陌生人小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的陌生人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人小學(xué)作文1
風(fēng)撫摸著我的臉，輕輕掠過(guò)仿若一襲綢緞從我面前拂過(guò)。恰巧碰上了她，她仍舊一成未變。——一頭短發(fā)，一雙白布鞋。不過(guò)她現(xiàn)在是四年級(jí)的一名學(xué)生了。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五年了。彼此知道對(duì)方心底里的心聲她叫劉穎，我們從小一起長(zhǎng)大。互相玩泥巴，“做蛋糕”，還吵過(guò)架，打過(guò)架。但我們畢竟是朋友。跟我們?cè)谝黄鹇L(zhǎng)大的.還有余藝菲。她是我的閨蜜。是劉穎的表姐。所以我們是好姐妹。有零食一起吃。有“罪名”一起擔(dān)。向來(lái)是形影不離。
今年余藝菲轉(zhuǎn)校了。我們間的話突然少了。像陌生人一樣，素不相識(shí)。從余藝菲走的哪一刻起大家就變成陌生人了！
陌生人小學(xué)作文2
一個(gè)秋高氣爽的周末，爸爸和媽媽都出門(mén)了，小華在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，門(mén)口傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小華慢慢地走到門(mén)口，正想開(kāi)門(mén)，想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不可以隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是他好奇地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那位陌生的叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，他讓我?guī)愕剿抢镆黄鸪燥垺！毙∪A不相信，于是他就搬來(lái)一張板凳，通過(guò)貓眼，他看到了一位陌生的`叔叔。小華心想：我該怎么辦呢？他給爸爸媽媽打電話確認(rèn)這件事是不是真的。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽帶著警察叔叔回來(lái)了，那位叔叔被警察叔叔帶走了。
陌生人小學(xué)作文3
有一天，小紅在家寫(xiě)作業(yè)，家里只有小紅一個(gè)人。忽然，門(mén)鈴響了。小紅說(shuō)：“你是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，快給我開(kāi)門(mén)。”小紅心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來(lái)。于是小紅打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)有啊”。這位阿姨聽(tīng)到小紅和媽媽的對(duì)話被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門(mén)或按門(mén)鈴，我們不能隨便開(kāi)門(mén)，要向文中的`小紅一樣遇到問(wèn)題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。
陌生人小學(xué)作文4
無(wú)數(shù)的相遇總是擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)總是沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，難道這都是命運(yùn)的安排，老天要這樣捉弄我們，讓我們今后都這么陌生嗎？
我時(shí)常問(wèn)我自己，是我變了，還是你變了，還是我們都變了。或許吧！我們的生活都不相同，保持一段距離，讓我們大家有一些空間，也許這就是我們最好的選擇。
初中生活就這樣匆匆的過(guò)去了，回想真是有點(diǎn)舍不得～
我的朋友，但愿你在新的.學(xué)校生活得更好吧！
讓我們?cè)倮^續(xù)做最熟悉的陌生人吧！
陌生人小學(xué)作文5
星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。
小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō)：“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉(zhuǎn)告他。”
小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
“星期天的.上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。”交代背景，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣？如果能評(píng)價(jià)一下，給讀者些忠告，文章立意就深刻了。
陌生人小學(xué)作文6
星期天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲。我說(shuō)：“誰(shuí)呀？”外面?zhèn)鱽?lái)一位男人的說(shuō)話聲，他說(shuō)：“我找你爸爸有點(diǎn)事你能給我開(kāi)門(mén)嗎？”我搬了個(gè)椅子放在門(mén)邊站上去，從門(mén)的貓眼里往外看，感覺(jué)那個(gè)人很陌生。
于是，我一邊給爸爸打電話一邊應(yīng)付著門(mén)外的陌生人。正在這時(shí)敲門(mén)聲又響了，我急中生智的和他說(shuō)：“你給我爸爸打電話吧。”陌生人說(shuō)：“打過(guò)了，他讓我來(lái)家里等他。”我說(shuō)：“既然你認(rèn)識(shí)我爸爸，那他是干什么工作的`，你們約好幾點(diǎn)見(jiàn)面呀？爸爸說(shuō)了，他馬上回來(lái)。”陌生人聽(tīng)后，一聲不吭的掉頭就走，一溜煙兒的不見(jiàn)人影了。所以，我告誡小朋友們要有自我防范意識(shí)，壞人才不易得逞。
陌生人小學(xué)作文7
星期天，我的爸爸媽媽出去逛街，讓我一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，“是爸爸媽媽回來(lái)了？”“不對(duì)，肯定不是。”爸爸說(shuō)過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房拿了一把椅子，透過(guò)貓眼我看到了一位穿著淺綠色衣服，手里拿著藍(lán)色公文包的叔叔。我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那位陌生的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑，我該怎么辦呢？于是我撥通了爸爸的電話，原來(lái)是爸爸的`朋友張叔叔，于是我打開(kāi)門(mén)，讓張叔叔進(jìn)來(lái)，坐在沙發(fā)上，我給叔叔倒了杯茶，我說(shuō)：“張叔叔，你先等一會(huì)兒，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)。”
爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
陌生人小學(xué)作文8
一天，小方一個(gè)人在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小方走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)人回答：“我說(shuō)你爸爸的朋友。”小方不相信，他拿來(lái)一張小板凳，站在上面從貓眼里往外看，門(mén)口站著一位陌生的叔叔。小方自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”小方馬上給爸爸打電話確認(rèn)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有朋友來(lái)找我，你不要給陌生人開(kāi)門(mén)，我和媽媽馬上就回家。”小方又走到門(mén)口對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸快要回來(lái)了，您稍微等一下。”那位叔叔聽(tīng)到大人要回來(lái)了，匆匆忙忙跑掉了。
陌生人小學(xué)作文9
一天小明在寫(xiě)作業(yè)，忽然一位陌生人敲了敲小明家的.門(mén)，可是爸爸原來(lái)說(shuō)不能給陌生人開(kāi)門(mén)，小明想：就問(wèn)一問(wèn)吧，小明說(shuō)：誰(shuí)呀，陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友”。
小明說(shuō)：“我給爸爸打個(gè)電話吧”，陌生人聽(tīng)了，一溜煙似的跑了，小明驚訝的說(shuō)：原來(lái)是小偷啊！
陌生人小學(xué)作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小明的媽媽出去買(mǎi)菜時(shí)對(duì)小明說(shuō)：“不要給陌生人開(kāi)門(mén)。”小明說(shuō)：“知道了。”然后就認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。
忽然，門(mén)鈴響了，小明正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，想到媽媽的叮囑，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，小明問(wèn)：“你是誰(shuí)?”陌生人說(shuō)：“你忘了，我是你爸爸的`朋友呀!”小明半信半疑，就搬來(lái)一個(gè)板凳站在上面從貓眼向外看，那個(gè)人長(zhǎng) 得很高，人很瘦，不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。小明說(shuō)：‘我爸爸一會(huì)兒回來(lái)，你先走吧。“那個(gè)人又說(shuō)讓爸爸的公文包先放在家里，小明就是不開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)那個(gè)人垂頭喪氣地走了。
經(jīng)過(guò)這件事，我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
陌生人小學(xué)作文11
有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的在家里寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)有一個(gè)叔叔敲門(mén)，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)啊？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友。”我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后，叔叔灰溜溜的逃走了，嘴里還說(shuō)著現(xiàn)在的小孩可真厲害。
陌生人小學(xué)作文12
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，爸爸媽媽不在家，小明在家寫(xiě)作業(yè)，忽然小明聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，小明問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友。”只見(jiàn)他身穿綠色上衣，藍(lán)色褲子，手里夾個(gè)公文包，笑臉盈盈地敲著門(mén)。小明懷疑他是一個(gè)壞人，就打電話給爸爸確認(rèn)，爸爸說(shuō)有這樣一個(gè)朋友找他。小明開(kāi)了門(mén)讓叔叔進(jìn)來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，叔叔說(shuō)：“你的'孩子很有謀略呀！”“是的！有自我保護(hù)的意識(shí)很不錯(cuò)！”小明聽(tīng)了心里美滋滋的。
陌生人小學(xué)作文13
有一天，小明在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊。小明跑到們的旁邊說(shuō)誰(shuí)呀。那個(gè)人說(shuō)，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)，我該怎么辦呢，我覺(jué)得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會(huì)把陌生人嚇跑的`。爸爸媽媽來(lái)了以后，小明明明白白的把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸說(shuō)小明真聰明。
陌生人小學(xué)作文14
陽(yáng)光明媚的`早晨，爸爸和媽媽都出去了，就小明在家里的課桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，小明聽(tīng)到有人在敲門(mén)，他問(wèn)：“誰(shuí)呀？”一位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明一聽(tīng)是爸爸的朋友正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，一轉(zhuǎn)身想起媽媽說(shuō)過(guò)不能亂給別人開(kāi)門(mén)。于是他拿了一個(gè)板凳通過(guò)貓眼看見(jiàn)家門(mén)口有一位陌生人。小明說(shuō)：“我該怎么辦呢？”
小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法，他假裝給爸爸打電話，那個(gè)陌生人一看情況不妙，連滾帶爬地跑走了。
陌生人小學(xué)作文15
前言：假期有的爸爸媽媽上班了，孩子一個(gè)人在家。一定告訴孩子除了爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)敲門(mén)也不開(kāi)。愿下面的事情能幫助小朋友們應(yīng)對(duì)陌生人敲門(mén)時(shí)怎么辦。
一天，爸爸媽媽出去逛街，小明一人在家聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)了”砰砰砰“的`敲門(mén)聲，小明問(wèn)：”誰(shuí)呀?“那個(gè)叔叔說(shuō)：”我是你爸爸的朋友，我有事找他。“小明站在凳子上一看，一 位陌生的叔叔正鬼鬼祟祟的站在門(mén)外。 小明想我一個(gè)人在家，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。于是小明對(duì)門(mén)外的叔叔說(shuō)：”那您先給我爸爸打個(gè)電話，他馬上回來(lái)。“ 叔叔一聽(tīng)灰溜溜地走了。
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