關于小學軍訓作文（精選4篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于小學軍訓作文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于小學軍訓作文1
公交車，是城市里最為常見的交通工具，它用那并不寬闊的空間，把熟悉與不熟悉的人們聚集在一起，演繹著一幕幕感人的故事。在我的腦海里，有一幕，我永遠也不會忘記。
“哇——去軍訓了，去軍訓啰！”同學們一個個歡呼著上了公交車。身為班干部的我，只好在大家全部上了車之后，再提著行李上車。
一上車，我驚呆了：“哇——”只知道班里同學多，誰知有這么多！三個人擠兩張椅子還都坐滿了。我只好踮起腳，又仔細瞧了瞧“新大陸！新大陸！不錯，那邊還剩下一個位置上是兩個人。”邊想邊滿歡新喜地走了過去，可一看，心都涼了，他們全是男生，“這怎么坐啊？要跟他們擠一擠嗎？”心里默念道：“得，沒座位了！”“魏怡明，魏怡明快來！”正在這時，我隱隱約約聽見有人叫我，一轉身，嚇了我一跳，“雪雪，生病了也軍訓？”她讓我坐在她的.行李箱上，另一位同學也爭著讓我坐在她的書包上。“讓你當班長，沒座了吧！快，坐我腿上吧！”敬涵撇了撇嘴，冷冷地說。不知怎么，此時此刻，我竟然覺得她這句冷冷的話，讓我十分溫暖。最要好的朋友讓座也被我拒絕了。我把行李箱一豎，坐在了上面。朋友見我坐在自己的行李上，還是不依不饒。沒法子的我只好謊稱現在的我比坐在沙發上還舒服。
一路上，雖然搖搖晃晃，顛顛簸簸，很不舒服，但是心頭卻有降不下的溫暖……
關于小學軍訓作文2
當我們在軍訓這段時間，但凡提起軍訓同學們總抱怨不斷，軍訓就好比是我們的惡夢。
黎明，刺耳的鈴聲把我們這些正遨游在夢境的孩子們拉回到殘酷的現實中，拖著極其不情愿的身子，努力離開了被窩。因為既將要開始軍訓，喧鬧的宿舍獲得了它難得的寂靜。教官嘹亮而富有獨特味道的口令，不停指揮著我們有序地進行各項準備。
當太陽緩緩升起，我們已經開始早晨軍訓的生活，統一的著裝，整齊的`列隊，一個個挺立的身體猶如座座小山，把整個軍營顯得生氣勃勃；我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號，仿佛唱響了整個天空。陣陣嘹亮的口號聲里，洋溢著軍人的那份自豪感，此時我能深深地感覺到自己就正是一位光榮的新兵，我要努力的操練，練成鋼鐵般的身體，去守護我們神圣祖國。
當我們走向食堂，在食物面前我們猶如餓狼一般，兩眼發光，嘴里直咽口水，看著大家狼吞虎咽的樣子，令我想到在家里安逸地生活著，卻從來沒有感到自己有多幸福，通過這次軍訓更深刻地讓我明白到家人對我的好，對我的愛。
同學們，有了教官嚴格的訓導，讓我們明白到紀律的重要，明白到團隊精神，明白到家庭的溫暖，明白到校園的溫馨，明白到感恩父母，明白到感恩社會。
向我們敬愛的教官們致敬！
關于小學軍訓作文3
xx月x日，我們懷著好奇的心情來到了深圳市青少年活動基地，開始了三天的軍訓。
第一天，我們穿好迷彩服，安排完宿舍就集合。開始訓練了，教官說這里所有的生活都是課程。穿上軍服就是一名軍人，做什么事都要認真嚴肅。教官首先教大家稍息，立正，半面向左轉，注目禮等。我們在教官的示范及指導下，動作越練越規范了。我也體會到軍人的艱辛。
最令人感動的是第三天下午的領導力與責任感訓練。主持人是大宋老師。開始，大宋老師問大家：你們愿意為班集體承擔責任嗎？愿意的請舉手，各班分別選出一男一女兩名領袖站到班級前。大宋老師讓我們莊重宣誓過后說：現在集中注意，聽口令，不能錯，否則，錯一個，你們的領袖將跑一圈！然后，臺上的教官喊著口令，幾個回合后，我們的教官開始糾錯，一共25人，這也就意味著我們的領袖要跑25圈！看著領袖一圈一圈的跑，上氣不接下氣，大宋老師說：孩子們，想想你身邊的人，他們默默地為你承擔著你承擔不起的責任，其實，他們的'心也是脆弱的！大家的眼淚奪眶而出。
我想，如果我能做好每件事情，承擔起自己的責任，那愛我的人和給我生命的人就沒那么累了！
關于小學軍訓作文4
上個星期學校組織了我們去園山訓練基地軍訓。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：六頂思考帽。就是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了最佳導演獎，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進行了：天賦密碼。就是把密碼抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂進行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：頭頂邊觀月，心系天下安然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：報紙模特秀就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談論著軍訓的'事情。
第三天，我們吃完早餐后，進行了：團隊浮橋，就是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪流爬過去，每個同學爬過來時都要喊：加油！一開始我感覺很無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：加油！頓時，我感覺到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的！
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦
的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
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