蝴蝶作文（精選4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的蝴蝶作文（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文1
這個夏天，綠樹成蔭。蝴蝶紛飛在這個七月。
我們幾個好朋友約定好，在這個夏意盎然的季節(jié)，一起去捉蝴蝶。
一早，我早早的起床，帶著媽媽做的香甜的午餐，拿起捉蝴蝶的道具，興高采烈的出門了�？粗粋�個好朋友相約而來，我們開始捉蝴蝶。
蝴蝶飛來飛去，我拿起網捉起來，可是看似美麗的蝴蝶，卻又是如此靈活。讓人哭笑不得的是，大半天下來，我一只都沒有捉到。我有些傷心，看著好友捉蝴蝶的背影，心情愈來愈不好。我靜下來，望著蝴蝶的翅膀在太陽下閃爍。我想象自己也是一只蝴蝶，翩翩起舞。“佳穎，干嘛呢，來捉蝴蝶啊！”一只鑲著黑色花邊的藍色蝴蝶飛過眼前，閃閃發(fā)光�！熬妥竭@只吧，我暗暗下定決心�！蓖谒{相間的翅膀，小小的觸角。我撲上去，天空劃過一條美麗的弧線。我抬起頭，又低下頭。“我捉到蝴蝶了，那么快來看，我捉的蝴蝶漂亮嗎？”小伙伴都大聲驚嘆。我開心極了，小心翼翼的把蝴蝶裝進盒子里。想想，這么美麗的`蝴蝶，哦！還差一朵美麗的花兒。哈哈，看著我好不容易捉來的蝴蝶，我蹲下身子，拿起那可口的午餐。
望著翩翩起舞的蝴蝶，吃著可口的飯菜，我感嘆到，我真幸福。
蝴蝶作文2
今天我和妹妹覺得在家無聊，我便建議說：“我們去山上捉蝴蝶吧！”妹妹歡呼著說：“吔，太棒了�！�
我和妹妹在奶奶的帶領下，連蹦帶跳地來到山上。山上是綠樹成蔭，野花遍地。奶奶說：“你們去捉蝴蝶吧，我在樹下休息�！蔽液兔妹酶吲d地說：“好吧。”我和妹妹開始在樹蔭下的野花叢中找蝴蝶，可是找來找去，怎么也找不到，我和妹妹垂頭喪氣地來到奶奶面前，失望地說：“怎么沒有蝴蝶呢？”奶奶和藹地說：“蝴蝶喜歡在陽光下，你們在樹蔭下怎能找到？”我和妹妹一聽，馬上跑到有陽光的地方，你還真別說，陽光下果然有幾只蝴蝶在翩翩起舞。我和妹妹高興的不得了，便小心地捉起蝴蝶。
我和妹妹看見一只蝴蝶在花叢中飛舞，悄悄地跟了過去，蝴蝶終于落到了一朵小花上，我慢慢地靠近蝴蝶，猛地用手一捂，哈哈，抓到了一只。我和妹妹太高興了。這只蝴蝶是白色的，還有黑邊，就像白裙上鑲上了黑花邊，美麗極了。我們一口氣捉了五只蝴蝶，都感到很累，可還是玩的'很開心。
我們邊跑邊笑，向奶奶奔去。可是當我看到小蝴蝶那掙扎著想飛走的樣子，又和妹妹商量著把蝴蝶放了。妹妹雖然有點舍不得，可還是被我說服了。
我們把瓶蓋打開，小蝴蝶爭先恐后的飛了出來�？粗『骠嫫鹞璧娘w向遠方，我和妹妹開心的笑了。
蝴蝶作文3
今天早上，我下樓到院子里晨練時發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。
這只蝴蝶是我見過最漂亮的蝴蝶。它穿著黑白色的衣裳，頭上有兩根又細又長長的觸角。它的身上毛茸茸的'，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，這四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飛到花叢中，在那里翩翩起舞，美麗動人。接著，它又飛到了我的手上。我剛要合攏手掌，它就飛走了。我聞了聞我的手指，有一股淡淡的花香。我仔細看了看手指，上面有一些花粉，摸起來滑滑的。
“嘩——”下雨了。我看見蝴蝶還在外面，我覺得它很可憐。于是，我就趁它不注意，一手將它扣住，然后趕緊跑上樓�！斑恕⑦恕⑦恕蔽壹鼻械厍弥T，生怕蝴蝶會被捂壞。媽媽剛打開門，我趕緊換上鞋，跑進房間，松開了雙手。我生怕蝴蝶再飛出去，又將窗戶關上。為了不讓它逃走，我又將它放在一個通風的罐子里。
第二天早上，我剛起床，就聽見蝴蝶揮動著翅膀撲打罐子的聲音。我見窗外的雨已經停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看著蝴蝶在窗前徘徊，我想它應該是在對我表示感謝吧。
我喜歡蝴蝶�？晌也荒軐⑺紴榧河�，因為它是屬于大自然的。我相信只有在大自然里，它才會真的快樂。
蝴蝶作文4
今天下午，我背著沉甸甸的書包來到學校。遠遠的看見郭老師和班上幾位同學在操場邊的一棵樹下仰著頭，手不停的往樹上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過去。
“唐，快來！快來！看看這棵樹上有什么？”郭老師見我就說，臉上充滿了神秘。我立刻放下書包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點綠的，還有黃色的……一陣涼風吹來，幾片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開始翩翩起舞，以曼妙的`舞姿離開了大樹媽媽的懷抱，慢慢的，慢慢的落到地上。看著，看著，我似乎聽到它們對大樹說：“親愛的媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，我們要回到大地的懷抱中去了！”看著，看著，我似乎看到了一位位穿著黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學習、生活和游戲。”看著，看著，我覺得它們像是報信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”
美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來吧！飛進我的課本，伴著我走進明亮的教室。
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