初中抒情作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中抒情作文，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文1
曾經喜歡過呼嘯的風聲，喜歡過清晨的鳥鳴聲，喜歡過單純的笑聲，也喜歡過清脆的風鈴聲……如今，愛上了琴聲的委婉連綿與升騰跌宕。
琴音，沒有固定的旋律，沒有單一的音色，沒有一樣的感覺。
琴音，可以是優雅的鋼琴聲，可以是清晰的.吉他聲，可以是高貴的小提琴聲，也可以是凄涼的塤聲。
琴音，可以是《命運交響曲》的動蕩，可以是《梁�！返谋瘺觯梢允恰盾岳蚧ā返膬灻�，也可以是《致愛麗絲》的親切。
不知是什么時候，一向對音樂無感的我愛上了琴聲，煩惱時，氣憤時，高興時，傷心時，總會搬來一把椅子坐在窗邊，一邊看著窗外陽光渲染的大地，一邊欣賞著優美的琴音。那一刻，所有的情緒都消失了，只留下耳畔的委婉或動蕩。
琴聲中，一切美與丑、善與惡都要自己一個音符一個音符地品味，它沒有固定的意思，沒有固定的理解，這是一片開闊的天空，讓你自由地感受樂曲的情緒。
琴聲中，我尋到了一直潛藏在心底的夢，看到了黎明初曉時爛漫的花，聽到了每一個音符的心跳聲——也聽到了我自己的心跳聲。
如果這個世界上真的有上帝存在，那么琴音，一定是他送給人間最真摯的禮物。
一切美好，宛若琴音。
初中抒情作文2
我是個外表看起來潑辣，但內心憂愁的小女孩。不愿意去刻意改變什么，但出于愛，我寧愿放棄我執著的心。也許只有星辰知道我的憂愁--我愛我的家，一個需要眾多人支撐的家。
家，就像一個萬能的能量寶庫。它，是我精神大寄托，是我快樂的源泉，是我永恒的信念。沒有人知道他們的悲涼，沒有人知道他們的艱辛，我偉大的生生父母，是他們的愛讓我長的，讓我明理。只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡。在這大千世界，沒有人會注意到這對善良的父母，沒有人為他們哀傷嘆息。
忙忙碌碌，也許是對鄉下來的人的不公平。但親人的避棄，使爸媽的心更加悲涼。剛來這個大城市時，我們家窮的連飯都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢過年我們都會去老姑家拜訪，但每一次都是冷眼相待。有一次，我在老姑家抓糖吃，誰知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上。我知道那時媽媽的心都碎了，媽媽咬著牙說：打狗還要看主人。我年幼的心好難過好難過。也許你不相信，哪有這么狠心的姑姑，是的，我可以確信的'告訴您，有。那是因為爺爺和奶奶年輕時丟的人，才使爸爸抬不起頭，任他們欺負。想起那一幕，兩行涼涼的東西從我的臉上滑過。
這就是親情，親情值幾個錢，事態炎涼，墻頭草隨風倒。爺爺和奶奶給爸爸的愛是悲哀，可是我知道愛是什么。父母給我的愛就是真愛。它傳遞著血液，滾滾奔騰，像黃河，像潮汐，像山巒，那就是愛，是血液的凝鑄，是海水的漲潮，是沙土的堆積。
愛和親情有距離。
初中抒情作文3
我愛閱讀，愛沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見書，就好像在沙漠中發現甘泉。書也是我閑暇時的良伴，他把我的童年點綴得五彩繽紛，在我的生命中，長出一棵棵結實累累的知識之樹。
貓戰士是我最愛的書籍之一，每當我一有空，就抓起這本書來看，跟著主角上山下海的去冒險，展開一連串驚險刺激的秘密行動，令我印象最深刻的就是所有的` 貓聯合起來與威脅他們的血族貓展開戰斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。
閱讀的最大利益，就是能增廣見聞。袁枚曾說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤�！毕胂肟撮喿x能看到有趣的內容，還能放松自己，又能增廣見 聞，何樂而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因為蘇軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨身思子自知�！痹诜磸妥x幾遍，細細的品味，能把知識更深 的烙印在腦海中，或許也能發現，第一次沒注意的地方。
韓愈曾說：“詩書勤乃有，不勤腹空虛�！遍喿x是我最愛的休閑活動，我一走進書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂趣吧！
初中抒情作文4
時間一滑，三年的時間過去了…我們共同走過了青春最真摯的一段旅程。時間是個好東西啊，留給了我們太多太多美好的回憶，帶走了那些似乎不太美好的瞬間。
在我心中，最美的不是學校里的.風景，而是在學校里與你走過的那一小段路程。
剛見面的我們，總會有些青澀，就算是無意間眼神的交錯，都會讓彼此感到尷尬，但不知道從何時起，我們可以互相調侃，互相訴說著剛見面時的囧事。
之后，我們見證彼此的情竇初開，陪伴彼此去看那一抹背影，也許并不會發生什么，但這就是我們樂此不疲的話題。
某天，當我們不能再朝夕相伴，也不會覺著孤單，因為從此以后，有許多人可以供你懷念。
日子一點一滴地過去，可以相見的時光越來越短暫…且行且珍惜。
或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕一個不經意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時光，如初見。
我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂。可是為什么我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向……
初中抒情作文5
炎熱的夏天悄悄地走，把涼爽的秋天迎回來。秋天來，天空藍藍的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風兒輕輕的，拂過人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的'感覺。
秋天像一位神奇的魔術師，揮舞著手中的魔術棒把大自然的顏色變成五顏六色的。
走在馬路上，我經�？匆娿y杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細端詳，銀杏樹的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點，有的金色的扇面上鑲著綠色的邊，還有的綠色的扇面上鑲著金色的邊，還有那純金色的“寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。
我在立交橋上偶然看見爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上一些紅色的大花，煞是美麗。
夏天葉子是綠的，它們為人們遮涼，為樹媽媽吸收陽光，如今這黃紅相間的葉子被風一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們為樹媽媽做肥料，睡夢中它變成糕點，讓樹媽媽享用。它知道，它因樹媽媽而存在，樹媽媽因它而健康。這讓我想起一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉。
初中抒情作文6
每個人的誕生都注定要經歷一生，或長、或短，也是一生；每個人都是為了一樣事物或幾樣以上的事物而活，有時，不為別的，也會為自己而活！
生活，猶如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。我們何不換種態度對待這面鏡子呢？何不開開心心面對生活呢？
其實，沒有誰是誰的誰，正如你不是我的，即使自己有萬分喜歡你，也得不到你心中的憐憫，你有你所愛，我有自己的執著，縱然我改變不了什么，但是我還是很感謝遇見了你�；蛟S這也是一種生活，只不過這是你我內心世界里的生活。
我的生活沒有盎然的事物，沒有耀眼的光，只有心中的一份期盼。我一直期盼自己的傷、自己的痛能有一個人知道，我不需要安慰，只因為，心中有你，我會有安全感�？墒俏疫@樣子面對生活，生活也這樣回饋我，然而它回饋我的不是我想要的，而是我在想這些。然而我不甘心，我得追求，但是生活卻給了我一個一直追求的追求，所以我永遠都無法擁有屬于自己的'——你。
多少年前，我的生活是多么的歡樂，那時候身旁擠擠都是朋友，無話不談，無事不做，每天的每天總是會有過不完的每天。童年的坦蕩躲不過歲月的摧殘，我的生活被手機、網絡、電腦技術、軟件設計……給改變了，然而生活這面鏡子給我的就是一直忙忙碌碌而不覺空虛的自己，我每天的每天，很充足，但是遺憾也多多少少。
初中抒情作文7
春天是萬物萌生的季節，是清純的季節，播種的季節。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。
面對綠樹紅花，掬一捧溪水，總會想起厲雪酷冬，冰凍風寒；想起迎風霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們知道自己的幸福是因為有了冬的洗禮，冬的戰斗，冬的犧牲；它們在生長中吸收了冬的堅毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊列里，哪能不熱愛這播種的季節。站在梅花從中，一定會情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報的禮品方會更多。春天是嚴肅的，一陣陣春風把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們如果不抓緊耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一起燦爛，讓笑聲悠遠悠長。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這美好的時光，準備一年的基礎，相反，秋天會變成對你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來的'耕耘，只有拉緊時間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優等的禾苗，再經過夏天的管理，不怕未來沒有好的收獲……這，正是萬物萌生的春季的氣質，是朋友們思索的源泉。
初中抒情作文8
生活如同一個沙漏，回憶過去是見證成長最好的方法。當那張充滿了稚氣的小臉重現在我面前時，我不禁深沉而又靦腆的笑了笑。再看看不久前留在相冊里的那張面孔，我又陷入了深深的回憶之中。
五年前的一月一日，在班里舉行的元旦聯歡會上，我和全班同學以及當時教我的班主任合影留念。當鏡頭閃爍的一剎那，那一刻就永遠地印在了我的'記憶里。我的個子比較矮，蹲在了第一排，手扶著膝蓋，揚起了稚氣的小臉，沖著鏡頭微微一笑。那一刻，定格了五年前的我——昨天的我。
五年后的今天，再度回想，不禁感慨：生活如同一個沙漏，總是匆匆流逝。
再捧起不久前照的那幾張相片，看著那個已經長成的我，心中感慨萬千。
微微俯著身子，仰著頭看著攝影機，手扶著肩頭，露出淡淡的微笑，這一刻，是今天，也會成為明天最美好的回憶。
如今拿著這兩張截然不同的照片，心中勾勒出成長中的一幕幕，當那充滿快樂、辛酸、淚水與汗水的點滴重臨于心頭時，不禁感嘆：時間過得真是太快了，仿佛那一幕還是昨天的事，而我，永遠都無法挽回那逝去了的歲月。
薰風微雨，驀然回首——
被歲月塵封了的記憶，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。
初中抒情作文9
我會像你那樣認真地教學生知識，細心地輔導他們學習，關心他們的生活。
當同學們慪氣時，我會跟他們談心，給他們講述人與人之間的真善美，讓他們明白做人的道理，知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天高”的道理，更讓他們明白同學之間要真誠相待。一個群體想要進步，想要發展，就要提倡共性，發展個性，消滅任性。
我會像你一樣想學生所想，樂學生所樂。
當學生被煩事困擾時，請找我，我會替他們分憂解難，撥開他們心中的烏云，讓陽光普照到心靈的每一個角落里。我想，我會看到學生們那緊皺的眉頭舒展開、露出燦爛的笑容。
讓我成為你，我會像你那樣用笑臉去迎接渴求知識的眼神，用耐心去澆灌渴望知識的`心花。
當學生取得進步時，我會為他們高興，鼓勵并提醒他們“勝不驕”。
當學生沒有進步時，我同樣也會鼓勵他們，跟他們共同面對挫折，激勵他們“敗不餒”。
讓我成為像我老師一樣的人，我會讓學生沐浴在集體的溫馨中，感受學習的快樂。
我相信！我一定會做得像揚子江的老師一樣，我堅信。
初中抒情作文10
暮然回首，六年已消失于指縫間。流年似水，我們終將分離。
我們從入學到畢業，從相知到相識，一路上跌跌撞撞，歡笑打鬧，所有的歡笑與淚水，都化為了成長時光中最美的風景。
畢業那天，我們握著畢業證書，不知道應該歡笑還是應該哭泣，就這樣散了，轉眼間就各奔東西。我們或許還不清楚，什么叫離別；說再見的時候，也不知道，是否能再次重逢。
新的九月一日在不知不覺中降臨了，我望著陌生的同學，頃刻間無助和蒼涼漸漸的包圍了我，我想逃，逃到有你們存在的那個世界。
兩個星期過去了，我漸漸適應了這個新環境，但是我經常有幻聽，總覺得你們就在身邊，轉身，等待我的只有無盡的失望。新的同學并不全是友好的`，當我被排斥時，我想哭，我懷念你們，懷念你們美好的笑容，懷念你們輕聲的安慰，懷念你們的一切……
現在，每當我到教室時，特別想喊一聲熟悉的名字，可是總是硬生生地咽回去，因為這個教室早已沒有你們的身影。和你們在一起時，我總能感受到無聲的慰藉，就像甘甜的清泉滋潤嫩綠的新芽一樣。
你們是唯一的流星，當你們有了新朋友時，不要忘記我，你們就是我的全世界。也許你們并不美麗，也許你們并不聰明，但我永遠愛你們，就像鳥兒熱愛天空一樣理所當然。
初中抒情作文11
夜過也，東窗未白孤燈滅，心似雙絲網，中有千千結。
門庭冷落，不剩幾許黃葉，被秋風襲卷，不知魄落何處？不識趣的黃花，卻意興闌珊，探著腦兒，想要窺視什么？
霜已落，雨也過，雨后黃花花易落，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。寒煙小院，轉蕭條，勾欄處，一泓清月，漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云，任你是怨是悲還是愁。
風偶然吹來一縷，卻未帶來抑或帶去半點心緒，只道是花月無情，誰知風亦如此。
露未白，月已盈，花魂何處覓蹤影？階庭月下，紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空，欲舉杯邀月，卻不知把酒向誰歡，只剩下對影成三人的孤寂。白發三千丈，緣愁似個長，滿懷愁緒，向誰傾？
黃花瓣上，落著幾滴淚珠，想必是它也忘了情了吧？不明白它，本是愛鬧的性子，卻要湊在這秋高孤寂的時節，是為了與梅爭傲的.清高嗎？抑或仙風傲骨的它，圖個清修的場所？月色無言，只是如煙似霧，籠罩了一切。
花魂默默無情結，鳥夢癡癡何處驚，獨抱幽芳出秀閨，嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥驚飛，人生自是有情癡，此恨不關風與月，卻也發現，風花雪月，同樣無情。只是被記憶感情的網所虐，陷入沼澤，難以自拔。紅塵滾滾，多年望眼欲穿，但是卻沒能看透，在自己所織的網中迷惑墮落。
夜過也，東窗未白，孤燈已滅，秋思飛上明月。
初中抒情作文12
秋季，是一個多么迷人的季節呀！它把漫山遍野的樹木都染了個遍，銀杏樹、楓樹、爬墻虎……都像被魔術般的秋季染成了火紅、杏黃、鵝黃、黃中透綠的神奇色彩。
銀杏樹的葉子尤其美麗，有的綠，有的紅，有的黃，還有的綠中帶著紅，紅中透綠，遠看時，那一顆顆銀杏樹仿佛一片五彩繽紛的花園。我走近一看，金黃色的銀杏葉就像一把把小扇子，風一吹，它們就扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋季的涼爽。銀杏的葉子滑滑的`，軟軟的，一條條葉脈從葉柄往四面展開來，仿佛就像血管一樣給了葉子養分。我拿起葉子聞了聞，呀！清香撲鼻，還帶著泥土的味道呢。
楓樹葉很美，那紅紅的楓葉猶如一團燃燒的火焰，是那么的壯觀。就這樣，楓樹就像舉著火把的火炬手，又像一位舉著火紅旗幟的戰士，真是威風極了�？吹竭@些楓葉，我情不自禁地想起了一位詩人的詩句，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉有著堅強的氣質，它在秋季結束，冬天快要來臨的時候，它依然筆直地站在那里，我們應該學習它。
秋季，來得快，去得也快，我們應該珍惜這美好的秋季，因為它是一個快樂而又美麗的季節。秋，我愛你，我永遠都愛你！
初中抒情作文13
誰說冬天很蒼白
而我卻在冬天的黃昏
看見了落紅 一地無奈的落紅 在這個被人忽視的季節
看不見蝴蝶飛舞了
聽不見蜜蜂獨唱了
唯有那羞嫣的花瓣
在輕輕地收攏 也許這種想象
只能徹底地被打敗
奢侈的幻想被一時無語的風擾亂撫平
只好等待蓋在寒冷下枯死的寒冷下枯死的生命復活
靜了
好似一切都將沉沉地睡去
呼吸每片清鮮的空氣
養回自己逝去的容顏
誰說花朵冬天沒有語言
它是在無聲的凋落
宣告即將又一種生命產生
在來年它會照樣地盛開
雨 松柏 我
拂風帶著古樸的心情
陰暗與潮濕重重地疊緊
流淚的`眼
從斑白的期待中
雨水濺透大地
怎么也濕不了我的心 一棵松柏
撐來了憂愁
綠色間滾圓的淚
滴成一片熟悉的風景
雨從天上飄來
與樹葉親吻 我一味地
棲息在樹下
似乎棲息在心靈之外
沒了的收獲
生命渴望蓬勃的綠色
正因為我們在追求青春
才有如今天太多的思索
也許
生命的意義在于浸潤一種干渴
初中抒情作文14
春季來了，鮮艷的花朵開了，把春季點綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵，可我愿意成為一棵默默無聞的小草。
小草固然沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，也沒有米蘭的.高雅，小草只不過是被人們遺忘的小生命。可是，小草有花朵們沒有的美，那就是它質樸的美。春姑娘還沒到來時，萬物還沒復蘇時，小草就蘇醒了，它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來，呈現出勃勃生機。夏天的草兒長得那么茂盛，可它從來不與群花爭艷，從來不與百花比美，它寧愿當花朵們的陪襯。沒有了小草，山沒有那么綠，花也沒有那么艷麗，沒有了小草，大地不再那么生機勃勃，不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了，但草根依然深深地扎在泥土里。蘊藏著再生的力量，迎接另一個春季的到來，再為人們默默奉獻著一片充滿希望的綠洲。
小草從不炫耀自己，它只是默默地奉獻自己。有些人只見開花，卻無視小草的存在，經過風吹雨打之后，花兒凋謝了，而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面，此時他們才知道小草的意志是那么的堅強，小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里，我想像小草那樣做一個平凡的人，干平凡的事，默默地為社會做貢獻，不求回報，要像小草那樣做個意志堅強，面對困難不退縮，面對挫折不灰心的人。做一個高尚的人，一個純潔的人，做一個有利于人民、有利于社會的人。
初中抒情作文15
青春是詩，青春是畫，青春是夢，青春是美......我反復琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因為有了這樣一個美妙的音符，引得多少男女們去盡情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對于每個人來說，也只有一次......何不趁著她來時去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發現那一片片樹梢上的新芽正悄悄的`探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“。”。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因為追求得太多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
啊！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風華正茂的少男女們定會把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
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