描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文1
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來，小明的'爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的。“小明聽了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應(yīng)該愛護(hù)小樹。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護(hù)小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了。”這個故事告訴我：要愛護(hù)樹木。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文2
有一天的早上，校園里的同學(xué)們要去植樹，那天天氣晴朗，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@，那里有一塊空地，土地正好可以植樹。
我們到達(dá)那里，看見好多人來公園里玩，聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫。做一個深呼吸，感到非常的清新舒暢。
我們來到空地上，老師就給我們分組。我和帥帥一組，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，就開始植樹。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，還有的施肥……大家忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣大，負(fù)責(zé)拿鏟子挖坑兒，而帥帥去小河邊提水，給小樹苗澆水施肥。我挖坑的時候碰到了石頭，非常結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)到都挖不動，于是我用手把石頭拿出來了，蚯蚓從洞里出來，把我嚇了一大跳。但我一直沒放棄，我把坑挖到一尺深，然后把小樹苗放進(jìn)坑里，給它澆水施肥，最后填上土，把土踩實(shí)，就大功告成了。
我們看見栽好的小樹特別開心。一陣風(fēng)吹來，小樹彎下了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，站在小樹的'枝頭上，嘰嘰喳喳地叫。
我們抬起頭，看見整整齊齊的小樹，開心極了，最后老師帶我們離開了。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文3
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的`鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文4
植樹節(jié)到了，老師帶同學(xué)們到郊外植樹。天氣晴朗，空氣清新，是植樹的大好時光。
同學(xué)們來到郊外，找了一塊空地，那里非常漂亮，他們聽見了小鳥的叫聲，看見了美麗的花兒和嫩綠的小草。
老師給同學(xué)們分組，我和小紅是一組，我們領(lǐng)了嫩綠的`小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，有的填土，有的施肥，還有的澆水。大家忙得熱火朝天，滿頭大汗。
我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑，不一會我挖到了一塊大磚頭，我小心翼翼地把它搬出來繼續(xù)挖，小紅扶樹苗，我用鐵鍬培土，我們給樹苗施肥，小紅去拿水桶，輕輕地給小樹澆水，小樹種完了。
看到我和小紅種好的小樹，小鳥飛來了，好像在說：“謝謝你，我們又有新家了，”我們希望小樹苗以后會長成參天大樹。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開心的回到了學(xué)校。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文5
五一節(jié)，我和媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個人快樂的小精靈啊！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱腵營養(yǎng)都不夠，哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時，婆婆說：“等一下，樹有營養(yǎng)才能長大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文6
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的`馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹Ｎ覀兯瓶鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好似在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文7
植樹節(jié)到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，這是植樹的好日子，同學(xué)們一起和老師去植樹。
同學(xué)們到達(dá)了目的地，那里鳥語花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：“我一定要植一棵漂亮的小樹苗。”
同學(xué)們開始行動了，我們來到空地上，老師給我們分了植樹小分隊(duì)，我和小樂一組。我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，我們開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著小樹苗……我們用小溪里的'水來澆樹苗，同學(xué)們用鏟子挖坑，把樹苗放進(jìn)去，然后施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。
我們這一組，我力氣大，負(fù)責(zé)拿鐵鍬挖坑，而小樂到河里提水。我挖不動就手腳并用，我們把樹苗放到坑里，然后填土，施肥，澆水。看到栽好的小樹，我們特別高興。有一只小鳥飛過來，站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我們應(yīng)該感謝這些勤快的小朋友。”
我們聽著小鳥的歌唱，不由得想起我們栽樹的時光和辛苦。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文8
植樹節(jié)到了，那天陽光明媚，真是個植樹的好天氣。學(xué)校舉行植樹比賽，看誰植的樹最好。
老師們帶著同學(xué)們來到校園空地，同學(xué)們看見一片金黃的土地，聽到了許多小鳥嘰嘰喳喳地叫聲。
在空地上老師給我們分組。我和小明一組，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，組織就開始植樹了。同學(xué)們有的'鋤草，有的挖坑，有的提水，有的澆水，還有的施肥……可把大家忙得熱火朝天。我們這一組，我力氣大，拿鐵鍬挖坑，挖坑的時候好像碰到了一塊磚頭，我不怕臟，就用手把磚頭從里土里拿了出來。然后澆水施肥，扶樹苗填土，把土踩實(shí)，最后再澆水。
我們看到栽好的小樹苗很高興，一陣風(fēng)吹來小樹苗彎腰好像在說：“很感謝你們，”小鳥也飛來了，站在小樹苗上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我有新家了。”
我抬頭看見整整齊齊的小樹苗，我們很高興，種好了樹，老師帶我們依依不舍地離開了。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文9
植樹節(jié)那天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們在公園里找到了一個空地植樹。同學(xué)們看到可愛的燕子，美麗的花兒，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！公園里空氣清新，使人心曠神怡。
一會兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個植樹小組，我和我最好的朋友一組，我們領(lǐng)了樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，還有的`澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿著水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里，然后踩實(shí)澆水。
看到栽好的小樹，我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來，小樹彎下了腰，好像在說：“謝謝呢，”小鳥也飛來了，站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著好聽的歌。
我們要回學(xué)校了，我們依依不舍得地看著小樹，我跟小樹說：“再見。”
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文10
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的.力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文11
植樹節(jié)到了，天氣晴朗，陽光明媚。老師帶著同學(xué)們來到郊外植樹。
在郊外，同學(xué)們聽見了風(fēng)的聲音“沙沙沙”，看見別人以前種的小樹苗已經(jīng)變成參天大樹。
找啊找，終于找到了一塊空地。我和小蘭一組，領(lǐng)了小樹苗和勞動工具。
開始植樹了，同學(xué)們有的挖土，有的提水，有的`澆水，還有的培土，大家忙得熱火朝天，不亦樂乎。
我們這組里，我力氣最大，所以我來挖坑，小蘭來到河水邊打水。在挖土的時候有些困難，比如遇到了一些大石頭，要用手去挖出來。提水也很困難，女孩打水的話力氣小，會搖來搖去，所以把她衣服都淋濕了，回來也只打了半桶水，還要跑好幾回。但是我們都沒放棄，直到我挖好了一尺的坑，小蘭把樹苗放進(jìn)坑里，扶著樹苗，我填上了土，小蘭再次澆水。
看著栽好的小樹，我們特別開心，這是來了一陣風(fēng)，小樹苗彎了腰，好像對我們表示感謝，一只小鳥也飛來了，站在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說我們又有新家了！
我抬頭看著滿頭大汗的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地回到了學(xué)校，。
描寫植樹節(jié)的小學(xué)作文12
植樹節(jié)到了，老師帶著同學(xué)們到郊外的空地里植樹植樹。天氣晴朗，陽光明媚，是植樹的大好時機(jī)。
到了目的地，我們看到了大樹，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，空氣清新，新神清氣爽，非常舒暢。老師在空地幫我們分好了組，我和小明一組，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，大家就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，有的.提水，還有的把樹苗放進(jìn)坑里……大家忙得熱火朝天。我們這一組我的力氣小，負(fù)責(zé)用水桶提水，而小明負(fù)責(zé)拿鐵鍬挖坑。我們碰到了各種困難，他就手腳并用。我們先把坑挖好，再把小樹苗放到坑里，然后把土填上，再把土踩實(shí)了，最后澆水施肥。
看到栽好的小樹，我們非常開心。
一陣風(fēng)吹來，小樹好像彎了彎腰跟我們說：“謝謝。”
我們植好了樹，老師就把我們帶回了學(xué)校，可是我們還是依依不舍的想念著我們栽好的那棵樹。
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