態(tài)一樣飄飄忽忽的感覺曾一度令我無比興奮，我可以像高飛的鳥一樣滯停在高空審視下端人類的所在。
拋棄了重力后我感覺可靠。我發(fā)現(xiàn)那是一種萬劫不復(fù)的美麗，一如死亡所帶來的瞬間震撼總是不依不饒地擦過脆弱的神經(jīng)。
我在尋找一樣?xùn)|西，自始至終。我沿著地面低飛，從脈絡(luò)分明的大地層層掠過，不留痕跡，一路堅(jiān)持尋覓，可是沒有結(jié)果，這在我的預(yù)料之內(nèi)。因?yàn)槲也幻靼鬃约阂业臇|西究竟是什么，我只是尋找，無休止，盲目，迷亂，義無返顧，一絲不茍。我堅(jiān)信自己是清醒的，我的意識(shí)還安全地存在，它告訴我說，只要不停地找，會(huì)找到的，不要怕，它離你非常近，只要你看到它，你一眼就能分辨出來。
我問在悠閑抽煙的幽靈們說，你們看到我的東西了嗎？他們說是什么？我愚蠢地說我不知道，我只知道我丟失了它，我要找到。就這樣。你們知道嗎？你們知道我要找的是什么嗎？繼而我看到嘲笑的神情在空氣中流光一樣瞬間彌散開來。
這樣子很久后，我發(fā)現(xiàn)自己墜入了不易察覺的空洞中，我坐到很高的樹上，仰頭看支離破碎的陽光和明凈的白云藍(lán)天，一如置身于看不見的憂傷里流浪的情節(jié)。天使在我的頭頂上低吟。我聽到他們?nèi)缤諘绲慕^望的呼吸。
我的夢(mèng)境在不斷尋覓的幻覺中破碎得一塌糊涂，繼而擠滿了整個(gè)天與地的罅隙。層層遞進(jìn)的云總是以他驕傲的一面示人，他們自我折磨似隨波逐流的船。我無法深入體會(huì)他們進(jìn)一步的內(nèi)涵，當(dāng)我愚不可及地被愚不可及的精神左右，我開始毫不遲疑地相信自己的感動(dòng)。這一切無可厚非。
我越來越懷疑真實(shí)的所在。在一次一次輕而易舉地穿過堅(jiān)實(shí)之后，我縱情迷戀于這種情態(tài)，如同城市上空壓得極低的云，總是不可避免地充滿了毀滅感。對(duì)此，我感同身受。我無法抑制地沉淪，并且可恥地認(rèn)為這會(huì)是一種依靠。
我決定放棄尋找，暫時(shí)地。我固執(zhí)地認(rèn)為自己需要安靜一下，哪怕片刻。為了能讓自己冷眼旁觀自己的一切，我不無痛惜地放逐自己。
這個(gè)世界游蕩著數(shù)目極為龐大的幽靈，極少幽靈樂意放棄當(dāng)前而選擇輪回，
幽靈的殘忍令所有人始料不及。他們青灰的臉一如生鐵寒意四溢。他們足不沾地，經(jīng)常沉默，近乎病態(tài)地專注于一件事——就是我死前的'狀態(tài)——看起來很可笑的事，譬如琢磨能不能改由腳趾頭思考用腦袋走路，并且飛揚(yáng)跋扈地像驕傲的獅子。我不得不遠(yuǎn)離他們，他們的樣子令我感到害怕，我始終無法觸入他們不為我所知的群體，我的孤立在很大程度上導(dǎo)致了自我放縱。
誠然，這一切越發(fā)把我推向莫名的黑色空虛，繼而摧毀對(duì)于生命感觸的最初原型。在日漸遠(yuǎn)去的時(shí)間空白里，我祈禱，質(zhì)疑，顛覆，隱忍，漂泊，桀驁，像一個(gè)在風(fēng)里孤獨(dú)的獵人。
長久以來，我沒有一個(gè)幽靈朋友，我把自己關(guān)在自己壘砌起來的冰冷的自我里面，在孤獨(dú)的罅隙里看陽光下變幻無常的天空。
我放肆的眼神在剎那燃燒之后終于不可思議地歸于平靜，短促的呼吸帶著輕微的回響，游絲一般游蕩在這個(gè)陰郁的空間。
我雙腳離地，浮于中天，神色凜然。
灰灰的哥特式的教堂以它獨(dú)具的肅穆高雅擠入我的雙眼，尖頂青銅刀般插入天空的胸膛，噴射的血霧凝在屋頂。在倉皇的白鴿的身影中，暗暗傳遞出秋季的肅殺與傲兀，沉默的風(fēng)總是在疾速奔跑中帶來一場頹敗。
時(shí)光就在我的頭上任性而源源不斷地流淌。我讓自己坐下來，在河的右岸，很溫存的。我把臉藏在手心里，猜測流逝的河水埋葬的某種亙古不變的預(yù)言。
洛西，你在這里？！是一個(gè)蒼老的聲音，帶著很長的顫抖尾音。
我看著從天而降的那張有著脈絡(luò)清晰的皺紋像一只脫水的蘋果的臉，不無驚訝。你是誰？我說，你認(rèn)識(shí)我？
我是孟婆。
孟婆？！
然后她從懷里拿出一個(gè)色調(diào)凝重刻有奇怪花紋的瓷瓶。她說，這是孟婆湯，你喝了它，忘記過去的你。
可是我還要尋找一樣?xùn)|西。
放棄吧！你應(yīng)該放棄，然后試著遺忘。
我不明白！
你是一頭低飛的蝶，不知疲倦地尋找等候你的花。蝶已死，花已敗，尋找亦只是徒然。
……
一種火質(zhì)的流體在經(jīng)過我的喉嚨的時(shí)候發(fā)出奇異而空泛的聲響。
End:
在不羈而殘暴的六月，我在尋找一組莫可名狀的意象，它將成為我今后的主流。
當(dāng)我站在匪夷所思的生命的前沿，看撕裂的朝陽里斜斜掠過天際的飛鳥，我正循著一段糾纏不清的曲線下滑，下滑，漸漸漸漸，脫離了現(xiàn)有的一切。
而我，渾然不覺。
我匍匐在自己一手制造的哀傷里面，千年，萬世，不斷尋求孟婆湯所帶來的快意，解脫于一個(gè)又一個(gè)百年之外。
前世今生穿堂而過的風(fēng)在我臉上刻下深深的暗色輪廓，我輾轉(zhuǎn)于一個(gè)又一個(gè)破碎卻耀眼的笑容的陰影中。無數(shù)次的離我而去無數(shù)次提醒我的孤獨(dú)，它們瘋狂地滋長，根植于流年之上，令手無寸鐵的我猝不及防。我用無數(shù)個(gè)悄然潛伏而至的死亡證明自己的力不從心，而它們無法慰藉倍受創(chuàng)傷的靈魂，只能放任自流。
當(dāng)我站在我那隨時(shí)間如鐵軌般無盡延伸的憂傷之外，我看到，月光的森然，及其霧靄山嵐的迷離，午夜的荒涼。還有漫無止境的流浪。一切的一切……
一把沾滿骯臟的鐵銹的刀插在我的左胸，一直在不斷搖晃的殘像面前，我忘乎所以，手刃歲月。
高中敘事作文 篇8
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了。”我曾經(jīng)讀過一本與眾不同的書，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。
這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁，白色的.銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。
裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長長的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。
在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。
雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒有像他想象的那樣，寫出父親留下的只言片語。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問翻開書吧！
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。
高中敘事作文 篇9
幸福像花兒一樣，花開花落短暫；是為了讓人懂得珍惜。當(dāng)花兒綻放的那一刻，幸福便永遠(yuǎn)定格。幸福會(huì)為懂得珍惜的人駐足，花兒也會(huì)為懂得珍惜的人永久綻放。
鏡頭一
原來鄰居家的陽臺(tái)上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽臺(tái)上觀望�？舌従蛹业男∨ⅲ乙恢倍加X得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，是那個(gè)小女孩，便不耐煩地說：“你干嘛？知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛才看見有人偷你的車，我追他，他把車一扔就跑了，我把車推回來，放那兒了……”
這時(shí)，我看見她手上的擦傷，便問道：“你的手……”“沒事的，剛才追的時(shí)候摔了一跤，一會(huì)兒就好了�！闭f完她就走了。
再次回到陽臺(tái)，有一盆花已經(jīng)開放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
鏡頭二
陽光隨著顫動(dòng)的樹葉而跳躍，微風(fēng)輕吻著我的長發(fā)。我輕車熟架地來到附近的一家理發(fā)店。
正在此時(shí)，循著摩托車的熄火聲，我看見一位中年人正在小心翼翼地?cái)v扶著坐在車上的老人下車。老人腿腳不靈便，那中年人輕手輕腳的，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)。他半攙半抱的，老人終于下了車，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽光下顯得格外燦爛。那中年人扶著老人坐下后，叮囑理發(fā)師要小心仔細(xì)，說完便靜靜地坐在旁邊的椅子上等待。沒過多久，那位老人的頭發(fā)已經(jīng)理好了，中年人付了錢后，又小心翼翼地扶著老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱著老人上車，等到老人坐穩(wěn)后，才慢慢地開車離去，陽光照在他們的.背上，留下了一道溫馨的風(fēng)景。
老人幸福的笑容，如同花兒一樣綻放在我記憶的深處……
鏡頭三
窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂的氣息，我明白那便是家的滋味，愛的氧氣，很暖，很親。
我坐在中間，左側(cè)，父親在小心翼翼地剝著橘子；右側(cè)，媽媽正插下吸管，把牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著橘子的酸甜，也品味著只有家才能擁有的味道：那是歡樂，那是彼此的親密無間。
幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……
原來，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的無私，它的愛與關(guān)懷；幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護(hù)。
高中敘事作文 篇10
美國的一家噴繪公司一段時(shí)間生意出乎意料地冷落，而且一下子還很難看到復(fù)蘇的希望。因而，老板佩拉索非常沮喪，回到家，想調(diào)適一下心情，細(xì)細(xì)地打理自家的草坪。不料那年偏偏又是歷史上罕見的干旱，綠草因?yàn)槿彼�、高溫，都變得枯黃，滿園凋零更糟糕了他的心情。
他望著毫無生機(jī)的草地默默發(fā)呆，妻子帶著兒子在一邊陪著。這時(shí)，一群男孩嬉笑打鬧著從草坪經(jīng)過，他們?nèi)境晌孱伭念^發(fā)奪人眼球。他妻子突然說：“要是能給草染色多好！”說者無意，聽者有心。對(duì)呀！既然人的頭發(fā)可以染色，為什么草就不可以呢？
下決心試試。他向研究人員下了指令，很快就有了染草用的環(huán)保顏料，一噴上去，黃草立馬變得翠綠，令人眼前一亮，仿佛春回大地。而且，這種顏料還具有保濕功能，效果出奇地好。
在美國，每個(gè)家庭都有自己的花園、草坪，因氣候、季節(jié)等原因，那種枯黃總是容易給人傷感。如果可以染綠，那么改變的不僅是草的顏色，還有人的心情。而他的噴繪公司可以把綠噴繪在草坪上，商機(jī)無限。果然，廣告一打，生意火爆。既然可以染綠，那為什么不可以有別的顏色呢？佩拉索組織團(tuán)隊(duì)研究，染草用的各種顏色應(yīng)時(shí)而生。鵝黃的，碧綠的，澈藍(lán)的，海青的，赤橙的，應(yīng)有盡有。
“染草”峰回路轉(zhuǎn)，給人們帶來了美的享受，收獲了意外。俗話說，如果錯(cuò)過了花，就可能收獲雨。
人生中誰都有難免錯(cuò)過花期的時(shí)候。比如，高考下來，總有落榜的，并不是誰都能金榜題名；仕途忙碌，總有錯(cuò)失機(jī)緣的，并不是誰都能如愿以償升遷；商場打拼，總有血本無歸的，并不是誰都能成為富翁；戀愛相親，總有擦肩而過的'，并不是誰都能選中意中人。這些事可能誰都經(jīng)歷過，感受過，因?yàn)樯钤揪褪沁@個(gè)樣。誰都明白所謂的心想事成只能是一廂情愿，可還是有人抱著這個(gè)期許不放，希望奇跡能發(fā)生在自己身上。
每個(gè)人都可能“錯(cuò)過花”，卻不一定能“收獲雨”。因?yàn)橛腥撕ε洛e(cuò)過，內(nèi)心包裝著堅(jiān)硬的外殼，情緒彌漫著濃重的抵觸。以為只有更好，沒有最好，設(shè)想滴水不漏，預(yù)計(jì)不留紕漏，期盼沒有遺憾。想法是不錯(cuò)，可人算不如天算，智者千慮必有一失，何況蕓蕓眾生中大多數(shù)只能是平淡，豈能盡如人意？缺乏思想準(zhǔn)備，不留半點(diǎn)余地，一旦事到臨頭，猝不及防，只能束手無策，壓力山大。勇于擔(dān)當(dāng)才能承載起錯(cuò)過的重負(fù)。
有錯(cuò)過，難免就有憂郁、抱怨。如何排解？憂郁可以選擇訴說，那樣可以暫時(shí)減壓�！叭淌яR，焉知禍�！�，沉湎糾結(jié)不能釋懷，就會(huì)陷入已經(jīng)錯(cuò)過而不能自拔。當(dāng)你還盯著已經(jīng)的錯(cuò)過喋喋不休時(shí)，別人或許在發(fā)現(xiàn)尋求新的機(jī)會(huì)，可能已經(jīng)“收獲雨”。
人生難免錯(cuò)過。既然已經(jīng)錯(cuò)過，就要收拾心情，輕松上路。山不過來，我就過去。條條道路通成功，并不只是華山一條路。當(dāng)然誰都會(huì)希望“收獲雨”，而這“雨”并不會(huì)從天上掉下來，要善于去發(fā)現(xiàn)、捕捉�？雌饋頇C(jī)會(huì)均等，而心態(tài)又決定了狀態(tài)，輸?shù)闷鹁筒慌隆板e(cuò)過花”，因?yàn)檫@樣心中一定還會(huì)藏著“雨”的夢(mèng)想。
【高中敘事作文】相關(guān)文章：
高中的敘事作文11-19
【經(jīng)典】高中敘事作文12-06
高中敘事作文09-14
最新時(shí)間敘事作文高中06-17
（精）高中敘事作文10-14
高中敘事作文(推薦)10-11
高二敘事作文：往事 - 高中敘事作文06-09
高中敘事作文5篇（經(jīng)典）12-06
高中敘事作文2篇（優(yōu)秀）11-20