關(guān)于自信初中作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的自信初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信初中作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一七班的唐靜怡，今天我演講的題目是：建立自信，超越自我。
首先我想說的是，我能站在這里，我感到十分榮幸，同時(shí)也有一些不安。在座的同學(xué)中，不乏比我更優(yōu)秀的，不乏比我更有資格站在這里的，而我卻站在這里，我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我，才讓我擔(dān)此大任；同學(xué)們信任我，才會(huì)給我鼓勵(lì)的掌聲；我自己信任我，才有勇氣站在這里。同學(xué)們，我們要想取得成功，必須要以一種自信勇敢、樂觀向上的態(tài)度來迎接和面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。
要樹立信心，就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽樓記》里寫下：“不以物喜，不以己悲。”不因?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽?jī)的好壞而對(duì)自己作蓋棺定論，不因?yàn)槟骋淮纬晒εc失敗而心灰意冷。讓我們以一個(gè)良好的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的一切變故和突發(fā)事件，是我們樹立信心的前提。
要樹立信心，就要有高效的行動(dòng)。西方有句諺語：“凡事盡心盡力，結(jié)果交給上帝。”英雄所見略同，中國(guó)也有句古語：“盡人事，聽天命。”這足以證明行動(dòng)的重要性。高效的行動(dòng)很大一部分要依賴我們所運(yùn)用的方法，方法好了，我們才能在同樣時(shí)間里收獲有更多。所以，我們不妨在久無結(jié)果的艱難時(shí)刻反思一下，我的'方法是正確的嗎？適合我嗎？這樣就有助于我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。高效有力的行動(dòng)不僅為我們的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也對(duì)我們信心的樹立起了巨大的作用。當(dāng)我們付出自己的勞動(dòng)，流下自己辛勤的汗水之后，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，結(jié)果并沒有我們想象中的那么重要。
當(dāng)然，信心的樹立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)也有很大的關(guān)系。為自己定下一個(gè)合適的目標(biāo)，并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個(gè)合適的目標(biāo)呢？首先就需要我們對(duì)自己要有一個(gè)全面的認(rèn)知，不要盲目樂觀，更不能低估自己，要有一定的挑戰(zhàn)性，卻又不能太難以達(dá)到，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，我們就收獲了很多好習(xí)慣，我們的進(jìn)步也會(huì)更加大。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在此，我祝愿同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不畏苦難，奮勇向前，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！也祝老師們身體健康，萬事如意！
自信初中作文 篇2
在我們的人生的旅途中，大家都會(huì)經(jīng)歷很多，有失敗，有成功，有高興，也有傷心。但是無論我們經(jīng)歷怎樣，我們都要在自己的人生道路上揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓自信的風(fēng)帆幫助我們走向成功。
很多人會(huì)非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿，不是驕傲自滿，不能滿目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對(duì)自己失去信心。自信我們手中是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
以前，有一個(gè)全國(guó)出名的企業(yè)發(fā)出了招聘信息，有很多人想去應(yīng)聘這份工作。投簡(jiǎn)歷的人多如牛毛，簡(jiǎn)歷多的都可以塞滿了個(gè)房間了。可是其中一個(gè)建立十分特別。是所有簡(jiǎn)歷之中最特別的一個(gè)，那個(gè)簡(jiǎn)歷是刻在一個(gè)石頭上的。其他的都是用紙質(zhì)寫的。那家公司的人事部，從眾多簡(jiǎn)歷中挑選了這份簡(jiǎn)歷。通知他來面試，在眾多的簡(jiǎn)歷之中，他的簡(jiǎn)歷已經(jīng)打敗了一切的應(yīng)聘者。面試之后，他被錄取了。他的成功入職在于他在沒被別人肯定之前，就先肯定了自己，因?yàn)樗麚碛斜葎e人更多的自信，他堅(jiān)信自己比所有的應(yīng)聘者都強(qiáng)。所以他成功了。
如果說自信是人們成功的風(fēng)帆。那么自滿和自卑就是大海上那猛烈的風(fēng)浪。
以前有一家著名的企業(yè)，他派遣了2個(gè)人去一個(gè)陌生的地方去銷售他們的產(chǎn)品，那兩個(gè)人聽從安排來到了這么陌生的城市。到了這個(gè)城市，城市里面的人們都不知道他們那家企業(yè)。他們失去了以前著名企業(yè)的維護(hù)。所以他們的銷售工作十分艱難，最終結(jié)果已經(jīng)注定，他們的銷售工作失敗了。其實(shí)他們一開始知道自己的.企業(yè)在這個(gè)城市沒有知名度的時(shí)候，他們就是去了信心，所以導(dǎo)致了他們的銷售工作的失敗。
很久以前，有一個(gè)對(duì)自己很有信心的女孩，她總是認(rèn)為自己非常優(yōu)秀，覺得同齡人都比自己差。所以他不愿意和自己的朋友一起玩，覺得朋友們沒有資格和她一起玩，所以最終，她自己步入了孤單，時(shí)間久了沒有一個(gè)人愿意和她一起玩了。她成為了最孤單的一個(gè)人。
所以自信不是自豪也不是自卑。自豪和自卑都是讓人非常步入失敗的。所以做人的便準(zhǔn)是自信。
讓我們用自信這只筆在我們的人生道路上畫下我們自己最美的畫！
作者通過自豪和自卑的對(duì)比來烘托寫出了自信對(duì)人們的重要性。只有自信的人才能走向成功。
自信初中作文 篇3
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課，老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘颍谶@之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子，總不聽我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過幾節(jié)課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續(xù)練。
接下來的.幾節(jié)課，我雖然有長(zhǎng)進(jìn)，卻依然無法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習(xí)，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，似乎把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績(jī)對(duì)我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
自信初中作文 篇4
幸福如細(xì)細(xì)的流水，不動(dòng)聲色地從你身邊流過。
幸福如蒼穹中那輪皎潔的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成長(zhǎng)道路旁芬芳的鮮花，天天給我好心情。
幸福無處不在，只要你把心兒打開，幸福就會(huì)走進(jìn)心靈，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩綠油亮的小草上，枕著幽幽的清香閉目遐思，感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。幸福是夏天里：坐在繁密的樹蔭下，聽鳴蟬和蛙兒在“稻花香里說豐年”；幸福是秋天里：踩著沙沙的落葉，看“霜葉紅于二月花”；幸福是冬天里：看著悠悠飄飛的雪花到處傳送新年的禮物，想象著“千樹萬樹梨花開”的美景。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的快意。打開書，走進(jìn)書的世界，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑雎犓枷氲幕匾簦杏|思想的脈搏，芳香漫溢，沁人肺腑。書，使零亂的心沉淀；書，使嘈雜的.心靜謐。
一杯香茗在手，漫步書海，當(dāng)指尖滑過書脊時(shí)，那一份快意便會(huì)在心頭漾開。賈平ao說過“讀書時(shí)幸福的，幸福的人才讀書”。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是靜謐的夜晚，挑燈夜讀時(shí)媽媽送來的那杯甜甜的蜂黃，是爸爸深蹙的眉宇間藏著的殷殷關(guān)懷，是老師溫婉批評(píng)中滿含著的真摯期待，是同學(xué)嬉鬧聲里無盡的關(guān)愛，是每個(gè)人的微笑以對(duì)，和諧相處。她雖無語，但我能品出其中如陽光雨露中溫暖的愛，如花般馨香的幸福。她滲入了我的心靈，融入了我的血液，不管是風(fēng)吹雨淋，還是艷陽高照，她總是在某個(gè)角落靜靜綻放她燦爛的笑容，伴我一起走過生命的每一段旅程。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朋友，當(dāng)幸福來臨的時(shí)候，請(qǐng)你把心兒打開，讓它化作源頭活水汩汩流入你我美麗的心湖，讓幸福的清波在你我的心中漾開，漾開……
自信初中作文 篇5
看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定。
——題記
翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎？
是的，這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分，才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看，原來是早上自己穿出去換的那雙。
看了這則寓言，你不覺得約翰遜的.所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎？
當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺得這兒不好，那兒不好，其實(shí)這對(duì)他來說是再好不過了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺。
看來，這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病。這不，一個(gè)本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎？
你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家，其實(shí)，我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范，速度也相當(dāng)快。可不，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進(jìn)入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力，也追不上我。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊！可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢？不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū)，心就發(fā)慌，心跳加快，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說，豎得像個(gè)刺猬似的。
按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單，可心里就是慌里慌張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧，又快又好看，不一會(huì)兒的功夫，就游到了對(duì)岸。
可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游，看來自信才是成功之母。
有自信事必成！
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