成功的路作文600字（通用4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成功的路作文600字（通用4篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成功的路作文1
“想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我們的愛。”正如詩(shī)歌所述，信念給我們生命的動(dòng)力，讓我們堅(jiān)守奮斗的目標(biāo)，信念讓我們找到通向成功的路。
信念是雄壯的，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)千錘百煉的執(zhí)著；信念是甘甜的，因?yàn)樗懿ハ鲁晒Φ姆N子；信念是永恒的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們通向成功之路。
片片沃土，一年四季，因?yàn)樾拍睿闵釛壍氖敲皇菬霟岬膲?mèng)想。你從事雜交水稻研究已半個(gè)世紀(jì)，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血。你在信念的支撐下勇攀高峰，敢于創(chuàng)新，執(zhí)著追求，讓信念成為你通往遠(yuǎn)方的路。如果你沒有嚴(yán)于律己、淡泊名利的高尚情操；沒有熱愛祖國(guó)、一心為民的崇高品德；沒有與國(guó)民肝膽相照、同心同德的思想品德，你怎會(huì)成為當(dāng)代人民學(xué)習(xí)的楷模，成為新世紀(jì)的時(shí)代精神。因?yàn)樾拍睿∑介_辟了農(nóng)產(chǎn)品的新高度，鑄就了自己充滿意義的一生。
慢慢歲月，無(wú)光無(wú)聲，因?yàn)樾拍睿诤诎抵惺`的是身軀，而不是靈魂。你，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，你熬過(guò)了八十七年無(wú)光，無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠堅(jiān)定的信念成為你通往遠(yuǎn)方的'路。你接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。因?yàn)樾拍睿悺P勒獲得了心中的光明，讓世界也閃耀著愛的光明。
日日晨暮，四年光陰，因?yàn)樾拍睿挲g只是一個(gè)數(shù)字，而不是你逃避的理由，八十歲高齡的你仍騰飛在文學(xué)的蒼穹之上，用你那犀利的雙眼，敏捷的思維，如一座火山在努力地噴發(fā)，你的噴發(fā)是那樣的壯觀、雄偉。你四年如一日，攜妻子翻譯那本《尤利西斯》，但信念成為你通往遠(yuǎn)方的路。一篇篇注解鑒證了你的信念，一頁(yè)頁(yè)美文證實(shí)了你的智慧。因?yàn)樾拍睿捛缫活w明亮閃耀在文壇上空。
“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”信念是堅(jiān)定的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的動(dòng)力，會(huì)支撐你找到通往成功的路。
成功的路作文2
你相信嗎？我發(fā)現(xiàn)了通往成功的路。
那天，我走到一個(gè)路口，那個(gè)路口有很多條大道，而且都看不到盡頭。路口立著一塊牌子，上面都是路標(biāo)，我選擇了一條我喜歡的路。上路之后，我發(fā)現(xiàn)有很多人和我同行，于是我選擇了和他們結(jié)為同伴。以前看到別人在路的盡頭品嘗到果實(shí)時(shí)，總認(rèn)為這是很容易辦到的事，可當(dāng)我們真正走起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這條路很艱難。
剛開始，大家都平穩(wěn)地走在路上，互幫互助。過(guò)了一段，有些人便偏離了行駛的軌道，開始往深淵滑去，盡管我們千呼萬(wàn)喚，還是無(wú)回天之力。路上的風(fēng)景很多：美麗的花朵、碧綠的草兒、高大的樹林、甜甜的野果，這些足以讓我們陶醉，但如果我們停滯不前，對(duì)它們?nèi)≈^(guò)度，那么我們同樣會(huì)墜下深淵。人多，自然會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，最終能摘到豐碩果實(shí)的，只能是那么少數(shù)幾個(gè)。
有時(shí)別人走在我們前面時(shí)，我們只能努力往前沖，爭(zhēng)取盡快趕上別人，當(dāng)自己比別人跑得快時(shí)，也不要停下來(lái)，防止別人超過(guò)自己。說(shuō)實(shí)在的，這條路的`確很艱難，我們有時(shí)要面臨大海，有時(shí)要面對(duì)荊棘，有時(shí)要面對(duì)別人扔過(guò)來(lái)的石子，有時(shí)還要面對(duì)自己跑不動(dòng)時(shí)……所有的這些你都能承受嗎？
也許你不行，但我可以，因?yàn)槟菞l路早已時(shí)刻提醒著我——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹！那條路，就是通往成功之路！路盡頭的豐碩果實(shí)正是成功之喜悅！而路上的鮮花綠草就像是各種誘惑，大海和荊棘就好比各種困難險(xiǎn)阻，而那些石子，就是別人給你留下的冷言冰語(yǔ)。
不是嗎，要想成功，就要先在五花八門的道路里，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印地走下去，遇到誘惑和困難，千萬(wàn)不能放棄，時(shí)刻想著：成功離我僅一步之遙了！這就是我找到的——通往成功的路！
成功的路作文3
人生，有許多道路可走，一個(gè)人不無(wú)論干什么事，如果失敗了，只要有信心去做另外一件事，就有可能成功，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通往成功的路不止一條。
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，為了我有一門特長(zhǎng)，就給我報(bào)了周末繪畫班。
剛開始，我感覺挺好的，想著可以拿著彩筆在圖畫本上面畫畫了。畫上一條龍，在上面涂上美麗的顏色，太漂亮了，總想著每天都是周末，因?yàn)榭梢援嫯嬃恕?/p>
但是不知怎么的，慢慢地，我對(duì)畫畫沒興趣了，總覺得拿著筆在上面不斷勾畫，上色了又忙著換彩筆，就覺得畫畫不好玩，于是在繪畫課上就愛聽不聽的，畫畫越來(lái)越差了，過(guò)了幾個(gè)星期就開始賴在家里不去了。
終于有一天，我聽見陽(yáng)臺(tái)外面又十分優(yōu)美的歌曲，就在陽(yáng)臺(tái)上隨著歌曲的節(jié)奏不知疲倦的跳動(dòng)起來(lái)。
媽媽看見了就問我：“你喜不喜歡跳舞？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲的說(shuō)：“喜歡。”媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，剛跳的時(shí)候感覺特別的辛苦，因?yàn)槲覐膩?lái)沒跳過(guò)舞，感覺我身體里面的筋沒有拉開，特別痛，有好幾次都不想起了，但是，想到做一件事要有恒心、有毅力才能成功，不能再像學(xué)畫畫那樣，半途而費(fèi)，我才又堅(jiān)持下去。
漸漸地，我熟悉了舞蹈的'基本技巧，基本動(dòng)作就覺得容易多了，慢慢的我開始喜歡舞蹈。周末里，在舞蹈課上，我都非常認(rèn)真的跟老師學(xué)跳舞，在家時(shí)只要閑著沒事，就關(guān)上門，放著音樂，獨(dú)自在房間里跳舞。
舞蹈帶給我很大的樂趣，舞蹈使我的性格變得開朗了，一晃兩年過(guò)去了，在這兩年里，我因?yàn)閷W(xué)舞蹈而了解了更多的知識(shí)，增加了我對(duì)舞蹈的喜愛。
當(dāng)我快要迷上舞蹈了，媽媽突然說(shuō)不讓我學(xué)舞蹈了，我因此哭了好幾場(chǎng)，一直到現(xiàn)在，當(dāng)我看到別人登臺(tái)跳舞我好傷心。
每個(gè)人都有一定的特長(zhǎng)，抓住點(diǎn)去訓(xùn)練，一定會(huì)有成功的一天。
成功的路不止一條，有了機(jī)會(huì)就不要放棄。
成功的路作文4
又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語(yǔ)課了。
當(dāng)我趕到英語(yǔ)教室時(shí)，離上課還差五分鐘，同學(xué)們正在排隊(duì)等老師批改作業(yè)。我趕忙從書包中翻找出作業(yè)本，站到隊(duì)伍的后方排隊(duì)等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著想著，我繞過(guò)了隊(duì)伍，來(lái)到了李若樨的身旁。
“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問。
“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時(shí)明明說(shuō)了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細(xì)想了想，可是一點(diǎn)印象也沒有。
“上課了！”不知是誰(shuí)的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個(gè)小時(shí)，老師的話，我一句也沒聽進(jìn)去，盡想著怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢(mèng)初醒般地回過(guò)神來(lái)。
課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來(lái)：怎么辦？上次的課文沒背，要是老師找到我的頭上來(lái)我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：今天的這篇課文我在家預(yù)習(xí)過(guò)，再加上老師的講解，應(yīng)該可以背下來(lái)吧？
于是，我心里揣著一只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)到了老師的面前，張口就背。課文中的'語(yǔ)句像放電影似的在我的腦海里一一重現(xiàn)，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個(gè)英語(yǔ)單詞都沒錯(cuò)！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這個(gè)事實(shí)！我驚喜地瞪大眼睛，看著老師鄭重地在我的名字后面寫了一個(gè)“A++”。上課之后，老師還當(dāng)著其他同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我，我的心里美滋滋的。
這時(shí)，我突然想到了最近學(xué)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。我所經(jīng)歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說(shuō)的那樣：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
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