六年級作文300字常用4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
唉，我煩著呢……
也許會有人說小孩子家有什么煩惱？頂多就是玩游戲失敗了，想吃的零食沒吃上，僅此而已。哎！哎！不是的，我可不玩游戲。現在的煩惱多著嘞，信手列舉一二。
正值春天，臉上起了好多痘痘，而且很癢，一撓就破，破了以后還疼，疼了也不能嚷嚷，還得忍著。同學們給我起了個外號叫“逗王”，
弄得我哭笑不得。之所以有如此下場，可能就是因為我愛吃零食的緣故吧。每次看到別人吃辣條，我都會情不自禁地去小賣部買一包過過癮，用大家的話說就是——“活該”。
這還不算什么，最大的'煩惱是我的字體。不是左歪，就是右扭，每個字的筆畫都不標準，就像一個個爆炸的小宇宙。老師一再強調筆畫，可我內心深處總想急于求成，屢教而不改。其實我也想寫好它們，卻不如人愿。唉，不說了……
這些就是我的煩惱，讓我心神不寧，啥時候才能消除它們呀？
六年級作文300字 篇2
海，美麗無比，你們一定很想看海吧！那我就把海呈現在你們的眼前。
暑假，媽媽答應帶我去海邊。我一直憧憬著大海，多么希望把大海最美麗的時候收入我的眼底！幾經周折我們才來到了海邊。
剛到那，一副海圖印入眼簾：金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無比清新脫俗。海上有幾艘游艇在浩瀚的大海中航行，還有幾個小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲！最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚，小魚很滑，把那些人惹惱了，那些人就奮力的抓，又滑稽又著急。
“嘩嘩”這是海水沖上岸的聲音。“啪啪”這是海水拍打巖石的聲音。“哇”這是人們面對海景發出的`贊嘆。聽！海哭的聲音，可能是因為太孤獨寂寞了吧。聽！海在笑，可能是因為它能帶給人們快樂所以欣慰的笑了吧。聽！海在怒吼，可能是因為有人惹惱了它吧。
赤著腳踏上岸，當海水沖來時，我們可以感受它的煩惱、它的孤獨、它的寂寞、它的快樂。我更能感受到他的心：它想帶給人們歡樂，它想帶給人們清爽，它想帶給人們一切它可以給予的東西。因為它，好美！當它聽到人們的歡聲笑語時，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
六年級作文300字 篇3
經過五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個不斷改進，活潑開朗，樂于助人的人。
時間過的真快，轉眼間我已經快小學六年級了！現在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡單，四肢發達，不喜歡看書，我語文才那么菜。俗話說：沒有最好，只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些，多讀書。使語文更好一些。下面，我將寫一封信給六年級的我：
致六年級的嚴凱瑞：
你好！未來的嚴凱瑞。我經過五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個全新的自己。上課要認真舉手發言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說的`一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時，還會給你扣書面分呢！
現在的嚴凱瑞希望你再接再厲！
六年級作文300字 篇4
在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨有一件事情就像刀刻過一樣，怎么抹也抹不去。
記得那是我8歲時的一個晚上，我因為作業沒有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業還沒寫完？是不是又在玩？”“才不是呢。”我反駁道。“那你在干什么？”“我……我……我干什么你管得著嗎？”“嘿！你這個小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話，說，“走了就不要回來！”
于是，我不顧一切地跑出了家門。我以為媽媽會攔著我，或者會跟在我后面，但是沒有，只有我一個人孤零零的。我也不敢跑得太遠，在家后面的`轉彎處停了下來。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來不來找我。坐了一小會兒，我就有點坐不住了，冷得瑟瑟發抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結束了。
事后，我問媽媽：“您為什么不來找我？不怕找不到我？”媽媽說：“誰說沒找你，只是沒讓你發現而已，我也知道你沒那么大的膽子。”我也向媽媽承認了錯誤，不該亂發脾氣。
家，永遠是最溫暖的地方。
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