鳥小學作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的鳥小學作文，希望對大家有所幫助。
鳥小學作文1
我最喜歡的鳥是啄木鳥，它有黑白相間的羽毛，眼睛透亮靈活，嘴巴又尖又長，一條長長的舌頭竟然能伸出嘴外14厘米。它的爪子兩個腳趾向前，兩個腳趾向后，所以能夠緊緊地抓在樹干上。
啄木鳥還是“森林醫生”呢！它每天都在樹上用尖尖的嘴巴東敲敲，西敲敲的，如果發現樹上有蟲子，就用嘴巴鑿開樹洞，用長長的舌頭把里面的蟲子勾出來吃掉。一天下來它能吃掉好多蟲子。
雖然啄木鳥沒有孔雀那華麗的羽毛，也沒有百靈鳥那美妙的歌喉，但是它有美麗的心靈，一心一意的.為大樹捉蟲子，是保護森林的大功臣。
我愛啄木鳥。
世界上的鳥無奇不有，我最喜歡燕子，因為燕子是我們人類的朋友。
一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的燕子，燕子的肚皮上還穿著雪白的襯衫。
燕子冬天飛到南方，春天飛回來，它還喜歡吃昆蟲。
燕子還被稱為“筑巢能手”，燕子找來泥土和樹枝來做成巢。
燕子飛行的時候美麗極了，那分叉的尾巴，大而長的翅膀，就像一位著名的畫家畫了一幅風景畫。
我很想捉一只燕子玩，可是我想，喜歡鳥，就應該保護它，讓它在蔚藍的天空自由飛翔。
鳥小學作文2
今天外婆捉了只布谷鳥給我。你們知道嗎？我家這只布谷鳥很淘氣。我去聞聞五顏六色的花，它也跑來看看，真好玩。
我把布谷鳥抱回了家，到了中午，飯燒好了，我感到布谷鳥也該餓了吧。我就給它了一點飯，沒想到它一點都不害羞，有人在它也敢吃飯，它應該是太餓才敢吃飯吧。
7布谷鳥能飛了
自從布谷鳥“住”在我家后，我就精心照顧著這只受傷的布谷鳥，希望它能早日康復。
我每天都清掃布谷鳥的“新家”，給它喂干凈的米，換新鮮的'水。兩三天給它清洗一次傷口，上一次消炎藥。它在安全、溫暖的“新家”里療傷，傷口漸漸地愈合了。
今天是臘月二十八，眼看就要過年了，到處都呈現著歡樂的氣氛。這幾天，布谷鳥也精神多了。雖然它一條腿被拴著繩子，可它在我家的陽臺上已經能飛了。我真高興！
鳥小學作文3
一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。
這兩只小鳥一藍一黃，藍色的是只斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上布滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。
別看它們長得這么乖巧可愛，這么文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當中午，天氣很熱的時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了秋千；有時發瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。
告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的'新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友！
鳥小學作文4
前一段時間，爺爺得了關節炎到醫院動手術，爸爸媽媽都忙著照顧爺爺，幫爺爺喂鳥的重任就落在了我頭上。
這只鳥是一只八哥，它披著一身黑色的羽毛，翅膀下面還有一片雪白的羽毛，它很聰明，經過爺爺的精心調教，會說“你好”、“媽媽”、“爸爸”等一些簡單的話語。
我每天中午放學回家做的第一件事就是喂那只可愛的小鳥。我先讓奶奶幫我把鳥籠拿下來，然后擺鳥籠的底座涮干凈，還要把那像米粒大小的`鳥食倒進一個很小的碗里。不過這只八哥最愛吃的東西是面包蟲的蛹。因為蛹比較少，所以每天都要從一小盆面包蟲里挑。挑的蛹要放在一個小茶杯里，然后再把茶杯放進鳥籠。我每天喂鳥時，最不好做的就是把盛面包蟲的茶杯放進鳥籠。因為每一次八哥都會張開大嘴想要啄我。我沒辦法，只好找了一副手套戴在手上。漸漸的，八哥和我成了好朋友。它一看見我就對我說：“你好！你好！”，我還教給它了一句話，比如：“恭喜發財”、“媽媽”，有時它竟然把本地化“媽媽呀”說成了普通話“小朋友”。真有意思！
現在，我越來越喜歡這只可愛的小鳥了。
爺爺出院了，看到小鳥養得很好，他非常高興，夸獎我是一個有責任心的好孩子。”
鳥小學作文5
今日，教師從家里提來了一個鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原先是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來轉去，好像在打什么壞主意一樣。它的'嘴十分尖，帶著鉤子呢。可想而知是十分鋒利的。如果你不細心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們十分親熱，有時，還會說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
鳥小學作文6
我最喜歡的鳥是“杜鵑”。
關于杜鵑鳥，有一個傳說:從前，蜀國有個國王叫杜宇，號望帝，他非常愛他的子民，每年都很關注農作物的生長，他每次在收麥子之前，都下令讓農人趕緊收麥子，不然就晚了。
他死后，他的靈魂就變成了杜鵑鳥，杜鵑鳥比麻雀大一點，杜鵑的肚子像虎皮一樣，是黃色和白色的花紋，它的頭和身體，有藍色的，有棕色的，看著很美麗。
杜鵑的`聲音很多，有二聲：咕咕！有三聲：咕咕！咕！有四聲：咕咕！咕！咕！每當到了收麥子的時候，杜鵑鳥會“咕咕！咕！咕——咕咕！咕！咕——”地叫，就像在催促人們:：各家各戶，收割入庫！
因為這個傳說，杜鵑鳥還有兩個名字:杜宇和望帝，杜鵑鳥的名字可真可愛呀!
我喜歡杜鵑！杜鵑，杜鵑，你可真勤勞，可以在人們收割麥子之前，提醒他們收麥子。要是沒有你，人們該怎么辦啊?
我喜歡杜鵑！杜鵑，杜鵑，你可真美麗，展開翅膀飛在田邊，唱起歌兒，你的歌聲讓野花笑了，你的歌聲讓麥子熟了，你的歌聲讓糧倉滿了。
鳥小學作文7
我想象過一種鳥，它的頭上有一個綠色的小包包，眼睛可以發光，像遠光燈一樣，可以抓一些老鼠、害蟲，然后把這些“壞蛋”都吃光。它的嘴很大，可以吃很多的東西。
它雖然是鳥，但它也不是“傻瓜”，有時它也要做題，我會拿一些計算題讓它做。做簡單的題時它也會很驕傲，有一次，我問它：“1+1=？”它會迫不及待地說：“我會！我會！我會！1+1=2！”那樣子很可愛。
它生氣時也很好玩。我有時惹它，它就會怒氣沖沖地來追我，并且它還會想方設法繞到我的前面。這時，我往往無能為力了，只好乖乖地投降了。
到了晚上，它8：00就睡覺了。它睡覺的'姿勢很特別，不是躺著睡，也不是站著睡，而是倒著睡。而且還有可能淌口水。哈哈，我只要看到它淌口水就把它的狀態拍下來。第二天早上，我會給他看，它就會連忙說：“快刪了！快刪了！”
我想象的鳥很神奇，它每到下午，還會下一個蛋，然后它還會生小鳥。
我感覺我想象的鳥很有意思。
鳥小學作文8
茂密的森林,茫茫無邊,各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯，杜鵑，百靈，畫眉，啄木鳥……這兒簡直是鳥的'王國。
在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐。”畫眉那富有音樂節奏的優美歌聲的確悅耳動聽。
“對不起，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。
“唱吧，友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛，洋洋自得。
啄木鳥唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了。畫眉更得意了。
這時，白楊樹睜開眼睛說：“你們還是比比保護環境吧。”
畫眉一聲不吭了。
鳥小學作文9
我最喜歡的鳥是白天鵝。白天鵝長著一身潔白的羽毛，就像一位披著白紗的少女，真漂亮！白天鵝的大眼睛就像晶瑩剔透的`寶石一樣。在它那透亮靈活的眼睛的下，長著一張帶黑點的小黃嘴，非常可愛！那平靜的湖面就像一面鏡子，倒映出它們高雅的身影。
一群白天鵝掠過湖面，舒展著翅膀，時而昂首挺胸，神氣如同軍人；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子；時而落到水面上，喧嘩的戲水。有時會有一對一雌一雄的白天鵝頂著對方的頭，空出來的部分就像一個愛心一樣。
我太喜歡白天鵝了，希望你們也喜歡幽雅詩文的白天鵝。
鳥小學作文10
今天，我和校園記者一起來到市森林動物園游玩，這里的景色非常優美。
我們來到百鳥苑，迎接我們的是美麗的鸚鵡。它們給我們表演了走鋼絲、溜冰、投球等很多精彩節目，也贏得了我們陣陣掌聲。
這時候，百鳥苑里一只潔白的天鵝伸了伸它優雅的長脖子，好像對我們說：“同學們，你們好，我就是以前的丑小鴨。你們看，我現在漂亮嗎？”
我們拍手說：“漂亮，漂亮，真漂亮。”
白天鵝得意揚揚地拍拍翅膀走了。
孔雀走了過來，說：“有什么好得意的`，我才是最漂亮的。”說完，張開它那五彩繽紛的尾巴。
同學們都瞪大眼睛，嘴里歡呼著：“孔雀開屏嘍，孔雀開屏嘍。”
百鳥苑里，各種鳥類和諧地生活在一起，就如我們同學之間在一起，互相幫助，團結一心，和睦相處。
鳥小學作文11
這幾天老是下雨，真是煩死人了。我忽然想起了去年買的兩只小鳥，就跑到陽臺上，把鳥籠拿進來。觀賞它們，五彩繽紛的羽毛、尖尖的小嘴，還有烏溜溜的眼睛，唧唧喳喳叫個不停，可愛極了。它們的鳥名叫嬌鳳。我還給它們取了個小名，公的叫愛愛，母的叫美美。
我每次給它們喂小米和水的時候，它們高興極了，一會兒飛到這兒，一會飛到那兒，還用小嘴梳理著蓬松的羽毛，唧唧喳喳的`叫著，好象在說：“小姑娘多謝你，以后，我們給你多生幾個可愛的小寶寶……”
可是，好景不長，有一次我去喂食的時候，驚呆了，差點哭出來，我的愛愛和美美不見了，只看見一扇門開著，我忙著問爺爺是怎樣一回事。爺爺說：“它們原本就屬于大自然，讓它們自由地飛吧！”
之后，我才明白是爺爺喂食的時候忘了把門關好。空空的鳥籠還放在陽臺上……
鳥小學作文12
鳥類是我們的好朋友，我們應該要保護它們，但是依然會有很多人在做傷害鳥類的事情，所以，我們要趕緊行動起來，保護鳥類，不要讓它們再受到傷害了。
暑假里，爸爸帶著我坐上火車回老家玩。中午，我看到鄰居林欲哥哥手里拿著一張大網。我一時糊涂，不知道他去網魚還是網鳥，我就上前問他，他說去網鳥。
我對他說：“鳥是益蟲，你不能去網鳥。”他答道：“最近，河邊有好多好多的鳥，網幾只鳥沒事的。”就去了。
傍晚，我透過窗子，看到他拿著幾只麻雀，走到鍋旁邊把麻雀燒著吃，這時的我被驚呆了。
我連忙跑到他家，叫他停止燒鳥，也叫他下次一定不能去網鳥，屬補丁現在鳥兒們的'爸爸媽媽一起在找自己的孩子呢!
這時，還真的有一只小鳥在天空中盤旋著，鳴叫著。我對他說：“看到沒。”他說：“看到了，我下一次一定不會去網鳥了，反而要保護它們，給鳥兒一個美好的國家。”
保護鳥類，我們在行動，你呢？如果你身邊也有一樣的現象，請你一定要阻止他們，讓他們知道鳥兒是人類的
鳥小學作文13
今天，我們當了一回啄木鳥——找廣告牌中的繁體字和錯別字。
我們排著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。
我們一邊走，一邊看廣告牌上的錯別字和繁體字。走著走著，我的'眼前一亮，岳廟街的廟字，好大的一條蟲子，我趕緊記在本子上。緊接著，我又捉到了許多條蟲子。有玩具的玩，快樂的樂.....
回來的時候，我又先后許多條蟲子，有洋河大曲的曲，中國的國.....
我們應該好好學習，讓錯別字永遠消失。
今天的收獲真豐盛呀|
鳥小學作文14
星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們人類的朋友，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的.帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友。”
剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
鳥小學作文15
要說我最喜歡的鳥，那當然就要數杜鵑鳥了。灰黑色的羽毛，眼睛水溜水溜的，還有那又尖又長的嘴巴，非常惹人喜愛。除了這些外貌，杜鵑鳥是著名的食蟲動物。它喜歡居住在開闊的森林，特別是近水的地方。
杜鵑鳥還有很多的特長呢！
特長一：超強的仿制能力。杜鵑產的蛋十分像一種野鳥的蛋，因此自己就懶地去孵蛋了，把蛋產在別的鳥窩讓別的'鳥去撫養自己的孩子。
特長二：幼杜鵑一孵化出來就使出絕招，把其它鳥蛋推下去，這樣自已就可獨吞食物啦。
特長三：你聽它那叫聲，布谷，悠長的鳴叫，其它鳥怎么比得上。既然，杜鵑鳥有那么多的特長。那你們是不是也很喜歡杜鵑鳥呢？如果你們很喜歡杜鵑鳥，那就讓我們保護杜鵑鳥吧
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