愛(ài)心的作文精品【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
生活中的愛(ài)心
周末，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的'。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！
我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，之后伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑挘浟撕洌吒吲d興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
啊！給予真得是快樂(lè)的！
愛(ài)心的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽她的課，甚至沒(méi)有她的課的.時(shí)候我也想著能見她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
愛(ài)心的作文 篇3
你有想過(guò)什么是有愛(ài)心嗎？你關(guān)愛(ài)過(guò)你的家人，愛(ài)護(hù)過(guò)一朵普普通通的小花嗎？以前，我在等待一朵自己種的小苗開花的過(guò)程中，我沒(méi)有好好對(duì)待它，關(guān)愛(ài)它，所以我不僅沒(méi)看到它開花，還讓它枯死在花盆里。
3月6日的晚上，當(dāng)我在做奧數(shù)題時(shí)，爸爸拿出了他放在陽(yáng)臺(tái)上的柚子的種子。我立刻跑過(guò)去，看爸爸種柚子。爸爸又將他曬在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出“臭味”的泥土和剛買來(lái)的.現(xiàn)成泥土取出來(lái)。
接著，爸爸弄上薄薄的一層“怪味泥土”在花盆里，然后再將一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)成泥土鋪上一層，就這樣依次重疊，很快就填滿了花盆的3分之一。爸爸又從一堆柚子的種子中挑出來(lái)一些放在手中，然后把種子的“頭”朝上埋在土里。我一邊看爸爸埋種子一邊問(wèn)：“爸爸，如果‘頭’朝下會(huì)怎么樣呢？”
“那就是長(zhǎng)在下面唄。”爸爸一邊埋一邊說(shuō)。
我想著柚子剛長(zhǎng)出來(lái)的樣子，會(huì)不會(huì)也是兩片綠綠葉子又細(xì)又輕的“身子”呢？突然，爸爸的說(shuō)話聲打斷了我的想象。
“譚佳芮，去幫我弄一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)。”
“哦。”說(shuō)著我就跑去接水，終于搞定了。爸爸拿著花盆放到一邊。
其實(shí)，我在看的過(guò)程中不由自主地想起了我的那棵死在花盆里的小苗。當(dāng)時(shí)我對(duì)植物一點(diǎn)也不了解，根本不知道該怎么種。還好有爸爸的幫助，不然完全不能看到它順利發(fā)芽。只不過(guò)我沒(méi)有主動(dòng)去愛(ài)護(hù)它，給它澆水，害得這個(gè)小生命沒(méi)有成功地活下來(lái)。這次我一定要照顧好它，一定要讓它成功地生長(zhǎng)在這個(gè)美好的家庭中，讓它生活在這個(gè)古老而美麗的星球上。
只要你認(rèn)真對(duì)待一件事、一個(gè)人、一個(gè)小生命，它就會(huì)回報(bào)你；你認(rèn)真對(duì)待一個(gè)人，他也會(huì)幫助你；你認(rèn)真對(duì)待一棵小草，它會(huì)為你開出美麗的花朵……
說(shuō)白了這就是有愛(ài)心！
愛(ài)心的作文 篇4
有這樣一句歌詞：“讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”是呀！每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)給世界，世界將變成愛(ài)的人間。人人都希望有個(gè)和平的家園，人人都希望家園充滿著愛(ài)，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國(guó)來(lái)說(shuō)，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會(huì)有多少人受到幫助呢！
我就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我很喜歡讓人人都有一個(gè)幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時(shí)候我?guī)椭艘粋�(gè)比我大的孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級(jí)，我想是和錢有關(guān)系吧！他和我們一樣都是一個(gè)十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們?cè)馐艿耐纯嘁嗟枚啵麄兒苄【蜎](méi)有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒(méi)有親人對(duì)他們的愛(ài)戴，從他們的眼神中看不到希望，每個(gè)人的眼神都是茫然的！而我們卻不同，我們有著來(lái)自各方面的愛(ài)，我們是這樣的幸福！我們用自己的'真心去多多愛(ài)別人吧！把我們的愛(ài)讓別人來(lái)一同分享。
其實(shí)世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛(ài)心多多奉獻(xiàn)一些，去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧！
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