記一個(gè)愛讀書的人作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記一個(gè)愛讀書的人作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一個(gè)愛讀書的人作文1
我有一個(gè)哥哥，他十分喜歡看書，喜歡到像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。
暑假里，我都在哥哥家。早上6點(diǎn)鐘，我正在睡大懶覺，可他卻用力地把我給搖醒。
我很生氣，氣得像一頭兇惡的老虎，用兩只眼睛瞪著他。可他卻毫無反應(yīng)，急急忙忙地拉著我往書店跑。到了書店，他給我了10元塊錢讓我去買兩份包子和豆奶。
當(dāng)我回到書店時(shí)，哥哥不知道已經(jīng)看了多少本書了。
他看得津津有味，來吃午飯的時(shí)間都忘了。在一旁的我怎么叫，他都聽不到。估計(jì)看的太入迷了吧。我沒辦法，只好餓著肚子，陪他一起看。
一頁，兩頁，他像一匹餓狼，貪婪地讀著，我真擔(dān)心他會(huì)得腸胃炎。
已經(jīng)晚上7點(diǎn)了，書店要關(guān)門了。可是哥哥還在看，那時(shí)我的肚子不停地叫：“咕，咕，咕。”
書店的'阿姨走過來，叫了哥哥三遍后才反應(yīng)過來已經(jīng)很晚了。于是，他站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后依依不舍地拉著我，跑回了家。
這就是我的哥哥吳宏澤，一位愛看書的哥哥。
記一個(gè)愛讀書的人作文2
“行萬里路，讀萬卷書。”我們應(yīng)該行走在知識(shí)的海洋里。只有愛上讀書，我們才能做一個(gè)愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人，這不，在我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，就要一位愛讀書的人，讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘，住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，結(jié)果我敲了幾下門，里面鴉雀無聲。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一會(huì)之后，我又來到那邊，敲了幾下門，可結(jié)果里面還是毫無動(dòng)靜。這時(shí)，我心想：大概快回來了吧，要不，再等一會(huì)好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過去了。于是，我接著敲門，不過，我的第三次敲門，并沒有給我?guī)砗艽蟮男Ч@平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀，跑去哪兒了，該不會(huì)又出什么事了吧？”
想到這，我又悄悄走進(jìn)他家，來到他的房間門口。于是乎，我再次敲他的門，在我的“三顧茅廬”之后，他終于開了門，出來時(shí)，還說：“ 叫什么叫，我在看書呢！我沒時(shí)間陪你玩，對(duì)不起了！”我大致看了他的`房間，發(fā)現(xiàn)他的房間幾乎全都是書，在走近看，發(fā)現(xiàn)他看書涉及的內(nèi)容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關(guān)科學(xué)性的書，總之幾乎應(yīng)有盡有，看到他這么熱愛讀書，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的一張準(zhǔn)備粘在門外面的紙條：
敝人正在作戰(zhàn)，請(qǐng)勿打擾，
更不能大聲喧嘩。
謝謝！潘宏銘
這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當(dāng)中來，他會(huì)體會(huì)到了“行萬里路，讀萬卷書”的深刻含義。最后，那張紙條正是因?yàn)樗麩釔劭磿拍軐⑺鼘懙煤苡腥ぃ院螅乙惨獙W(xué)會(huì)他這熱愛讀書的勁頭。
記一個(gè)愛讀書的人作文3
那天，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，好似一枚枚花針，輕輕地、柔柔地?fù)崦蟮亍?/p>
我又來到了“下城區(qū)青少年宮”，每個(gè)星期六，我都會(huì)來到這里來上興趣班。青少年宮里，孩子們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音此起彼伏，但是圖書館的一角總是那么安靜。
當(dāng)我路過圖書館時(shí)，無意間，我透著玻璃看見了一位文靜的大姐姐，她的坐姿很特別，身子直挺著。她的手中端著一本書，此時(shí)的她正在看著。
因?yàn)檫�要上課，我離開了……
兩個(gè)小時(shí)后，我下課了，再次路過這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那位大姐姐還在這里。她仍然端著書，身子做得筆挺，眼睛十分有神。
我也走進(jìn)圖書館，挑了一本書，坐在了大姐姐的對(duì)面。
“啪”的一聲，大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來，是一個(gè)淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的`眼睛全都看向了這邊，小男孩十分害怕，飛快的溜走了。
我撿起來大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊，可她沒有做出絲毫反應(yīng)，一句話也沒有說。
我十分疑惑，但我很快猜想，這位大姐姐應(yīng)該完全沉浸在書中了吧，所以不受到外界一絲一毫的干擾。
就在這時(shí)，管理員阿姨走過來，對(duì)我說：“小朋友，謝謝你。這位姐姐是聾啞人，她沒上過學(xué)，但每天都來這里看書學(xué)習(xí)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
我頓時(shí)目瞪口呆，門外依然下著雨，可我的內(nèi)心卻燃燒了熊熊烈火，是啊，這位大姐姐愛讀書，愛學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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