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    我的同學(xué)初中作文

    時(shí)間:2025-02-16 08:09:13 同學(xué)

    【實(shí)用】我的同學(xué)初中作文匯總六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的同學(xué)初中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】我的同學(xué)初中作文匯總六篇

    我的同學(xué)初中作文 篇1

      又是一個(gè)新的集體——陌生、無(wú)助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來(lái)。

      轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳明娟了。

      她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂(lè)呵呵的,好像是沒(méi)有什么煩心事能難道她似的。她笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一個(gè)月牙,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛(ài)。

      她很活潑,下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍,不過(guò)這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然,如果沒(méi)有人讓她不爽的話,她就是不會(huì)那樣做的。她后面的.同學(xué)好像是特別喜歡惹她生氣,總是有事沒(méi)事找她的茬,惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書(shū)全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。

      她很大方。我們與她借什么東西,她都會(huì)借給我們。她從來(lái)不會(huì)記仇(因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛(ài)看書(shū),只要遇到她喜歡的書(shū),她都會(huì)不惜一切代價(jià)去買(mǎi)來(lái)看。又一次,她還跟我說(shuō),如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話,她會(huì)把她愛(ài)看的書(shū)都買(mǎi)回去,慢慢的咀嚼。

      她的體質(zhì)不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過(guò)她的文化成績(jī)可是一頂一的好。

      你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會(huì)喜歡上她的。

    我的同學(xué)初中作文 篇2

      “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我們告別小學(xué)生活,踏入了十二中學(xué)的校門(mén)已經(jīng)一個(gè)月了。嶄新的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的親切和美好,尤其是我的新同學(xué)。

      現(xiàn)如今,新同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一張張陌生的新面孔了。在這短暫的一個(gè)月里,我在班級(jí)中交到了許多好朋友,但其中與我關(guān)系最好的就非姚遙莫屬了。她有一張黝黑的臉蛋,一雙大大的眼睛,一副紅色邊框的眼鏡,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材無(wú)不體現(xiàn)出他那獨(dú)特的性格。說(shuō)他好,還真不過(guò)分。她是我們班的語(yǔ)文課代表之一,成績(jī)優(yōu)異,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,還是一個(gè)大度的人,從不和同學(xué)斤斤計(jì)較。

      大約是開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)周五,我們兩個(gè)共同走在回家的路上,她皺著眉頭說(shuō):“今天數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)留的好多啊。”我說(shuō):“多嗎?不只是讓寫(xiě)有理數(shù)和數(shù)軸這兩課嗎?”他說(shuō):“我以為是從頭寫(xiě)到那里,有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了。”于是,他跟我一樣,只寫(xiě)了那兩課。等到周一我來(lái)到學(xué)校時(shí),教室里寂靜的猶如春晨的西湖,沒(méi)有一絲嘈雜的聲音。收作業(yè)的時(shí)候,我無(wú)意從劉睿琪那里得知原來(lái)姚遙說(shuō)的是對(duì)的,是寫(xiě)到有理數(shù)和數(shù)軸,而不是我想的那樣,我的心里像打翻了五味瓶一樣,覺(jué)得我對(duì)不起姚遙。不過(guò)萬(wàn)幸的是,史老師并沒(méi)有收這項(xiàng)作業(yè),給了我和姚遙一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的機(jī)會(huì)。下課后,我不停的對(duì)姚遙說(shuō)著“對(duì)不起”,原本以為姚遙會(huì)很生氣的跟我說(shuō)“絕交”,但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她居然沒(méi)有怪我,而是默默的'補(bǔ)上了作業(yè)。那可是雙休日的一項(xiàng)作業(yè)啊,補(bǔ)起來(lái)是很費(fèi)時(shí)間的。雖然姚遙沒(méi)有怪我,但我還是很慚愧,因?yàn)槲乙欢ɡ速M(fèi)了姚遙的很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

      這就是姚遙,這就是我的好同學(xué)。雖然友情是易碎的,但我一定會(huì)好好維護(hù)我們的情誼。這種情誼正如一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我;如一顆星星,時(shí)刻伴隨著我;如一串珍珠,時(shí)刻串起我的記憶……

    我的同學(xué)初中作文 篇3

      一天中午,我正在吃飯的時(shí)候,忽然聽(tīng)到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點(diǎn)兒陌生,是誰(shuí)呢?我連忙放下手中的碗筷,匆匆下樓,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘,她穿著一套整潔的淺色校服。我一時(shí)還認(rèn)不出來(lái),可仔細(xì)一瞧,那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時(shí),一個(gè)蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。噢,不就是那個(gè)在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常偷班級(jí)里同學(xué)東西的xxx嗎?曾記得,她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說(shuō)偷東西時(shí)攝手蹬腳的動(dòng)作,就那雙會(huì)骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的.小眼睛,再配上那對(duì)豎得直直的耳朵,真可謂眼觀六路,耳聽(tīng)八方。為此,同學(xué)們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里,她真不是個(gè)“人”。今兒,她找上門(mén)來(lái),會(huì)有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下,有幾分不安。

      “有什么事?”我沒(méi)好氣地問(wèn)。可她不會(huì)看臉色還是怎么的,竟不介意地面帶微笑,溫和地問(wèn):“這是你的傘嗎?”我一看,咦,不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會(huì)在她手里呢?她又怎么會(huì)這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道:“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來(lái)偷東西?還是……就看她葫蘆里賣(mài)的什么藥吧。”只見(jiàn)幾分歉意從她那雙小眼睛里透了出來(lái),她紅著臉說(shuō):“前些天,我上美術(shù)課,在教室里發(fā)現(xiàn)的,很像你的那一把,本來(lái)早就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)了,可最近學(xué)習(xí)太忙,給耽誤了,今天正好有空,才送來(lái),讓你著急了,真不好意思……“她話沒(méi)說(shuō)完,我就從她手中搶下傘,那高興勁兒使我忘了說(shuō)聲“謝謝”,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

      看著她遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛模糊了,內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來(lái),可她的身影卻在我的視野里越變?cè)礁叽蟆K兞耍娴淖兞耍诶蠋煹慕逃滤娴淖兒昧恕U媸侨詹灰?jiàn)當(dāng)刮目相看啊!哎,為什么我不能變一個(gè)眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?

      對(duì)不起,朋友,祝愿你變得更好,更好。

    我的同學(xué)初中作文 篇4

      說(shuō)起我最難忘的同學(xué),那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(zhǎng)得略顯稍微有點(diǎn)胖,看上去應(yīng)該很強(qiáng)壯,可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美,經(jīng)常問(wèn)別人:“我?guī)泦幔俊蔽以谛睦锎穑骸八ィ〈_實(shí)很衰!”

      論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人,他在家是一副老實(shí)巴交的.樣子,在學(xué)校,他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考慮后果,還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫(江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà))有關(guān)。

      說(shuō)起暴漫,他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷,據(jù)小道消息透露:已經(jīng)到了走火入魔的境界了,每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看,他的生活除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà),他立刻變得生龍活虎起來(lái),喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子,誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來(lái)吃。

      小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果,我們經(jīng)常會(huì)被他給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

      一天,在給小昊改古詩(shī)詞的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí),他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì)秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑,還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話,那可真是一只離開(kāi)了水的小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當(dāng)我放過(guò)他時(shí),他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!

      這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應(yīng)該是我命中的克星吧!

    我的同學(xué)初中作文 篇5

      我的同學(xué)

      她身材矮小,雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn),但是大大的眼睛透著靈氣,梳著馬尾辮兒,每當(dāng)她跳躍時(shí),那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。

      別看她個(gè)子小,學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱(chēng)---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的,起初,我沒(méi)把它放在眼里,我覺(jué)得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異,在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光,我有點(diǎn)嫉妒她了,我決定要超過(guò)她。

      “功夫不負(fù)有心人”,這次考試她名落孫山了,我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任,可老師并沒(méi)有重選,這令我失望極了,那一次我才恍然大悟。

      又一次上間操的時(shí)間到了,我正在聽(tīng)楊璐講笑話,她站在講臺(tái)上擺出一副老師的樣子,說(shuō):“ 張明奇別笑了,上間操去。”我一聽(tīng)氣就不打一處來(lái)。有什么了不起,我說(shuō)。我來(lái)到操場(chǎng),可她又說(shuō)我站歪了。我火冒三丈。“你干嘛故意找我麻煩?”我大聲囔囔起來(lái)。她出乎我的`意料,她把我的手拉過(guò)去笑著說(shuō);“張明奇,別生氣了,我不是要故意找你麻煩,等一會(huì)兒老師就來(lái)了,看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了,還是從大局出發(fā)吧。”聽(tīng)了她的話我非常慚愧,那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來(lái)主動(dòng)來(lái)找我玩。

      從那以后,我覺(jué)得小不點(diǎn)不小了,我們也成了名副其實(shí)的好朋友。

    我的同學(xué)初中作文 篇6

      我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫馬琳琳,馬琳琳不但是我的好伙伴,還是我的同班同學(xué)。

      馬琳琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大,卻能聞到十里之外的.香味;嘴巴也不大,卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白,而頭發(fā)卻很黑。馬琳琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲,人見(jiàn)人愛(ài)。

      馬琳琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,放學(xué)時(shí),我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí),有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是,他去問(wèn)馬琳琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為馬琳琳會(huì)拒絕。可是,出乎意料,馬琳琳不但沒(méi)有拒絕,還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,李力終于會(huì)了。可是馬琳琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的情況,馬琳琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對(duì)了,馬琳琳才由衷地笑了。

      馬琳琳不但樂(lè)于助人,還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí),我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳琳知道后,便馬上告訴她的爸爸媽媽?zhuān)Mㄋ﹤兡芙o她買(mǎi)一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求,便給她買(mǎi)了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí),隱形筆才在我們班流行起來(lái)。

      這就是馬琳琳,一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。

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