我的發(fā)現(xiàn)作文600字（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文600字，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)。
記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開(kāi)心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最愛(ài)，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的芒果還沒(méi)有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？
我想起以前買的香蕉沒(méi)熟，媽媽就會(huì)在袋子里面放上幾個(gè)蘋(píng)果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應(yīng)該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒(méi)有錢去買蘋(píng)果。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了電腦，對(duì)啊！我還可以找百度查查看有沒(méi)有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)除了介紹用藥物外，比較天然的.催熟方法有用蘋(píng)果和熟香蕉的，另外還有用大米呢。因?yàn)樗鼈兌寄茚尫懦鲆环N叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì)催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開(kāi)袋子，卻發(fā)現(xiàn)芒果似乎還沒(méi)有沒(méi)什么新變化。媽媽看我著急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現(xiàn)一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開(kāi)大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現(xiàn)在終于能夠確信除了蘋(píng)果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃著我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè)開(kāi)了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，一定會(huì)收獲滿滿。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們明白了很多道理，而這些發(fā)現(xiàn)和道理會(huì)讓我們體驗(yàn)生活中的無(wú)窮奧妙。
我告訴你們一個(gè)秘密，這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了，我準(zhǔn)備把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在長(zhǎng)滿青草的草坪上，抬頭仰望著天空，看見(jiàn)幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣大風(fēng)吹過(guò)，那幾朵白云變了形狀，有的像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小綿羊。我來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼，心想：這天可真熱啊！幾只小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的.樹(shù)枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陽(yáng)光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽(yáng)光遮住了，又過(guò)了一會(huì)兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒(méi)把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天漸漸地暗下來(lái)了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門(mén)繼續(xù)玩耍時(shí)，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話，早就成落湯雞了。我聽(tīng)見(jiàn)外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶上，只見(jiàn)外面大雨漂泊，狂風(fēng)大作，還有幾個(gè)小樹(shù)都被風(fēng)吹得東倒西歪。過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：雨是怎么形成的呢？
我連忙上網(wǎng)，查了一下，原來(lái)是因?yàn)楹蠢锏乃惶?yáng)的高溫所蒸發(fā)，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過(guò)濾雜質(zhì)，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。
我這才恍然大悟，通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了兩個(gè)道理：一、只有細(xì)心觀察身邊的事物去了解它，總會(huì)對(duì)你有幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
童年的生活是一本奇特的書(shū)，里面有美妙的文字、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句和有趣的圖畫(huà)，但最有趣的是那次，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來(lái)無(wú)事，就去看看前幾天買來(lái)四條蠶寶寶。我打開(kāi)盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒(méi)有聽(tīng)到蠶寶寶掉下來(lái)的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的`本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會(huì)掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來(lái)，不僅是成年蠶會(huì)吐絲，蠶寶寶也是會(huì)吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細(xì)一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來(lái)。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地?fù)u了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅(jiān)固地附著在我手上。這下完了，看來(lái)這只蠶寶寶似乎不想離開(kāi)我的手，難道我永遠(yuǎn)都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來(lái)，昆蟲(chóng)世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
輕輕合上童年這本書(shū)，卻合不上發(fā)現(xiàn)蠶寶寶秘密的快樂(lè)和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現(xiàn)就會(huì)收獲快樂(lè)！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
啊！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定很想知道這個(gè)秘密吧？別急，讓我慢慢告訴你。
在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去公園逛逛，爸爸爽快答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。在去公園的路上，我們一家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了。啊！這里好熱鬧呀！我們走到賣烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯?ài)的烏龜呀！大的，小的，一只，兩只，三只……個(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬，帥氣的戰(zhàn)甲；四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪；龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”爸爸說(shuō)：“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式，其他的就自己思考思考吧，不要總來(lái)問(wèn)我。”好奇的我對(duì)爸爸的回答很不滿意，心里想：哼，爸爸明明知道卻不告訴我，真是的，我還是去問(wèn)問(wèn)姐姐吧。
回到家，我問(wèn)了姐姐，可姐姐只知道一點(diǎn)兒關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)。我又失望地走到電腦旁邊，查了資料，可只有一小部分是我要找的。我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了烏龜殼的秘密：因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來(lái)烏龜遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無(wú)策，只能怏怏得離開(kāi)。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但我明白了：看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的.跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6
前些天，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽，這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī)，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。
有一天，當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫(xiě)兩個(gè)答案：①是是我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第題是用開(kāi)頭的；第2、5題是用開(kāi)頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個(gè)字母是小寫(xiě)“a”，第題是大寫(xiě)“A”開(kāi)頭；再看看2、5題和第1個(gè)字母剛好是2、5題的開(kāi)頭“D”的大寫(xiě)，啊，原來(lái)用開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候必須結(jié)尾是而用開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是奧，我終于明白其中的'原理，我馬上填寫(xiě)上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來(lái)，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過(guò)我的身邊，親切的問(wèn)我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒(méi)有叫我起來(lái)回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7
今天我的水筆出墨又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)了，我甩了甩，又恢復(fù)正常了。
于是，我想起了我的發(fā)現(xiàn)――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個(gè)知識(shí)大家可能都不知道，而且都不相信。但我經(jīng)過(guò)觀察后發(fā)現(xiàn)這的確是真的。
我們運(yùn)氣太差，一不小心買回來(lái)一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動(dòng)不動(dòng)就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的.都這個(gè)令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。那次，只見(jiàn)筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬(wàn)箭（賤）穿心”，居然敢把質(zhì)量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀黑色的亮點(diǎn)，細(xì)看，它是個(gè)跟筆尖上那個(gè)小孔差不多大的珠子，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)小珠子掉出來(lái)才導(dǎo)致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個(gè)珠子用食指按進(jìn)筆尖上的那個(gè)小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對(duì)照了一下（差點(diǎn)就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同點(diǎn)――筆尖上都有一個(gè)銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現(xiàn)劃過(guò)的凹槽都是半圓柱型的，說(shuō)明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會(huì)出現(xiàn)線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現(xiàn)象，說(shuō)明出墨口中間肯定有個(gè)圓形的東西。
這一系列證據(jù)說(shuō)明圓珠筆和水筆在紙上寫(xiě)字時(shí)，是有一個(gè)小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動(dòng)，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級(jí)科學(xué)書(shū)上的一個(gè)知識(shí)――圓珠筆寫(xiě)字是靠滾動(dòng)摩擦的，水筆等其它筆寫(xiě)字是靠滑動(dòng)摩擦的，但如果水筆寫(xiě)字靠“滑動(dòng)摩擦”那墨都溢出來(lái)了，十分惡心，而且還會(huì)劃破紙，是在不可想象，看來(lái)不能總相信所謂的“權(quán)威”啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8
“真相只有一個(gè)！”電視機(jī)里，名偵探柯南的開(kāi)場(chǎng)白吸引著我，我抱著爆米花，舒服地靠在沙發(fā)上。
作者山口勝平寫(xiě)出的故事真是扣人心弦，讓人久久回想。我喜歡看柯南的一個(gè)原因是，故事里的犯案手法層出不窮，每回我都會(huì)自己思考和猜測(cè)，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。
碰巧，今天看的這一集出場(chǎng)的是怪盜基德，我想：“好！這一集是著名的'大盜，我可要努力猜了！”怪盜基德又來(lái)盜取寶石了，這次他的目標(biāo)是——“海洋之淚”。在晚上八點(diǎn)，他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在博物館上空。
讓人目瞪口呆的是，怪盜基德竟然站在半空中，許多直升機(jī)在他周圍巡視，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一根鋼絲。可以說(shuō)，他是憑空站立的！接著，更令人瞠目結(jié)舌的一幕出現(xiàn)了，怪盜基德開(kāi)始向前踏步！他走路時(shí)還發(fā)出了“咔咔”聲。
我按下電視遙控器的暫停鍵，端著下巴，皺著眉，開(kāi)始在腦子里重播剛才播放的情節(jié)：他能憑空站在半空中，直升機(jī)沒(méi)發(fā)現(xiàn)鋼絲，他還能在空中走路，是不是在兩幢大樓間架起了一面超大的玻璃？可我又轉(zhuǎn)念一想：如果那樣的話，哪來(lái)的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？馬上這個(gè)想法就被我否定了。嗯……在怪盜基德上空盤(pán)旋的飛機(jī)有點(diǎn)可疑，這架飛機(jī)從他出現(xiàn)到開(kāi)始漫步，一直隨著他的步伐而飛行。我暗暗在心中得出一個(gè)結(jié)論：上方的飛機(jī)里有怪盜基德的同伙！
我既興奮又緊張地按下了播放按鈕，哇！手法和我設(shè)想的一樣，我開(kāi)心地歡呼跳躍起來(lái)。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)像柯南那樣頻繁地遇到犯罪現(xiàn)場(chǎng)來(lái)考驗(yàn)我們的智慧，但當(dāng)我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，還是應(yīng)該多觀察、多思考，最終一定會(huì)找到答案。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9
爸爸出差回來(lái)，送給我一個(gè)小禮物——陀螺，雖然價(jià)格不高，但這是爸爸對(duì)我的愛(ài)，所以我特別喜歡它。
陀螺不轉(zhuǎn)的時(shí)候，像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候閃爍著五顏六色的光環(huán)，還傳出一陣陣歡快的音樂(lè)聲，它唱的是《吉祥三寶》。可是好景不長(zhǎng)，陀螺轉(zhuǎn)一會(huì)兒便停住不動(dòng)了，悅耳的音樂(lè)也不見(jiàn)了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
我好奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？媽媽說(shuō):“陀螺又叫‘下流胚’，你不抽打，它不轉(zhuǎn)。其實(shí)抽打陀螺是有原因的，抽打是給陀螺一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且產(chǎn)生電流，這時(shí)它就像錄音機(jī)一樣，既有燈光，也有音樂(lè)。”
媽媽的話讓我對(duì)這個(gè)小陀螺刮目相看，真是“螺”不可貌相，我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認(rèn)識(shí)。
今天陽(yáng)光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當(dāng)我走過(guò)枯萎的絲瓜藤邊時(shí)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：瓜藤為什么向右繞呢？我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的.藤都是向右繞的，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你們讀書(shū)人都不知道，我怎么知道呢？”
采完野菜回到家，我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說(shuō)：“到底是怎么回事呀？”在我最煩惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢？”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來(lái)，輸入關(guān)鍵詞，過(guò)了一會(huì)兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來(lái)是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。
當(dāng)時(shí)我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇10
我是一個(gè)非常喜歡水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，學(xué)會(huì)游泳是我心中的一個(gè)愿望。于是，我纏著爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了！在學(xué)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)并感覺(jué)了人在水中的浮力。
那天我們一家來(lái)到了游泳池，望著藍(lán)盈盈的池水，我感到了一絲膽怯。可爸爸卻縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池。爸爸像一條自由自在的魚(yú)，快樂(lè)地在水中游來(lái)游去。
可愛(ài)的弟弟抱著他的游泳圈也滑進(jìn)了水池，弟弟像一只小蝦，無(wú)論怎么蹦跳，都離不開(kāi)原地。
我呢，拉著媽媽的手小心翼翼地走下水池。恩，水真涼！我不僅打了一個(gè)寒顫！慢慢地，水沒(méi)過(guò)了我們的脖子，我感覺(jué)到了呼吸困難。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的身體一搖一晃的，感覺(jué)整個(gè)人都要浮起來(lái)了。
“難道這就是科學(xué)嚴(yán)老師上課時(shí)給我們講過(guò)的水中的浮力？”我腦海中想起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)的情景。
我心里一激動(dòng)，不由自主地放開(kāi)了媽媽的.手，剛想說(shuō)話，水就“咕嚕咕嚕”地直往嘴里灌，腳不聽(tīng)使喚地滑向水池深處。我掙扎著，雙手和雙腳不停地?fù)潋v著，擊起的水花模糊了我的眼睛。
幸好，爸爸及時(shí)游到我身邊，把我抱到了淺水處。媽媽和弟弟看著我這狼狽不堪的樣子，開(kāi)心地大笑。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)游泳，你必須先學(xué)會(huì)把自己浮在水面上。”
爸爸接著又說(shuō)：“你要先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停地?cái)[動(dòng)，使自己浮起來(lái)。”
這時(shí)，媽媽也接口說(shuō)：“我們?nèi)擞兄亓ΓM(jìn)人水中后，要把周圍的水排開(kāi)。而水又會(huì)從四面八方向人擠壓過(guò)來(lái)，讓人有種向上浮的感覺(jué)。”
哦，這就是誰(shuí)的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先學(xué)憋氣，把自己浮在水中……
太陽(yáng)偏西的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在水中憋氣，深深地發(fā)現(xiàn)并體會(huì)了那種浮在水中奇妙的感覺(jué)！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇11
“門(mén)前大橋下，游來(lái)一群鴨，快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八……”這首兒歌膾炙人口，可你們知道嗎，看似毫不起眼的鴨子的口水還有著神奇的功效呢？
寒假，我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準(zhǔn)備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚(yú)，我們津津有味地大吃起來(lái)。忽然，爸爸哎喲一聲。原來(lái)，爸爸不小心把魚(yú)刺卡在喉嚨里，怎么也弄不出來(lái)，爸爸非常擔(dān)心，全家人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，姑媽突然想起了什么，急匆匆地向鄰居家跑去。一會(huì)兒，姑媽借來(lái)了一只肥嘟嘟的大鴨子，用繩子把鴨子吊起來(lái)，然后拿出一個(gè)小碗，放在鴨子嘴下。漸漸地，鴨子流下了口水，一會(huì)兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗，端到爸爸面前說(shuō)：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道：“魚(yú)刺沒(méi)了！”全家人高興得歡呼起來(lái)。
這太神奇了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問(wèn)姑媽：“你給爸爸喝的真是鴨子的口水嗎？”姑媽微笑著說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這還有假嗎？”我打破砂鍋問(wèn)到底：“這是怎么回事？快快告訴我！”“我也不懂，這是老辦法了。”姑媽說(shuō)完就去干其他事情了。
我決心弄個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)向老師討教和上網(wǎng)查閱，我終于發(fā)現(xiàn)其中的'奧秘。原來(lái)，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚(yú)骨頭、田螺殼等。這些較硬的東西大多含有堿性物質(zhì)，遇酸就會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而變軟。真沒(méi)想到，小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效！
這正是，魚(yú)骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴。化骨消痛讓人喜，看似尋常卻神奇！看來(lái)，生活中的科學(xué)比比皆是，缺少的只是發(fā)現(xiàn)啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇12
一天放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期六學(xué)校要組織野炊活動(dòng)，你去嗎？”我興奮地回答：“我要去，我要去。”在后來(lái)的幾天里，我每天放學(xué)都會(huì)問(wèn)媽媽有關(guān)野炊的問(wèn)題。
我盼星星盼月亮，終于到了星期六。早上六點(diǎn)多我就起床了，搖醒還在睡覺(jué)的媽媽，然后換好衣服就和媽媽一起出門(mén)買菜。我們和幾位老師買完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨帶著我們跳了一段動(dòng)感的舞，然后就開(kāi)始玩游戲。開(kāi)始媽媽叫我一起來(lái)玩，可是我不愿意去，后來(lái)我嘗試了一下才覺(jué)得很好玩，很快，我和他們打成了一片。
接著，我們需要去爬了侗文化村的一座高山。教官讓我們拿了三個(gè)小輪胎。肖老師拿了一個(gè)，覃老師拿了一個(gè)，張阿姨也拿了一個(gè)。走在路上的時(shí)候，到了一個(gè)岔路口，需要兵分三路：我，肖老師，還有我的同學(xué)一路；張阿姨和媽媽一路；覃老師一個(gè)人一路。在爬山的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了種種困難，能通過(guò)這些關(guān)卡全靠我們大家的團(tuán)結(jié)精神。我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)終點(diǎn)。我們一邊休息，一邊等著聽(tīng)比賽結(jié)果。終于，結(jié)果出來(lái)了，我們組得了第二名，雖然沒(méi)得第一名，但是我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的`樂(lè)趣。
爬完山回來(lái)，我馬上幫忙燒火，媽媽幫忙拿碗筷，馬老師在做小龍蝦和貝殼，戴老師在煮魚(yú)，張阿姨在洗碗……大家忙的不亦樂(lè)乎。通過(guò)大家的合作努力，很快做出了一頓可口的飯菜。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了在參加集合活動(dòng)時(shí)，要互相幫助，有團(tuán)隊(duì)精神才能取得成功。我真希望班上的其他同學(xué)也有我這樣的發(fā)現(xiàn)，這樣的話，舉行集體活動(dòng)時(shí)我們就能取得好成績(jī)啦。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇13
下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
這天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎？不對(duì)，蠟梅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。是迎春花嗎？不對(duì)，學(xué)校沒(méi)有迎春花。是桂花吧？那就更不對(duì)了，桂花還沒(méi)開(kāi)呢。那是什么香呢？我循著香味找到了花香的源頭，原先是白玉蘭開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹(shù)梢，又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無(wú)數(shù)個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳，走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的全展開(kāi)了，露出花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個(gè)小姑娘捂面而笑；有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得立刻要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹(shù)僅有花而沒(méi)有葉呢？我滿懷疑問(wèn)，來(lái)到電腦房打開(kāi)電腦，查找資料。原先這是因?yàn)榘子裉m開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的`，花芽大，生在樹(shù)枝的頂端，在冬天就能夠在樹(shù)枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，花就開(kāi)放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(zhǎng)出葉片，所以生長(zhǎng)比花芽遲緩，往往花開(kāi)了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。玉蘭花的這一習(xí)性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的構(gòu)成也有很大關(guān)系。資料還說(shuō)，在自然界，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問(wèn)，我要做一個(gè)有心人！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇14
在生活里，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。譬如，從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中，我們能看到堅(jiān)持不懈的精神；從棗樹(shù)結(jié)果中，我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻涵義
記得有一段時(shí)間，在我們班的同學(xué)中，興起了一股踢毽子的熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂(lè)乎。雖然我也是一名女生，卻因?yàn)椴惶珪?huì)踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿！那些女生的毽子踢得可真棒了！只見(jiàn)毽子在她們的腳上，簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶，圍著她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它救活。于是，毽子又快活地在她們的'腳上跳起舞來(lái)。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè)，甚至上百個(gè)，直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來(lái)了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高，伸出腳來(lái)一踢，能踢出去十萬(wàn)八千里；要么完全失去準(zhǔn)頭，能從樓上踢到樓下，其技術(shù)之臭，令人慘不忍睹。那么，為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì)如此懸殊呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：主要是由男女生對(duì)踢毽子不一樣的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是三分鐘的熱度來(lái)得快，去得也快；而女生則不一樣，她們十分有耐心，持之以恒，從不見(jiàn)斷。所以，踢毽子的技巧就越來(lái)越成熟，水平也越來(lái)越高。
經(jīng)過(guò)踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學(xué)習(xí)和踢毽子一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。僅有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，最終才能實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想。坐而論道、紙上談兵的人終究會(huì)被歷史所淘汰。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，就會(huì)有所感悟，受益無(wú)窮。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇15
我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一向把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著，這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧！
時(shí)間一長(zhǎng)，我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最終失去了生機(jī)。
冬去春來(lái)，就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到悲痛，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：必須要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒最終順著我意，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢？我絞盡腦汁想啊想，最終想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來(lái)的，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每一天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我細(xì)心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉叢。一看，啊！原先在翠綠的'葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇16
同學(xué)們，說(shuō)起蚯蚓的，相信你們必須很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點(diǎn)難看，但它在地下能夠幫忙人類松土，是人類的好幫手。可你明白嗎？這普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢！
這天，我要和爸爸去釣魚(yú)，需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點(diǎn)的地方開(kāi)始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿了，此時(shí)我已是滿頭大汗，一不細(xì)心，腳底一滑，打了個(gè)趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點(diǎn)難堪，便忙對(duì)它說(shuō)：對(duì)不起啊，我不是故意的！便又埋頭繼續(xù)向前挖去。過(guò)了一會(huì)兒，最終挖滿了一小桶。正準(zhǔn)備走時(shí)，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條！
我迷惑不解，急忙拿著小桶跑回家，翻起《百科全書(shū)》。上頭寫(xiě)著：當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，我們能夠看到斷面上的肌肉組織立刻加強(qiáng)收縮，一部分肌肉細(xì)胞便迅速自我溶解，構(gòu)成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)，血液中的白血球迅速聚集到切面上，構(gòu)成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細(xì)胞，具有較強(qiáng)的分化本事，當(dāng)整修身體出現(xiàn)創(chuàng)口時(shí)，原先位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自我溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上構(gòu)成結(jié)狀的凸起。與此同時(shí)，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細(xì)胞很多分裂，就這樣，缺少尾巴能夠再生尾巴。我恍然大悟，小小的.蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細(xì)胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官經(jīng)過(guò)自動(dòng)修復(fù)好起來(lái)，有了這個(gè)，人們就能夠健康地過(guò)一生了！
科學(xué)是無(wú)止境的，我還要繼續(xù)探索下去。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇17
今日，蔣教師到我們?nèi)W(xué)校的小花園里尋找發(fā)現(xiàn)。
一進(jìn)花園，首先看到的是草地，碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花，有藍(lán)的，有綠的，零零星星點(diǎn)綴著，好像給綠手帕繡上了一圈花邊。
之后，我又發(fā)現(xiàn)了一株月季，上頭結(jié)著不一樣顏色的花，有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片，摸一摸，軟軟的，柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草叢中，婀娜多姿，真是美麗極了。
旁邊有一棵碧綠的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是梳頭發(fā)呢！柳條很長(zhǎng)，上頭有許多小巧玲瓏的葉子，像是辮子上扎著的皮筋。嗯？緊挨著的樹(shù)叫什么名字？哦，原先它叫冬青樹(shù)，像一個(gè)綠色的大圓球，葉子密密麻麻地?cái)D在一起，一叢叢，一簇簇，像是在竊竊私語(yǔ)呢！在它前面有一棵很像楓樹(shù)的樹(shù)，雖然此刻沒(méi)到秋天，但有的葉子卻火紅火紅的，像一把火紅的小扇子，有的葉子青里透紅，在陽(yáng)光下，異常耀眼。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一棵樹(shù)，忙跑過(guò)去，摘下一片葉子細(xì)細(xì)端詳。呀！沒(méi)想到這片葉子上居然長(zhǎng)著幾棵青春痘豆豆們挨挨擠擠著，有的葉子上僅有孤零零的一個(gè)，有的拼命要往另外一個(gè)豆豆身上擠，好像要和它交朋友似的'。我可奇怪了：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)上頭有豆豆的的葉子，這樣吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么東西呢？我用鉛筆把豆豆扎破，里面竟然鉆出一只小蟲(chóng)子，在葉子上跳來(lái)跳去，似乎在慶賀自我的新生，這可把我嚇壞了，忙把葉子扔了。
突然我發(fā)現(xiàn)地上有只小螞蟻不停地快速地走來(lái)走去，我想逗一逗它，于是用一片葉子擋住了它的去路，沒(méi)想到它爬到了我的褲腳，我氣呼呼地把葉子當(dāng)成了掃把，把它掃飛了出去。
小花園真是個(gè)景色奇異的世界！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇18
就在這個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有效的應(yīng)急自救方法，這可是個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)，大家請(qǐng)看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)“課間休息”時(shí)，看到桌子上放著一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。哇！它可是我的最愛(ài)，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋(píng)果吃。
想著削蘋(píng)果沒(méi)有多難，不就是用刨子轉(zhuǎn)著圈地削么，看了那么多次，早就會(huì)了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動(dòng)手，豐衣足食。”開(kāi)始，我還小心翼翼的，可是刨著刨著感覺(jué)自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋(píng)果皮削了下來(lái)，不免有些得意起來(lái)，誰(shuí)知“得意就會(huì)忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“啊！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng)可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來(lái)的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著手指流了下來(lái)。“病急亂投醫(yī)”我看見(jiàn)桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機(jī)智，血沒(méi)有滴到地板上。這時(shí)，神奇的'事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了。“難道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語(yǔ)。
于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)，茶葉泡水之后，會(huì)在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來(lái)今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正著，可讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，原來(lái)我國(guó)的國(guó)粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫(yī)用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發(fā)現(xiàn)，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇19
以前，我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今日，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時(shí)，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過(guò)了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái)，緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來(lái)回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的.小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來(lái)也不在話下。經(jīng)過(guò)這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來(lái)生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
教師點(diǎn)評(píng)：作者按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn)，得到的新感悟。文章層次清楚，重點(diǎn)突出，詳略也處理得比較得當(dāng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇20
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
那一天，我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養(yǎng)在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當(dāng)一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著，一手轉(zhuǎn)著筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對(duì)面一戶人家？不可能，當(dāng)時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話？我明白，八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著八哥咳嗽了幾聲，數(shù)秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍?zhǔn)资前烁绨。?/p>
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對(duì)變形的'支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達(dá)完善，并且它的舌根十分發(fā)達(dá)，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細(xì)長(zhǎng)呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話。
從八哥學(xué)人說(shuō)話收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇21
“啊！爸爸……”我趕緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說(shuō)起。
昨天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí)，爸爸把我叫過(guò)來(lái)，讓我來(lái)學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是，我們決定做一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。首先，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋。接著，爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想，還是沒(méi)有想到。于是爸爸先說(shuō)了一個(gè)，晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽(tīng)著有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋，沒(méi)有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽(tīng)了聽(tīng)。我覺(jué)得顏色深的是生雞蛋，顏色淺的`是熟雞蛋。接著，我又想到了一個(gè)方法，那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我把桌子上的東西清理了一下，然后就開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒(méi)有轉(zhuǎn)一樣。我又開(kāi)始轉(zhuǎn)淺色雞蛋，我一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它，沒(méi)想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說(shuō)：“想抓住我，沒(méi)門(mén)！”它還沒(méi)有說(shuō)完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了，我覺(jué)得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不能光說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。”我心想：驗(yàn)就驗(yàn)！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門(mén)上一磕。“嗚……”蛋液流了我一臉，好生氣！我大喊：“啊！爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，多多留心，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇22
回家以后，我總是問(wèn)媽媽：現(xiàn)在什么時(shí)候了？后來(lái)媽媽給我買了鬧鐘，我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開(kāi)時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué)，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想：古代人，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有鬧鐘，他們是怎么知道時(shí)間的呢？
我以前在一個(gè)記錄片上看過(guò)古人是怎么看時(shí)間的？只是時(shí)間有點(diǎn)久了，具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來(lái)記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎？”
“很多呀！動(dòng)物，日出，倒影，都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺(jué)得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀！我坐在書(shū)桌前認(rèn)真的思索起來(lái)。
是媽媽說(shuō)的動(dòng)物媽？肯定不是。動(dòng)物可以用來(lái)觀察天氣，跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時(shí)間，但夏日太陽(yáng)待得久，冬天太陽(yáng)待的少呀。一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我把媽媽說(shuō)的方法記在一個(gè)本子上，卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過(guò)一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽(yáng)的倒影，來(lái)知道時(shí)間的呢？我又在網(wǎng)上查了資料，事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來(lái)古時(shí)候，有一樣?xùn)|西叫日晷，日晷是根據(jù)太陽(yáng)的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來(lái)計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的'人就是通過(guò)這樣才知道時(shí)間的。可以看出來(lái)這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒(méi)有太陽(yáng)，這也是個(gè)麻煩事。還好，我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問(wèn)題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇23
婚禮上，新娘都會(huì)給客人們敬酒，當(dāng)酒已經(jīng)滿了的時(shí)候，客人卻總說(shuō)：“還能倒！如果我再倒一點(diǎn)，酒沒(méi)有溢出來(lái)，你就要罰酒三杯！”新娘一聽(tīng)罰酒，那可吃不消，只好再倒一點(diǎn)，酒果然沒(méi)有溢出來(lái)。看著滿滿的杯口，新娘說(shuō)：“我實(shí)在是倒不了了。”客人一聽(tīng)就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一點(diǎn)，結(jié)果酒還是沒(méi)有溢出來(lái)，圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認(rèn)罰，閉著眼睛，把酒都喝完了。
“為什么已經(jīng)滿了的杯子還能往里面繼續(xù)倒水呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
回到家，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。”爸爸說(shuō)。“1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個(gè)水晶球。我心里非常緊張，如果再滴一滴，水會(huì)不會(huì)就溢出來(lái)了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來(lái)了，像一個(gè)小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟著晃一晃，但卻不流下來(lái)。“53”水晶球終于破了，水都溢了出來(lái)。
為什么這枚小小的`一元硬幣，可以承受這么多滴水呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團(tuán)結(jié)，手拉著手，擁抱在一起，盡量縮小水的表面。這種團(tuán)結(jié)的力，就叫表面張力。
這下，我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科學(xué)就在你我身邊，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇24
今天上課鈴聲還沒(méi)響，語(yǔ)文陳老師端著一個(gè)藍(lán)色的盆，走進(jìn)教室，同學(xué)們都好奇的圍了過(guò)去。只見(jiàn)，里面裝了：半袋鹽、一個(gè)雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。
開(kāi)始上課了，陳老師清了清嗓音，神秘地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，陳老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了玻璃杯里，“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的，一下子“變成”鵝蛋，穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，“小問(wèn)號(hào)”李詩(shī)叫到：“陳老師，雞蛋怎么變成鵝蛋了？”陳老師笑而不語(yǔ)。她一邊倒鹽，一邊用筷子不住的攪動(dòng)。旁邊的`“智多星”常青騰坐不住了，站起來(lái)問(wèn)道：“陳老師，您的筷子怎么像是折斷了？”陳老師仍然笑而不答，繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然，雞蛋就像一個(gè)淘氣包一樣，一下子躥上去，躥到了水面。這時(shí)陳老師說(shuō)道：“李詩(shī)同學(xué)的問(wèn)題答案是凸透鏡的原理；常青藤的問(wèn)題答案是光的反射；第三個(gè)，雞蛋上升的答案是：鹽水密度大于雞蛋，所以它會(huì)浮到水面上。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們明白什么道理了嗎？”馬上，一個(gè)個(gè)小手舉到了半空中，陳老師喊“機(jī)靈鬼”劉希玲回答，劉希玲說(shuō)道：“通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們明白了：要善于觀察思考，做生活中的有心人。”＂沒(méi)錯(cuò)！劉希玲說(shuō)地很對(duì)，我們每個(gè)人其實(shí)都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只是有些人不會(huì)去利用它來(lái)發(fā)現(xiàn)美好。同學(xué)們，你們要用這雙眼睛發(fā)現(xiàn)美好未來(lái)！”
“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
通過(guò)這次，我明白了要善于觀察思考，做一個(gè)生活中的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇25
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美啊！你瞧，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來(lái)了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低啊？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)樘鞖馓珶幔諝鉂穸却螅睗竦乃畾獍羊唑训某岚蚪o沾濕了，導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了。”我聽(tīng)了一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣啊！”
這時(shí)，我又看見(jiàn)蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會(huì)淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見(jiàn)蜻蜓接近水面的.一剎那，只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面，就立刻又飛了上來(lái)，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點(diǎn)下去，就會(huì)彈上來(lái)。見(jiàn)蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì)淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來(lái)想去，想不出個(gè)所以然，就又去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢？”“這個(gè)嘛，其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō)，我聽(tīng)了想：“哦，原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)啊！”
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇26
初春的傍晚，寧?kù)o且祥和，閑來(lái)無(wú)事的我在公園里獨(dú)自散步。在一棵大樹(shù)下，我偶然看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細(xì)一瞧，是一只小甲蟲(chóng)！反正沒(méi)事干，就拿它來(lái)取樂(lè)吧！
只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟斗，可它還是像木頭人一樣，毫無(wú)反抗。“死甲蟲(chóng)，在裝死嗎？”我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它玩什么把戲。我等了一會(huì)，這時(shí)奇怪的事發(fā)生了，這黑衣戰(zhàn)士開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了！
于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，它又不動(dòng)了，任憑我怎么碰它，它仍然不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我興奮極了。我想證實(shí)我的想法，就有意躲開(kāi)，過(guò)了好幾分鐘，它又動(dòng)起來(lái)了。它抬起頭來(lái)，左顧右盼了一會(huì)兒，慢慢舒展著身體，一會(huì)翻跟斗，一會(huì)向前爬，活像一名雜技演員在精彩演出！
我飛奔回家，把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)小偵探！查出小甲蟲(chóng)裝死的原因好嗎？”我聽(tīng)了后馬上興奮地四處查書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書(shū)上找到了答案：昆蟲(chóng)假死實(shí)際是一種暫時(shí)性休克，當(dāng)昆蟲(chóng)受到外界的`刺激時(shí)，身體會(huì)不由自主地收縮，失去知覺(jué)，一般要維持幾分鐘才能恢復(fù)正常
“啊！我終于知道甲蟲(chóng)的奧秘了！”我捧著書(shū)欣喜若狂。經(jīng)過(guò)這件事，讓我迷上了生物知識(shí)。以后，我還真得好好研究這些不知名的小蟲(chóng)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇27
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時(shí)候，我們?cè)谏綔侠锇l(fā)現(xiàn)了一只有半只手掌大的螃蟹。我說(shuō)：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養(yǎng)，可以嗎？”老爸二話沒(méi)說(shuō)，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進(jìn)了一個(gè)大罐子里。
回到家后，我把它請(qǐng)進(jìn)一個(gè)小魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)它十分好動(dòng)，一會(huì)兒揮舞著大鉗子，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，一會(huì)兒夾起魚(yú)缸里的石頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它似乎餓了，連動(dòng)都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進(jìn)了廚房，切了一小塊豬肉出來(lái)，放到缸里。它有氣無(wú)力地爬了過(guò)去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開(kāi)了。我想：它既然不吃肉，會(huì)吃菜嗎？于是，我又跑進(jìn)廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰(shuí)知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋(píng)果、面包、面條，全都試過(guò)了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當(dāng)我看到有趣的海底生物時(shí)，我興奮極了：大海豚是吃小魚(yú)的，可能我的螃蟹也會(huì)吃。于是，我拿了一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚(yú)回來(lái)。回到家，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把小魚(yú)都放到魚(yú)缸里。螃蟹一看小魚(yú)，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚(yú)，放到嘴邊慢慢地嚼了起來(lái)。看著它的.樣子，我高興地笑了。
在這個(gè)周末，我偶然地發(fā)現(xiàn)了螃蟹的食物。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我這樣一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)。看著平凡的大自然，事實(shí)上，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇28
自古以來(lái)，世間常有奇聞趣事，為人津津樂(lè)道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說(shuō)和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì)手機(jī)，然后在寫(xiě)作業(yè)。就這樣抱著這個(gè)想法從校車上下來(lái)回家，打開(kāi)家門(mén)，我就迫不及待得去拿手機(jī)，但可怕的事發(fā)生了！我的手機(jī)人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來(lái)我猛然想到會(huì)不會(huì)是媽媽把它藏起來(lái)了，畢竟這種事她可沒(méi)少干，無(wú)奈我只好去寫(xiě)作業(yè)，等媽媽回來(lái)后在索要手機(jī)。
人都會(huì)餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來(lái)后當(dāng)然要進(jìn)行食物補(bǔ)充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機(jī)離我就只有20厘米。我錯(cuò)過(guò)了那個(gè)機(jī)會(huì)，等媽媽回來(lái)后，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)，上前索要，她答應(yīng)給我，然后從電餅盤(pán)里把它拿了出來(lái)。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒(méi)想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的.地方，我能保證，這是有史以來(lái)第一次。
其實(shí)這個(gè)手機(jī)根本沒(méi)必要藏，因?yàn)樗碗娔X一樣中了老爸那無(wú)招可破的妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因?yàn)槲覍Ｆ蒲g(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來(lái)，可謂雙重保障。我最終還是沒(méi)有理解他們，還在好奇藏起來(lái)干嘛？但沒(méi)有去反駁，因?yàn)槟鞘且饬x全無(wú)的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機(jī)，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應(yīng)該不負(fù)期望，所以我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請(qǐng)尊重他們。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇29
今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見(jiàn)菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽，什么新發(fā)現(xiàn)呢？為什么我沒(méi)有看見(jiàn)呢？”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了。”切一下就知道了？我?guī)е鴿M滿的疑問(wèn)，看著草菇，心想草菇能有什么發(fā)現(xiàn)？我拿起了一個(gè)大飽滿、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽，剛要說(shuō)話，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細(xì)看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方？”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的？我拿起了一片仔細(xì)的看了起來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)在每一片的`中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)十分完整的小毛菇片。“這是什么？”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對(duì)我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片？在草菇的中間怎么會(huì)有蘑菇片呢？我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢？我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì)是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開(kāi)，里面真的長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢？我立馬拿起了媽媽的手機(jī)查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構(gòu)成，外膜又稱包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)身體還有很大的好處。
真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)和調(diào)查，我知道了許多的知識(shí)，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細(xì)心觀察，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇30
世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，只要你有一雙敏捷的眼睛，一顆細(xì)膩的心靈，你就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感受，最近我也有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
那天我一到家，便聞到了撲鼻而來(lái)的魚(yú)香味。媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō)我不應(yīng)該屬蛇應(yīng)該屬貓，因?yàn)槲易钕矚g吃魚(yú)了。我立刻跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚(yú)呢!巧手的媽媽像變戲法似的，不一會(huì)兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚(yú)肚子上最精華的肉，迫不及待地送到了我的嘴里：“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說(shuō)道。我對(duì)其它的二菜一湯卻視而不見(jiàn)，我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚(yú)肉也沒(méi)吃呢!我便停下手中的筷子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚(yú)趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)我的碗里，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“娜娜小心魚(yú)刺，媽媽不喜歡吃魚(yú)，你替媽媽多吃一點(diǎn)吧!”我一聽(tīng)完就像秋風(fēng)掃落葉似的，一會(huì)就把一條鱸魚(yú)吃得只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾了。我打了一個(gè)飽嗝，心滿意足地離開(kāi)了餐桌。一會(huì)媽媽收拾了碗筷向廚房走去，準(zhǔn)備洗碗了。我可能魚(yú)吃多了有點(diǎn)口渴，拿起杯子準(zhǔn)備去廚房倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的'吃著剩下的魚(yú)頭和魚(yú)尾。我恍然大悟，立刻明白了媽媽說(shuō)的不喜歡吃魚(yú)是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對(duì)我撒謊，那是善意的謊言，里面包含了媽媽對(duì)我濃得化不開(kāi)的愛(ài)意。
經(jīng)過(guò)那天的事情以后，我發(fā)現(xiàn)惡意說(shuō)謊的人，你肯定會(huì)義憤填膺。可對(duì)于善意的謊言我們會(huì)有感動(dòng)與感謝，善意的謊言能夠使我們的生活更美好，使我們的人際關(guān)系更和諧，它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨，只要有一天，它變成了白天鵝，它帶給我們心靈的震撼將是無(wú)與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇31
生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。
那天是星期六，我閑著沒(méi)事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來(lái)。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話了，我乘機(jī)把電視的掌握權(quán)搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續(xù)拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì)看一看。演完了，爸爸詢問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們?cè)谀膬耗兀俊薄八麄兪钦嫒宋铮?dāng)然善良，他們?cè)凇保乙泊鸩簧蟻?lái)了。“他們好象在一款游戲里吧？?jī)鹤樱磕憧戳诉@么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……
為了讓我的`猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專心地看著手機(jī)，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會(huì)兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視。“媽媽，你怎么也看動(dòng)畫(huà)片啊？”“省省手機(jī)的電吧，看一個(gè)電視就夠了。”“哦。”我一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒看媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺(tái)了！”“啊？哦。”
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————?jiǎng)赢?huà)片！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇32
大千世界，無(wú)奇不有。
——題記
都說(shuō)油的密度小，科學(xué)課上，老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還拿出各種液體的比重，似乎不把這個(gè)重點(diǎn)刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了：油的密度能小到哪兒去呢？我決定做個(gè)試驗(yàn)。
回到家，我準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油，然后加入50毫升的水，但水和油之間像是有層屏障一般，將兩者隔開(kāi)，層次分明，真是奇了！接著，我滴入一兩滴黃色色素，瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發(fā)，上乃橙黃，下乃金黃，看起來(lái)秀色可餐，無(wú)但如果色素滴在油上，又是怎樣一番景色？
我洗凈杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入紅藍(lán)黃色的色素。奇跡發(fā)生了：那幾滴色素并沒(méi)有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚，拿出一根攪拌棒，輕輕攪拌，首先那一層油分成了數(shù)小塊，在水中一彈一彈的`，甚是有趣。而那小顆的色素，由于被搗碎，竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，繼而變成了淡綠，最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠，一系列的變化讓我感受到了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。
看著這絢麗的色彩，我不由得產(chǎn)生了疑問(wèn)：為何油如此特殊呢？打開(kāi)百度，原來(lái)油的重量輕，不會(huì)溶于水，但會(huì)浮在水面，而色素是水溶性的，不會(huì)溶于油，但會(huì)溶于水，且容度比油大，會(huì)沉入水中并溶解
世界那么大，有無(wú)數(shù)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，世界并不缺美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們?cè)谏钪卸嗔魝�(gè)心眼，去發(fā)現(xiàn)美吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇33
人類吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那么它又長(zhǎng)在哪里呢？我真是腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)一臉疑惑。
于是，我找了一顆小樹(shù)，我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)它，仔細(xì)地觀察起來(lái)。棕色的樹(shù)根，綠綠的葉子，看了許久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的.，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。
我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來(lái)呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？
不管那么多了，我還是來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護(hù)手霜，看看會(huì)發(fā)生什么吧！
一天過(guò)后，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什么葉沒(méi)有改變。兩天后，在背面凃有護(hù)手霜的這片葉子開(kāi)始變黃了。一周后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，背面涂有護(hù)手霜的葉子枯萎了，而正面涂有護(hù)手霜的葉子一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
我百思不得其解地問(wèn)了無(wú)所不知的網(wǎng)絡(luò)老師。原來(lái)，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來(lái)呼吸的鼻子。當(dāng)葉子背面被東西蓋住時(shí)，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒(méi)有氣孔，被東西蓋住時(shí)也不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。啊，原來(lái)植物的鼻子是在葉子的背面呀！
這次做的試驗(yàn)，是我明白了，大自然中有很多奧秘，只用用心觀察，就會(huì)有所收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇34
我們小區(qū)里長(zhǎng)著兩種截然不同的樹(shù)：榆樹(shù)和柳樹(shù)。
樹(shù)有著柔軟細(xì)長(zhǎng)的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝便隨風(fēng)擺動(dòng)，那柳梢不時(shí)沾了一下水面，泛起一圈圈漣漪，恰似一位佇立在水邊照鏡子的少女。
而榆樹(shù)呢？樹(shù)干粗壯，高大，枝葉繁茂，樹(shù)皮上粗糙的裂紋，仿佛老者臉上深深的皺紋，正是歲月流逝刻下的滄桑。
媽媽告訴我：這兩種樹(shù)都曾給她留下了兒時(shí)美好的回憶——每到春天，爺爺會(huì)折一根柳枝，小心地?cái)Q去柔韌的外皮，為媽媽做一個(gè)聲音清亮的柳笛；奶奶會(huì)從榆樹(shù)上摘下嫩生生的榆錢兒，拌上面做成香噴噴的蒸菜。
聽(tīng)了媽媽的介紹，我對(duì)這兩種樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣和親切感，不時(shí)去“拜訪”它們。
四月底的一天，我下樓玩兒，發(fā)現(xiàn)漫天的柳絮開(kāi)始飄揚(yáng)。那柳絮又輕又軟，像一絲兒一絲兒的白云墜落凡間，落在地上又滾成了一團(tuán)兒一團(tuán)兒白白的毛絨球。
再看看榆樹(shù)，綠綠的.榆錢兒已經(jīng)泛黃變干了，風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落了一地都是。
我跳起來(lái)伸手抓了一團(tuán)兒柳絮，又從地上揀了幾個(gè)榆錢兒細(xì)細(xì)觀察。
只見(jiàn)柳絮包裹著幾個(gè)棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，撕開(kāi)柳絮一瞧：它們又小又圓，比蠶卵還小。呀，這會(huì)不會(huì)也是蟲(chóng)卵呢？
榆錢圓圓的，四周很薄，中間鼓起一個(gè)小硬疙瘩，摳開(kāi)一看，里面包著一個(gè)白色的像小甜瓜籽兒一樣的東西。這難道是榆樹(shù)的種子嗎？
我?guī)е蓡?wèn)回家，上網(wǎng)找答案：原來(lái)，柳絮里的黑點(diǎn)和榆錢里的小瓜子分別是它們的種子啊！盡管樣子不同：柳絮又輕又軟，榆錢又圓又薄，但它們都是借助風(fēng)力把種子傳播開(kāi)去。
“一粒砂可以看得見(jiàn)世界，一朵花可以嗅得到春天”，小視角也會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。讓我們用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇35
“紙遇到火，一定會(huì)化成灰燼。”這是我很小的時(shí)候就知道的道理，卻在五歲時(shí)碰了個(gè)跟頭。
五歲的時(shí)候，一天我心血來(lái)潮，折了個(gè)紙船，放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時(shí)，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會(huì)兒才想起了火上的紙船，“這會(huì)兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當(dāng)我回到房間時(shí)。眼前的景色令我驚呆了：只見(jiàn)紙船里的水冒著熱氣，而紙船卻安然無(wú)恙地放在那兒。“有鬼啊！”年幼無(wú)知的我飛快地跑出房間。
幾年后，我偶爾在報(bào)紙上看到了一篇關(guān)于《燒不破的紙船》的報(bào)告，回想起了五歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來(lái)了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個(gè)約10厘米長(zhǎng)的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在里面裝滿了水，在確定沒(méi)有漏水后，點(diǎn)燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無(wú)恙；兩分鐘了，紙船毫發(fā)無(wú)損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時(shí)，船沒(méi)燒著，倒把水給燒開(kāi)了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報(bào)告我的“新發(fā)現(xiàn)”，可我轉(zhuǎn)念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我倒掉了里面的.水，重新做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果船立刻被燒成了廢墟。
為什么裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助于因特網(wǎng)。經(jīng)過(guò)了查找資料，終于揭開(kāi)了它的神秘面紗：原來(lái)紙雖然是可燃物，但是要讓紙船著火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。
我終于發(fā)現(xiàn)了燒不破的紙船的奧秘了！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇36
羅蘭說(shuō)：生活中的美無(wú)處不在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。最近幾天有一件事很好地詮釋了這一句話，它讓我探索到了前所未有的奧秘。
最近幾天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去親水公園抓蝌蚪。我將這些幼小的生命帶回了家，放在了我的綠蘿園里，精心地照顧著它們。每天，我都會(huì)把小蝌蚪們的水換一遍，然后仔細(xì)地觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們有時(shí)會(huì)仰臥在水面上，一邊游，一邊吃水中的微生物。白天的時(shí)候看小蝌蚪與晚上看是有所不同的。白天看，小蝌蚪是全身烏黑的，與平常看來(lái)沒(méi)有什么不同。晚上看，小蝌蚪的全身不再是烏黑的了，而是一種半灰半透明的顏色。它們身體的中間有一個(gè)圓形的吸盤(pán)，它是黑色的，中間就像棒棒糖上面的圓形部分一樣，是漩渦狀的。這個(gè)秘密可不是一般人能發(fā)現(xiàn)的，需要你認(rèn)真仔細(xì)地去觀察。
還有一個(gè)秘密要告訴你：如果你有養(yǎng)小蝌蚪，最好不要使水面起伏不平，不然小蝌蚪會(huì)驚慌失措地游來(lái)游去。甚至有時(shí)因?yàn)樘^(guò)于驚慌，會(huì)在游的'過(guò)程中拉出便便，這樣你可不好清理喲！這個(gè)發(fā)現(xiàn)也是我親眼目睹的，嘻嘻！小蝌蚪的便便是處于棕色與土黃色中間的顏色，不信的話，你可以親自去觀察。小蝌蚪喜歡安靜，還喜歡貼著某個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng)。在我抓它們的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)有好幾塊大石頭上有許多小蝌蚪貼在上面，就像在排隊(duì)一樣。你可不要以為它們生病了，如果你想辨別小蝌蚪的死活，就用牙簽在水中攪一攪，但也不要太過(guò)于輕或重，看一看小蝌蚪是否有游動(dòng)就可以了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，仔細(xì)體會(huì)，就一定會(huì)有收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇37
我十分熱愛(ài)大自然，一發(fā)現(xiàn)了大自然的什么秘密，就把其他的事情拋到九霄云外，全神貫注地觀察起來(lái)。
最近，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的一棵梧桐樹(shù)上來(lái)了一位不速之客—蜘蛛。它每天的生活都是這樣的：白天睡覺(jué)，夜晚依靠所織的網(wǎng)捕食一些小昆蟲(chóng)來(lái)填飽肚子。它織的網(wǎng)是八角形的，看起來(lái)像一個(gè)掛在樹(shù)上的八卦圖，網(wǎng)上還有一種粘液，能粘住一些小昆蟲(chóng)。蜘蛛細(xì)小的腿上有一層膜，這種膜能夠使蛛蛛像走鋼絲的雜技人員一樣在網(wǎng)上爬行。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我又坐在梧桐樹(shù)下的一張石椅上觀察蜘蛛。它正在網(wǎng)上焦急地爬來(lái)爬去，好像在跟人們述說(shuō)它的饑餓。
突然，有幾只低飛的蜻蜓進(jìn)入了我的視線。我立刻明白：要下雨了。果然，我抬頭一望，剛才還是晴朗的天空一下子變得烏云密布，顯然是要下雨了。我回過(guò)神來(lái)想繼續(xù)觀察蜘蛛，卻怎么也找不到它的.影子。我四下環(huán)顧，還是見(jiàn)不到蜘蛛的身影。蜘蛛為什么會(huì)不見(jiàn)呢？我心里甚是疑惑，但為了不被雨淋濕，我還是趕緊回家了。
過(guò)了一會(huì)兒，天空果然下起了傾盆大雨。我等啊等，雨終于停了，我立刻飛奔到梧桐樹(shù)下。我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影正在樹(shù)上織網(wǎng)。這令我百思不得其解：蜘蛛為什么一會(huì)兒就不見(jiàn)了，一會(huì)兒又出現(xiàn)呢？
后來(lái)，經(jīng)歷了幾次相同的情況，我才明白：蜘蛛在快下雨的時(shí)候，會(huì)有所感應(yīng)，懂得跑去避雨。等雨停了，蜘蛛就出來(lái)重新織網(wǎng)，因?yàn)椋瓉?lái)的網(wǎng)被雨水沖壞了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能在別人的眼里不值一提，但卻讓我興奮得當(dāng)天晚上整晚都睡不著。我也從這件事中體會(huì)到：只有留心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
你也要像我一樣多多留心和觀察身邊的事物哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇38
晚上刷完牙以后，估計(jì)是腦子里在想著別的事情，所以就忘了擦點(diǎn)嘴角的牙膏沫沫，然后某人就說(shuō)，看你嘴角的牙膏沫沫，也不說(shuō)擦一擦。我就特別鎮(zhèn)定的說(shuō)，看你說(shuō)的，我要是不嘴角留點(diǎn)牙膏沫沫，你又會(huì)說(shuō)我沒(méi)刷牙。
然后，某人就一臉特別無(wú)語(yǔ)的表情看著我。
短暫的聊天以后，自己就去做別的事情去了。做事情的同時(shí)，自己就回想剛才和某人的對(duì)話，回想起來(lái)就覺(jué)得特別的好笑，然后也就有了一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，那就是發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)其實(shí)也挺快的。
就是之前的.時(shí)候，自己一直都覺(jué)得自己是個(gè)反應(yīng)特別慢的人，從學(xué)生時(shí)代起就是如此，每當(dāng)老師在課堂上提問(wèn)一些問(wèn)題的時(shí)候，自己總是不能夠特別快的回答出來(lái)老師提問(wèn)的問(wèn)題。
再后來(lái)就是，當(dāng)自己和身邊的人聊天，或者身邊的人突然問(wèn)自己一些問(wèn)題的時(shí)候，自己總是不能夠第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，正確的回答對(duì)方的提問(wèn)。
還有就是，當(dāng)自己和某人生氣吵架，或者爭(zhēng)辯一些事情的時(shí)候，自己的大腦總是不時(shí)的短路，總是不能夠在第一時(shí)間說(shuō)出自己想要做的話。
所以，自己就一直認(rèn)為自己是一個(gè)反應(yīng)慢的人。所以，自己無(wú)論做什么事情，在說(shuō)話的時(shí)候，總是慢吞吞的。
所以，當(dāng)自己回想起自己和某人的聊天的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠第一時(shí)間對(duì)某人的話，回答出自己心里想說(shuō)的話。雖然并不是特別重要的話，也只是生活中的一些日常聊天。
但是，從這短暫的聊天中，自己也發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，有時(shí)候自己也并不是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的人。
這真的是個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇39
生活中藏著很多的小秘密，在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著打開(kāi)秘密的鑰匙。善于發(fā)現(xiàn)生活中的每一處細(xì)節(jié)，我們會(huì)收獲不一樣的人生。
大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒?jié)M？在酒局上敬長(zhǎng)輩或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喝酒的時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒?jié)M？菜市場(chǎng)或超市里面買來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的疑問(wèn)都在困惑著我們。我們可以從生活的習(xí)慣上發(fā)現(xiàn)，菜市場(chǎng)和超市里買回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農(nóng)剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣的，很不趕緊，有很多的細(xì)菌在。
我也是通過(guò)學(xué)習(xí)才知道，原來(lái)啊！給客人倒茶的時(shí)候不能倒?jié)M，敬酒的時(shí)候就要倒?jié)M，因?yàn)椴铦M送客，酒滿敬人。所以不知道這些知識(shí)的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書(shū)，收獲更多的知識(shí)，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了生活的很多處奧妙，終于可以用知識(shí)來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對(duì)我們的.“欺騙”了。
小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì)問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數(shù)的父母面對(duì)這些問(wèn)題都會(huì)騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話費(fèi)送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫(huà)片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書(shū)后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(zhǎng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì)老去，每個(gè)人都會(huì)生病，因?yàn)槲覀兪侨耍皇巧瘛?/p>
只要善于觀察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì)找到答案的。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇40
今天上午數(shù)學(xué)課上，教室里像個(gè)悶葫蘆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。
這時(shí)，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題改為動(dòng)腦筋題：水結(jié)成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問(wèn)對(duì)于錯(cuò)。老師剛念完題，有些同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)真思考，就脫口而出：“是對(duì)的。”老師聽(tīng)了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。
此時(shí)，教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬(wàn)火急；有的坦頭認(rèn)真的算了起來(lái)，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經(jīng)胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結(jié)成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費(fèi)解呀！如果華羅庚能夠再現(xiàn)，那這題不就不費(fèi)吹灰之力了。
正當(dāng)我百思不得其所時(shí)。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)是單位一不同：第一句水結(jié)成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯(cuò)的。
我立刻把手舉起來(lái)，并且對(duì)老師說(shuō)是錯(cuò)的！老師一聽(tīng)眼睛發(fā)亮，滿臉驚喜的把我叫了起來(lái)，讓我說(shuō)理由。我一字一句，講的`清清楚楚，同學(xué)們也似乎恍然大悟，向我投來(lái)了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情，真是難以言表。
這次小小的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了一個(gè)大道理：每個(gè)人無(wú)論做什么事，都要慎重思考，千萬(wàn)不要莽撞行事。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇41
“哦，天啊！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我說(shuō)，你一定很想知道這個(gè)秘密吧？別擔(dān)心，讓我慢慢告訴你。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上，我們一家人說(shuō)笑著，我們不知不覺(jué)就到了。哦，天啊！多熱鬧的地方啊！我們走到賣烏龜?shù)臄偽唬嗫蓯?ài)的烏龜啊！大，小，一，二，三......每個(gè)人都興高采烈，精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著堅(jiān)硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿，爪子非常堅(jiān)硬；烏龜?shù)谋成弦灿姓R的線條，就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解，問(wèn)父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里？”爸爸說(shuō):這是海龜保護(hù)自己的`一種方式。讓別人自己思考。不要總是問(wèn)我。”出于好奇，我對(duì)父親的回答不滿意。我心想:哼，我父親明明知道，卻沒(méi)告訴我。真的，我最好問(wèn)問(wèn)我妹妹。
當(dāng)我到家時(shí)，我問(wèn)了我妹妹，但她對(duì)海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前，檢查了信息，但只有一小部分是我想要的。我打開(kāi)“100，000個(gè)為什么”，最終發(fā)現(xiàn)了龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓穷^和關(guān)節(jié)非常柔韌，非常容易彎曲。這樣，龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜?shù)臍ず图构沁B接在一起，它的肋骨又平又寬，有很大的支撐力。因此，海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明，當(dāng)海龜處于危險(xiǎn)中時(shí)，它會(huì)利用自己的特點(diǎn)，把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛，他只能怏怏不樂(lè)。
通過(guò)這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇42
今天中午，我正在家里做作業(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)餓。當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí)，我看到茶幾上果盤(pán)里的蘋(píng)果是紅色的，像一個(gè)小孩的臉。我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始削蘋(píng)果。我只是想在剝皮后吃點(diǎn)東西。我媽媽讓我?guī)兔ο床撕拖魍炼蛊ぁ４蠹s十分鐘后，我回到客廳，發(fā)現(xiàn)果盤(pán)里的蘋(píng)果變黃了，一系列的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的'腦海里。我趕緊去問(wèn)我父親誰(shuí)在讀書(shū)。他說(shuō)，“如果你想知道蘋(píng)果的秘密，為什么不自己試試呢？”我想是的，為什么我沒(méi)有想到呢？
我削了另一個(gè)蘋(píng)果，五分鐘后，我過(guò)來(lái)看了看。蘋(píng)果變成了淡黃色。十分鐘后，蘋(píng)果變成了暗黃色。40分鐘后，蘋(píng)果變成了棕色。
為什么會(huì)這樣？我不知道。我不得不再次問(wèn)我無(wú)所不知的父親。爸爸說(shuō)。蘋(píng)果中有一種叫做酶的物質(zhì)。一旦被切開(kāi)，這種酶就會(huì)與空氣體結(jié)合，產(chǎn)生一種叫做氧化酶的物質(zhì)。這樣，隨著反應(yīng)量的增加，蘋(píng)果也會(huì)由淺變深。當(dāng)蘋(píng)果變色時(shí)，它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值受到影響，味道也不那么甜。哦，原來(lái)如此。在那之后，所有被剝皮的蘋(píng)果在被吃掉之前都會(huì)被扔掉。真是浪費(fèi)！我說(shuō)。父親神秘地笑了笑，說(shuō):“兒子，你可以把削好的蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水里。我半信半疑地照我父親說(shuō)的做了。十分鐘、二十分鐘和半小時(shí)過(guò)去了，蘋(píng)果不僅沒(méi)有變黃，而且顏色比以前更新鮮了。我父親又對(duì)我說(shuō)，“兒子，嘗一嘗。”我拿出蘋(píng)果，咬了一口，咀嚼著，一股甜味充滿了我的嘴。它的味道比原來(lái)的蘋(píng)果好得多。
爸爸告訴我:如果把去皮的蘋(píng)果放在鹽水中，酶就不能與空氣體結(jié)合。蘋(píng)果不僅不會(huì)變色，味道也會(huì)變甜。相反，鹽水可以改善蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)。
我沒(méi)想到一個(gè)蘋(píng)果會(huì)讓我有如此美妙的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇43
記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)情況，沒(méi)種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。
大蒜為什么先長(zhǎng)根？而不是前長(zhǎng)芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái)，還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題，還是……我迷惑不解。
這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō)：“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng)，根長(zhǎng)得多，營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多，營(yíng)養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)。“聽(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹(shù)。看它們那么高，那么粗。可是它們那么高，那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神。可是它們也不是十全十美
的，你看，我們的老鄰居榕樹(shù)，雖然沒(méi)有秋楓樹(shù)那么高，沒(méi)有它那么粗，可是它們也有大大的`區(qū)別：榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹(shù)的葉子很茂盛，如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹(shù)的葉子多，可秋楓一才看過(guò)去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹(shù)為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題。
為此，我還想到了我們的學(xué)習(xí)，知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的，要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索，原來(lái)大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí)，而我們生活更有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇44
春天又到來(lái)了，春天是多么美好。陽(yáng)光明媚，揚(yáng)柳吐翠，大地一片春光無(wú)限，生機(jī)勃勃。“愛(ài)就像春天一樣有著各種各樣的色彩，”老師說(shuō)，“我們只要心中有愛(ài)，我們的生命也會(huì)充滿色彩……”哈哈，真是有意思，愛(ài)真的也會(huì)有色彩？
我來(lái)到春天的草地上，看到春天的小草，它們?cè)陉?yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。我想愛(ài)一定是這可愛(ài)的綠色，是愛(ài)的陽(yáng)光和雨露哺育了這清新可愛(ài)的.綠。
我來(lái)到嬌艷的花叢中，看到了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的月季花，它們吐露著紛芳，為大地增添了一片春的生機(jī)和活力。我想愛(ài)一定是鮮艷的粉紅色，是愛(ài)的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。
我仰望高大的青山，它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠，更不像月季那樣?jì)善G，而是沉默的青色。哦，爸爸的愛(ài)應(yīng)該就是沉默的青色，他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。
我躺在草地上遙望著天空，心想愛(ài)會(huì)不會(huì)是天藍(lán)色呢？天空的藍(lán)色像媽媽的愛(ài)晴朗而遼闊。嗯！沒(méi)錯(cuò)！愛(ài)一定也是天藍(lán)色的，那是媽媽充滿愛(ài)和慈祥的眼波。
突然，一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過(guò)——對(duì)呀！愛(ài)可能就像風(fēng)一樣根本就沒(méi)有顏色，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……對(duì)一定是老師騙我們都我們玩的，于是我跑回學(xué)校，準(zhǔn)備向老師問(wèn)個(gè)究竟。
可當(dāng)我把這一切對(duì)老師說(shuō)了一遍后，老師慈祥地笑了，和睦地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你見(jiàn)過(guò)水晶嗎？水晶是晶瑩透明的，在陽(yáng)光下會(huì)折射出不同的顏色。愛(ài)也是一樣，在心靈的陽(yáng)光下，也會(huì)折射出不同的顏色。所以說(shuō)，我們心中的愛(ài)，也會(huì)折射出各種各樣不同的顏色。”
哦，我真的發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的顏色，心情也一下子變得十分開(kāi)闊。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇45
那條蛇好像在找一個(gè)東西，又仿佛很痛苦的樣子，我想可能是要蛻皮了。只見(jiàn)那蛇看準(zhǔn)了一個(gè)狹窄得只能容它鉆過(guò)的兩根樹(shù)枝間的縫隙，用力地?cái)D進(jìn)去。它先把頭上的皮蛻掉，然后找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蛻掉。
它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，那是樹(shù)根從地面拱起了一個(gè)小洞，它卡在小洞里，身子盡力鼓起來(lái)，脹得大大的，使勁地鉆。看到它痛苦的樣子，真忍不住想過(guò)去幫它一把。終于，蛇把脖子上的皮全都蛻掉了。這時(shí)，它又來(lái)到一個(gè)地方，準(zhǔn)備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明，它在權(quán)木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心里為它加油。
這時(shí)它發(fā)現(xiàn)在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉，所以又換了幾個(gè)位置。這時(shí)我聯(lián)想到我摔了一跤，腳上磨破了一點(diǎn)點(diǎn)皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉，肯定是生不如死呀。
蛇已經(jīng)把身上的皮全部蛻光了，就只剩尾巴了，據(jù)說(shuō)尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點(diǎn)替它擔(dān)心。誰(shuí)知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的`老皮，一下子就把皮蛻了。真是一個(gè)聰明的小精靈！我不由得佩服起它來(lái)。
蛇為什么要蛻皮呢？我問(wèn)了爺爺和爸爸，可他們都說(shuō)不太清楚。最后我上網(wǎng)查了一下，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密：蛇皮是由角質(zhì)層、真皮和表皮組成，但蛇的角質(zhì)層是不會(huì)長(zhǎng)大的，所以蛇才會(huì)把皮脫。蛇每隔三至四個(gè)月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會(huì)失明，過(guò)了三至五天又會(huì)復(fù)明，這時(shí)才開(kāi)始蛻皮。
我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇46
我不是科學(xué)家，也不是史學(xué)家，我所能發(fā)現(xiàn)的，也不過(guò)是生活中最平凡的變化。是爸爸當(dāng)官了，引起了我的發(fā)現(xiàn)。 我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冷清的臉小偷也不愿光顧的我家，如今變得門(mén)庭若市：張大媽剛剛起身，李二叔又鉆了進(jìn)來(lái)；王阿姨正要走，許大哥又冒了出來(lái)；趙叔叔還未起身，魏大媽又“撲”的一聲坐下來(lái)……怎么了？因?yàn)榘职之?dāng)官了。 我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很清淡的飯桌上，變得豐盛起來(lái)。來(lái)我們家的客人從沒(méi)有空著手的。開(kāi)始，爸爸還會(huì)客氣一番，后來(lái)呢，嘴里說(shuō)不要，眼睛卻不斷往來(lái)人手里瞟，明白人便會(huì)放下東西，在拋下一句“有事了我來(lái)找你”，便飛一般的`溜了。隨后，爸爸便會(huì)滿臉通紅的檢點(diǎn)“勝利品”。 再后來(lái)，爸爸干脆大手一揮：“放下吧，明天來(lái)找我。”
爸爸為什么變得這么快？因?yàn)樗?dāng)官了。 我發(fā)現(xiàn)，我家飯桌前不再有爸爸疲倦的面孔，寫(xiě)字臺(tái)前不再出現(xiàn)爸爸忙碌的身影，取而代之的，則是飯桌前那副空空的碗筷和書(shū)桌前黯然流淚的媽媽。因?yàn)槌哉?qǐng)已成了爸爸的生活的主流。 我發(fā)現(xiàn)，爸爸不再像過(guò)去那樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是把我的成績(jī)當(dāng)成他炫耀的資本。考好了，隨手扔下一張沾滿煙味的“老人頭”。——此時(shí)，我欲哭無(wú)淚。考不好，他便會(huì)拿出打罵為主、諷刺挖苦為輔的“A氏教育法”，讓我高舉那不滿90分的考卷，跪一晚洗衣板——此時(shí)我欲哭無(wú)聲。我的爸爸變了，變得毫無(wú)親情。因?yàn)榘职之?dāng)官了。 這些就是我的發(fā)現(xiàn)。難道只有我發(fā)現(xiàn)了爸爸的變化嗎？難道別人家就沒(méi)有類似的發(fā)現(xiàn)嗎？難道世上只有我一個(gè)人為權(quán)而苦惱嗎？讀者們請(qǐng)張開(kāi)你們的眼睛去捕捉一下你的生活，也許這些就是你們的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇47
胡適曾說(shuō)過(guò)：“成功自古出嘗試”。由此可見(jiàn)，沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有偉大的發(fā)明，就沒(méi)有技術(shù)的飛躍。今天，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了黃豆是怎樣生長(zhǎng)的。于是，我?guī)е闷娴男那樵诩依飮L試著種了六棵黃豆。
星期三晚上
天氣溫和
我找來(lái)了盆子，把泡好的黃豆成圓形地埋在土里，澆上水。第二天一早起來(lái)一看，結(jié)果令我大失所望，黃豆們就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懶蟲(chóng)，卷在被窩里遲遲不起。
星期五
天氣暖和
今天，放學(xué)回家我便興沖沖地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看小黃豆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那個(gè)大綠腦袋好奇地看著世界，顯得那么有精神。
星期六秋風(fēng)中略帶寒意
像往常一樣，我興高采烈地給黃豆芽澆水，我又一次驚喜的發(fā)現(xiàn)，中間那棵大豆芽的芽頭分開(kāi)了，從中間長(zhǎng)出一層新葉子，就像兩個(gè)字母“Y”疊在一起的.形狀，其它小芽也露出了腦袋，眾星拱月般地分布在大芽四周，盡情享受著微微的晨光。
星期天
天氣顯得陰沉
今早，我給黃豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)大的那棵黃豆芽以前分開(kāi)的芽頭枯黃而脫落，小芽也長(zhǎng)出了嫩葉，好像在與我微笑。以后，我天天都細(xì)心地照顧著黃豆芽，黃豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它們會(huì)成為高大的不怕艱險(xiǎn)的黃豆“母親”，結(jié)出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發(fā)現(xiàn)黃豆生長(zhǎng)的過(guò)程。
大千世界無(wú)奇不有，自然有千萬(wàn)種奧妙。只要你用手去實(shí)踐；用眼睛去觀察；用腦子去思考；用心去感受，千難萬(wàn)難也會(huì)迎刃而解！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇48
“發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐則來(lái)自于生活。”這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次，我正在做作業(yè)，突然常見(jiàn)得肚子餓了，正好想起媽媽昨天買了很多香蕉，于是便去廚房里拿香蕉吃。吃著吃著，無(wú)意間看見(jiàn)香蕉里的許多黑點(diǎn)，密密麻麻的。以前吃香蕉時(shí)因?yàn)闆](méi)什么特別之處所以沒(méi)在意，這究竟是什么呢？一個(gè)疑問(wèn)從我腦海里蹦跳出來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸，誰(shuí)知爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你不多動(dòng)腦想想，有了疑難問(wèn)題要多動(dòng)腦筋。”看來(lái)，我只有靠自己了。回到自己的房間里，我冥思苦想，想了很久。突然，一個(gè)可怕的想法：會(huì)不會(huì)是蟲(chóng)子呢？我興沖沖地向爸爸提出了警告。爸爸卻笑著說(shuō)：“傻孩子，這怎么會(huì)是蟲(chóng)子呢？”聽(tīng)到這回答，我只好再去想。這次我學(xué)著動(dòng)畫(huà)片中一休和尚的動(dòng)作：雙腳一盤(pán)，一只手在頭上轉(zhuǎn)圈。
我從書(shū)上知道任何植物都有種子，嘿！這會(huì)不會(huì)是香蕉的種子呢？我小心地把這些小黑點(diǎn)從香蕉里挖了出來(lái)，小心地把她們埋在松軟的土里，澆了一點(diǎn)水。每天放學(xué)回來(lái)都要仔細(xì)去瞧瞧她們有沒(méi)有變化。幾天過(guò)去了還是沒(méi)發(fā)芽。我有點(diǎn)失望了，難道這不是香蕉的`種子？可我的心在安慰著我：也許明天就發(fā)芽了！又是幾天過(guò)去了……爸爸察覺(jué)了我的行動(dòng)，問(wèn)我在干什么。當(dāng)他聽(tīng)了以后，笑著說(shuō)：“怎么不去請(qǐng)教書(shū)本這個(gè)老師呢？”我只好在書(shū)里去找答案了，噢，原來(lái)是這樣：這些黑東西確實(shí)是香蕉的種子！只不過(guò)已經(jīng)退化，不能生長(zhǎng)了。哦，原來(lái)是這樣，怪不得她不發(fā)芽呢！這時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜，因?yàn)椋医?jīng)過(guò)獨(dú)立思考，找到了香蕉的種子。
我從這件事懂得了一個(gè)道理：世界上重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都是在仔細(xì)觀察的前提下成功的。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇49
弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學(xué)校里，弟弟是個(gè)乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來(lái)越任性，從來(lái)都不體會(huì)別人的辛苦。
可是，近來(lái)幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個(gè)星期說(shuō)起呢！
那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書(shū)桌臺(tái)前寫(xiě)字。啊！弟弟從來(lái)都不主動(dòng)起床，今天怎么會(huì)這樣呢？我便馬上起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺(jué)。我勸她回房休息一下，可媽媽說(shuō)還沒(méi)有搞衛(wèi)生，菜也沒(méi)有洗，就說(shuō)什么也不肯回房間睡覺(jué)。這時(shí)，弟弟突然從房間里跑出來(lái)，把媽媽扶進(jìn)房里，信心十足地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天的家務(wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會(huì)把家務(wù)活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑著對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個(gè)人做，有什么需要的`時(shí)候就來(lái)叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長(zhǎng)聲音，說(shuō)：“包就包羅，沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，就二話不說(shuō)地干了起來(lái)，他干了整整一個(gè)上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說(shuō)：“臉立刻紅了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，弟弟就開(kāi)始變得懂事了。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇50
某年某月某日，我的鉛筆從文具盒里不翼而飛，我匆匆拿著自己的零花錢買了幾支鉛筆。回到家，我拿出削筆刀，突然，我一不留神，一支鉛筆像調(diào)皮的孩子滑進(jìn)了垃圾桶里。上面貼滿了臟物，我急忙跑下樓把鉛筆豎著放在玻璃杯里浸泡。希望把污漬去除。我閑著沒(méi)事，便在一旁看起了漫畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我想鉛筆也應(yīng)該干凈了，就去看看，突然，我發(fā)現(xiàn)在水中的鉛筆好像折斷了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：天哪！這可是我新買的`筆啊！怎么說(shuō)斷就斷了呢？我急忙把鉛筆從水里抽出來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)鉛筆任然完好無(wú)損。
我百思不得其解，好像有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里徘徊。我?guī)е蓡?wèn)去請(qǐng)教家里的“博士”——老爸，只見(jiàn)老爸笑瞇瞇地說(shuō)：“既然是你發(fā)現(xiàn)的，那就由你自己來(lái)解開(kāi)謎團(tuán)吧！”我聽(tīng)了心想：哼！還跟我賣關(guān)子，我看你根本就不知道，自己找就自己找。
我拿出百科全書(shū)，認(rèn)真查找起來(lái)，太陽(yáng)漸漸落山，我還沒(méi)有找到答案，真后悔當(dāng)初買錯(cuò)了書(shū)。這時(shí)我一拍腦門(mén)，心想：我可真笨，放著高科技電腦不用，還來(lái)查這些“古書(shū)”。功夫不負(fù)有心人，總算被我找到了答案。
原來(lái)：這是光線發(fā)生的折射效果。光線可以在空氣、冰、玻璃等多種介質(zhì)中傳播，當(dāng)光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。當(dāng)光線從空氣進(jìn)入玻璃杯中時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射。所以我們會(huì)看到鉛筆錯(cuò)位，像折斷了一樣。
從這件事中，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇51
暑假的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“轟隆隆”的雷聲。我知道要下雨了，就趕緊去陽(yáng)臺(tái)收衣服。打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)天空烏云密布，一道道閃電仿佛要把天空撕破，雷聲追著閃電由遠(yuǎn)而近。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我趕緊抓住飄動(dòng)的衣服。就在此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的角落里有一個(gè)快要破碎的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正在飛快地吞吃著蛛絲。
我不禁納悶起來(lái)：蜘蛛通常總是把破了的網(wǎng)修補(bǔ)好，今天怎么把自己的絲網(wǎng)給吃了呢？我百思不得其解。
一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了。我便拉住姐姐問(wèn)：“姐姐，陽(yáng)臺(tái)那邊的大蜘蛛怎么把它的'絲網(wǎng)給吃了呢？”姐姐一臉驚訝：“怎么可能？我去看看。”
姐姐跑到陽(yáng)臺(tái)，找來(lái)找去也沒(méi)找著，我指著蜷縮在角落的大蜘蛛說(shuō)：“姐姐你看，那不是嗎？網(wǎng)絲都被它吃了。”姐姐將信將疑：“那。那。我也不知道是怎么回事。”
見(jiàn)姐姐也答不出來(lái)，我連忙跑到書(shū)房，找出“萬(wàn)能老師”—————《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《自然百科全書(shū)》，翻了半天，才在一篇文章里找到答案。
原來(lái)，蜘蛛網(wǎng)如果被水沾濕了，便失去粘性，粘不住小蟲(chóng)了。蜘蛛怕大雨把網(wǎng)沖破或弄濕了，為了不浪費(fèi)蛛絲，就把蛛絲提前吃掉，等雨停了再重新織網(wǎng)。
以前，我只知道蜘蛛是一種勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，呈八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。從課文《第八次》中，我也知道蜘蛛是一位不怕失敗，堅(jiān)持不懈地勇者。現(xiàn)在我才知道它還是一名深藏不露的智者。它善于動(dòng)腦，知道節(jié)約財(cái)富——————蛛絲。
蜘蛛真是人類的好老師啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇52
聽(tīng)完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書(shū)能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說(shuō)，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書(shū)的真諦了。 五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問(wèn)我：“童兒，你知道‘煮’書(shū)是什么意思嗎？”我想了想，對(duì)父親說(shuō)：“‘煮’書(shū)，乃是一門(mén)學(xué)問(wèn)？” 父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來(lái)：“古代著名詩(shī)人杜甫，后人稱之為詩(shī)圣。每次他讀書(shū)都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書(shū)給讀得熟透了為止，‘書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書(shū)！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’書(shū)就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。
哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書(shū)了嗎？” 父親摸摸我的頭，說(shuō)：“是呀！只不過(guò)不能像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。你還得從語(yǔ)文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩(shī)人杜甫一樣。” 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書(shū)使我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過(guò)程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書(shū)成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥(niǎo)的`天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長(zhǎng)征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……
“煮”書(shū)，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺(jué)真是樂(lè)在其中。 “煮”書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書(shū)，你就能“煮”出一番味道來(lái)。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇53
在美麗的大自然中，到處都是人類的老師，因?yàn)樵谧匀唤缰刑N(yùn)含著許多奧秘，從中可以學(xué)來(lái)許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過(guò)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我看外面天氣非常晴朗，便約了朋友出去玩。在草地上，我們盡情玩耍著，誰(shuí)也沒(méi)注意到天氣正在悄悄變化。正在這時(shí)，我們玩累了，便從單車上取下餐布鋪好，放上食物和飲料，準(zhǔn)備大吃特吃。
正吃著，天突然下起了雨。先是毛毛雨，接著，雨越下越大……正在這時(shí)，黃浩慈叫了一聲：“快看！這是什么？”我們順著他手指的方向一看，原來(lái)是一只柔弱的螞蟻正在盡力推著我們吃剩下的面包。大家這時(shí)候也把天氣和時(shí)間拋在腦后，蹲在地上，聚精會(huì)神的`看螞蟻如何搬運(yùn)這“龐然大物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可那塊“巨大”的面包依然穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。我想去幫一下這弱小的小螞蟻，可又怕嚇著它，讓它給跑了。所以，我和伙伴們只能在一旁干著急。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻不見(jiàn)了，我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來(lái)，事實(shí)證明我的猜想是對(duì)的。不一會(huì)兒，那只螞蟻就帶著幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來(lái)了。它們推的推，抬的抬，拱的拱，各司其職。在搬運(yùn)過(guò)程中，我還看見(jiàn)大約十來(lái)只螞蟻被無(wú)情的雨水沖走了。可是它們并沒(méi)有放棄，它們冒著大雨，繼續(xù)搬著。不知過(guò)了多久，正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望的離開(kāi)時(shí)，面包動(dòng)了一下，接著，面包又開(kāi)始“走”了起來(lái)。啊！面包終于被抬起來(lái)了。
今天，我受益匪淺！因?yàn)槲叶昧耸裁唇胁粧仐墸〔环艞墸?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇54
一年前，我是一個(gè)天不怕、地不怕，就怕寫(xiě)作文的孩子。要知道，每次語(yǔ)文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫(xiě)不出幾句話。
老師要我多讀課外書(shū)，說(shuō)書(shū)讀的多了自然會(huì)寫(xiě)。媽媽要我寫(xiě)自己感興趣的事，說(shuō)興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察，說(shuō)觀察得越仔細(xì)越有東西可寫(xiě)。
為了鼓勵(lì)我寫(xiě)好作文，媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚(yú)，我學(xué)著大人的樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我釣魚(yú)的竅門(mén)，我一連串講了好多：“千萬(wàn)別讓魚(yú)鉤露出來(lái)，否則魚(yú)兒看了是不會(huì)上鉤的，要特別仔細(xì)觀察浮子，一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因?yàn)轸~(yú)兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話：“還有的話，就留到作文里說(shuō)吧。”于是我毫不費(fèi)勁地寫(xiě)了一篇《今天我釣魚(yú)》的作文，足足寫(xiě)了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個(gè)大大的優(yōu)。看來(lái)，仔細(xì)觀察不僅對(duì)釣魚(yú)管用，對(duì)寫(xiě)作文也管用。
嘗到了觀察的甜頭，爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來(lái)的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會(huì)站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛(ài)。于是，《小狗旦旦》的`作文又誕生了。
隨著我的作文一次比一次寫(xiě)的好，一次比一次有話可說(shuō)，我對(duì)作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我感到，仔細(xì)觀察事物，不僅對(duì)寫(xiě)作文有幫助，而且能通過(guò)觀察學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶，當(dāng)你聽(tīng)到有個(gè)男生能說(shuō)出校園里有多少棵樹(shù)，都不要奇怪，那就是我。
我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇55
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你想知道嗎？別急，讓我慢慢道來(lái)。
前幾天，我的嘴唇嚴(yán)重缺水，還裂了一道道口子，偶爾會(huì)出血，雖然出的血不多，但出血時(shí)，疼痛無(wú)比!后來(lái)看見(jiàn)哥哥的嘴唇紅潤(rùn)光澤，我可羨慕了，忙纏著他，讓他說(shuō)出“秘方”。哥哥告訴我，他一直用潤(rùn)唇膏。我聽(tīng)了趕忙翻箱倒柜，想找到自己的'那個(gè)潤(rùn)唇膏，可偏偏我的潤(rùn)唇膏像長(zhǎng)了翅膀，我感到十分奇怪，明明昨天還看到的，今天怎么就忽然沒(méi)有蹤影了呢？這時(shí)，我打開(kāi)一個(gè)箱子，頓時(shí)，一個(gè)潤(rùn)唇膏出現(xiàn)在我的眼前，哇！我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮。手里捧著潤(rùn)唇膏，手舞足蹈。
但我覺(jué)得唇膏好像是哥哥的。唉！不想了!不管三七二十一，涂吧!我拔開(kāi)盒蓋，正準(zhǔn)備涂，被哥哥看見(jiàn)了，他飛箭似的沖過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的潤(rùn)唇膏大嚷：“小妹，你想潤(rùn)唇膏想癡了，還是想呆了？糊涂得連字都認(rèn)不識(shí)了！”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字，邊沮喪地走開(kāi)了，晃晃悠悠地走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)有一把青菜葉，就俯身抓了幾片用水沖洗后，用力拍打，利用它來(lái)發(fā)泄心中的煩惱。后來(lái)，直到拍打出許多菜汁，才放手。我瞄了一眼菜葉，看見(jiàn)這是青菜葉的綠與未拍打的那種綠截然不同，一種是深綠色的，一種是淺綠色的。我向來(lái)喜歡綠色，便把青菜葉放在嘴唇上玩，一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇不但紅潤(rùn)光澤，而且還光滑，比以前好多了！
原來(lái)，菜葉也能治療嘴唇干裂。通過(guò)這件事，我明白了：人只要敢于探索，無(wú)論什么事情都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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