我的爺爺初中作文（精選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的爺爺初中作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爺爺初中作文1
我的爺爺七十好幾了，身體還十分健朗，整天騎著一輛比我年紀還大的自行車外出鍛煉，回來時還帶回一堆好吃的菜。爺爺是工程師出身，動手能力強，電工、木工、水泥工樣樣活都能干，我們都叫爺爺是”機器人爺爺“，其實爺爺比機器人溫情多了，在他質樸的外表里，有一顆溫暖的愛心。
一個星期天早上，我跟爺爺到市場買早點。市場里可熱鬧了，賣青菜的、賣水果的、賣早點的一個接一個，吆喝聲、談價聲、說笑聲此伏彼起，真讓人目不暇接。
”錢不夠，就給我出去，別在這里站著！“一個尖酸的聲音剌入我的耳朵，我尋音望去，拐角處一家面包店那又胖又壯的女店主正在”教訓“一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老婆婆。
”這是怎么回事？“爺爺見狀，低聲問旁邊一個圍觀的'中年男人。男人扁扁嘴說：”那個老人家想買一個肉包子，可還差幾毛錢。“爺爺把自行車放到一邊，摸出錢包，向前擠去。我拉著爺爺的手勸阻說：”爺爺別管她，連幾毛錢都沒有，我才不信呢。“爺爺沒理我，擠到面包店前，掏出幾塊錢，對女店主說：”你給她五個包子，錢我出。“女店主看了爺爺一眼，接過錢，撿了幾個包子塞給老婆婆。老婆婆急忙接過包子，抓起一個就往嘴里塞，頭也不抬地就走了。
”都說了別理她，連個謝字都沒有。“我有些氣憤地對爺爺說，”說不定是個騙子。“爺爺寬容地說：”她是餓著了。我們幫助人本不求回報，能幫助人是一件最幸福的事。“我聽了爺爺的話，不禁感到慚愧，爺爺在我心中的形象更加高大了。我敬佩我的爺爺，他是我的偶像。
我的爺爺初中作文2
人們都說夕陽無限好，的確，太陽公公勞累一天，快落山了還閃爍著光輝呢！望著這閃爍著光輝的夕陽，我想起了爺爺。
我的爺爺是一名退休軍人，他有很多愛好，第一愛學習，而且十分樸素。
我的爺爺今年已經79歲了，他年逾古稀，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個年近80歲的老人。生活中的爺爺總是笑呵呵的，艱苦樸素是他一向的風格。而且爺爺還是個在戰火中背受槍傷，卻仍然能幸存的戰火軍人！
爺爺愛學習，怎么說呢：每天看《新聞聯播》，是他生活中必不可少的。還有溫州都市報、溫州晚報，都是爺爺愛不釋手的東西。我問爺爺：”您都快80了，還看新聞、看報紙有什么用啊？“爺爺說：”看新聞、看報紙可以了解國家大事。“”這與您有關系嗎？“”國家興亡，我要是一無所知！這可怎么辦？“爺爺一本正經地說。
爺爺還是個十分樸素的人。記得有一次，我和爺爺在一起收看新聞，我在不經意間低頭一看，呀！爺爺的襪子生了一個好大的洞！爺爺卻滿不在乎地說：”補一補還能穿！“”要不把爸爸的新襪子送您一雙吧！“爺爺把我拉到他跟前，給我講起了他的過去：”爺爺參軍的時候，生活艱苦著呢，哪有那么新衣服穿，只有一套軍裝，補了又補，還穿著挺好，哪舍得扔了，襪子也只有一雙，還不是新的，洗了就沒有的'穿了。哪像現在，有吃有穿的，日子也過的好，像你們多幸福啊，但一定不能忘記過去，懂嗎？“我點了點頭。
爺爺，您年紀雖然大，但你身上高尚的品質使我一生受益！
我的爺爺初中作文3
我有一個七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了，可他還健康地照顧著我。爺爺高1·71米，但他駝著背，看起來比1·66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神，高鼻子，快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因為得了皮膚病，所以比一般人都白，走到路上許多人都奇怪地望著他，每當這時我心里都很難過。
爺爺的手很大，有點粗，在我的記憶中，爺爺的大手牽著我的小手在街上走著，別人看到這一幕都會投來羨慕的眼光，每當這時我都會感到無比快樂。
小時候，因為我很愛摔跤，爺爺總是抱著我的腰，讓我慢慢地學走路。長大了，爺爺還總是拉著我的`手，生怕我摔著、磕著。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開玩笑，直到現在我才明白那是我不在的時候，爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時光。
爺爺和藹可親，也很熱心，他年輕時心靈手巧有手藝，許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍，有什么東西壞了都會找爺爺來修。說起爺爺，他們都會說：“那是個熱心人啊！”
爺爺一生勤勤懇懇，任勞任怨，可就得上了糖尿病，以前是吃藥控制，但爺爺記性不好，老忘了吃。后來奶奶一狠心讓爺爺打針，爺爺可受罪了，早晚各打一針。看著爺爺的針眼，我心疼地問爺爺疼嗎？可爺爺總是忍著疼笑著說：“一點都不疼。”誰信啊！我們每次打針都那么疼，可爺爺還要每天打兩針，看著都讓人心疼。
爺爺真好，我愛我的爺爺。我真希望爺爺健康長壽，一直牽著我的手伴我慢慢長大。
我的爺爺初中作文4
爺爺常說，寬容是美德，凡事要多多給予寬容。他雖然嘴上說了無數次，但我一直不明白寬容是什么，直到有一天，爺爺的所作所為終于令我明白了寬容的意義。
那是一個陽光明媚的中午，我的心久久不能平靜，因為我考試只得了70分，我又破了有始以來最新的'記錄。我想：這次肯定又要被爺爺搬出一堆大道理說個不停了。
我垂頭喪氣地回到了家，把試卷交給爺爺簽字，爺爺仔細檢查了一遍試卷，看了看分數，皺了皺眉頭，勉強笑了笑，說：“沒關系，這只是暫時的，下次你一定能考的更好！”，“可是，我……”，“沒什么可是的，沒有失敗哪來的成功？殘酷的現實總是離美好的愿望那么遠，只要你盡力了就好！在生活的道路上，我們會遇到各種各樣的挫折，難道我們就這樣一直放棄嗎？不，無論多么坎坷，我們都要微笑著面對未來，只有這樣，你才可以做大事，成大器！”
這件事令我明白了兩個道理：
寬容是品格無需用華麗的語言去修飾，也無需用轟轟烈烈的行動去詮釋，但它必須用心靈的真誠去修注：愛是為了一個人，可以放棄自己的生命，成全她的生命。愛是犧牲自己所擁有的一切，哪怕是生命也在所不惜。愛，我想比死的恐懼更強大，因為有了愛，生命才得以維持，得以發展！
爺爺，你用你十年的青春換來了這兩個道理，值嗎？你放心，我一定會完成你的大學夢，把我們徐家發揚光大，給徐家爭口氣！
雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手磨破，就讓荊棘變成杜鵑。在爺爺期盼地眼神注視下，我定能直掛云帆濟滄海。
愛雖不起眼，但卻無處不在，它看不見也摸不著，卻能感覺得到。我希望愛每時每刻都在我身邊，直到永遠！
我的爺爺初中作文5
我最敬佩的一個人是我爺爺，因為他能寫出一手好字。
爺爺現在在屯溪茶城做生意。有一次，我到爺爺那里去玩，爺爺正好在那里練大字。爺爺坐得很端正，他把筆豎得直直的。用筆尖寫，寫出來的字細細的，非常漂亮。
我也寫了一個字，卻覺得自己寫得太丑了，和爺爺比真是有天壤之別。爺爺知道我也想寫，就來教我：”你看你寫得字，起筆和回筆寫得都不好，最主要的是你的`‘撇’寫得不太直，給人一種有氣無力的感覺。“然后爺爺就讓我寫”左“字，要我把”左“字寫得和他的”左“字一模一樣。我先在報紙上寫了十來個大字，覺得有一個字和爺爺寫得很像了，于是我便把那個拿給爺爺看。爺爺說：”筆畫直，才能讓人感覺到字的有力，你的橫、豎已經很直了，但是你的撇不夠直，寫去。“我又寫了二十來個大字，認為筆畫很直了，便再一次拿給爺爺看。誰知，爺爺說：”這一次寫得差不多了，不過起筆和回筆寫得不太好，再寫！“單位表示不想寫了，爺爺卻嚴肅的說：”沒有了堅持哪來的成功？寫去！“我又寫了好多個，認為寫得很不錯了，又拿給爺爺看，爺爺終于滿意了，說：”孩子，你已經弄清了基本筆畫的常識，下次，我相信你會做得更好。“”爺爺不但大字寫得好，而且有刻苦的品德。現在，他把這種美好的品德傳給了我，也就等于刻苦的接力棒已經傳到了我的手上，我一定要握住它，快跑。“我想著，一種敬意油然而生。
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