兒童節(jié)的作文300字(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文300字 篇1
“六一”兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。大家已經(jīng)期待它很久了,因?yàn)樵诠?jié)日里要舉行豐富多彩的慶;顒(dòng),還有節(jié)日的禮物呢!
那天下午,教室里張燈結(jié)彩,一派喜氣洋洋的氣氛,多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了:拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們在玩搶椅子時(shí),個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著,生怕?lián)尣坏揭巫,突然音樂停了,沒搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受,但是每一個(gè)人抱著重在參與、娛樂為第一原則。教室里歡歌笑語,每個(gè)小朋友都露出了燦爛的笑容。
第二天,我們?nèi)熒诒@髣≡号e行“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中,夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座,贏得了一陣陣掌聲。因?yàn)樗谂_下付出了無數(shù)的汗水才能在臺上表演。很榮幸,我也上臺為大家表演了《小蘋果》舞蹈,開心極了。
通過這一次“六一”兒童節(jié),我懂得了:不付出是沒有回報(bào)的`。俗話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。只有付出了,才有好的收獲。真是一個(gè)快樂而又收獲滿滿的“六一”呀!
兒童節(jié)的作文300字 篇2
我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個(gè)年級的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動(dòng)作上臺表演一定非常精彩。
今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們早上化好妝,帶上小板凳來到學(xué)校,還有一些不會(huì)化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長幫忙化妝,還有的同學(xué)到附近的.理發(fā)店去化妝。
我們準(zhǔn)備好后,就拿著小板凳去學(xué)校操場坐好,等待表演的到來。我們剛到一會(huì)兒,天空開始下起雨來,我們?nèi)匀蛔谀莾,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目,快要論到我們的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級的后面,當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時(shí)候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場都叫了一聲“哇”。我們上場表演的時(shí)候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰,老師開始講名次,我仔仔細(xì)細(xì)的聽著,也沒有聽到我們班,唉。
我們這次六一節(jié)雖然沒有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂。這真是一個(gè)別開生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。
兒童節(jié)的作文300字 篇3
我已經(jīng)度過好幾個(gè)的兒童節(jié),但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五,我們在學(xué)校禮堂舉行一年一度的六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂的.鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈!边@時(shí)我的心里正洋洋自得,開心得不得,我又看其他班級的表演,同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開心,我不僅看到許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松,沒有讀書時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。
兒童節(jié)的作文300字 篇4
昨天是令人難忘的六一兒童節(jié),原以為所有的兒童節(jié)驚喜會(huì)隨著六月一日的過去而結(jié)束。今天是六月二日,沒想到今天還能獲得兒童節(jié)驚喜。
今天的我們依舊還沉浸在昨天的歡樂之中。我們帶著滿面笑容走進(jìn)教室,沒想到黑板上用彩色粉筆工整地寫著“節(jié)日快樂”四個(gè)字。當(dāng)我們都還沉浸在疑惑中的時(shí)候,我們的語文老師走進(jìn)了教室。她笑著對我們說節(jié)日快樂!手里還拿著許多禮物。
語文老師說“昨天是六一兒童節(jié),沒給你們過,今天給你們補(bǔ)過”。老師拿出了一個(gè)紙袋子,讓我們沖前面,在紙袋子里隨便拿一個(gè),不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西,直到被猜出來為止。游戲開始了,我們班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的猜,到我的時(shí)候,老師又說“這里面有一個(gè)對你們來說的特大獎(jiǎng),還是一張紙。”我沒有聽,只是一直摸到最下面,我在最下面摸到一個(gè)硬邦邦的.東西,就拿了出來。沒想到,正是老師說的特大獎(jiǎng),一張收藏卡。我特別開心!
這就是六月一日的第二天,一個(gè)不太尋常的六月二日。
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