(通用)母校的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
“母校”，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)企盼。總之，我們畢業(yè)了。如清風(fēng)撫過(guò)飄葉，亦如年輪碾過(guò)歲月。一般的輕松，一般的沉重。
世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來(lái)自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語(yǔ)，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。
熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，隨之新學(xué)期來(lái)到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的世界，一個(gè)全新的自己。
小學(xué)――是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級(jí)時(shí)，還是小不點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我沒(méi)心思想，也根本不用想。那時(shí)的我們，小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊;如今六年級(jí)了，小學(xué)畢業(yè)，卻近在眼前。
還記得小時(shí)候也伙伴們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩耍時(shí)的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，還生氣不和他們玩。現(xiàn)在我甚至覺(jué)得男生都很可愛(ài)，以前，我對(duì)他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的，看見(jiàn)他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺(jué)得很值得回憶，小學(xué)生涯馬上結(jié)束，我要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)和同學(xué)們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂?duì)繅?mèng)繞的'母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞;操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。
“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學(xué)們，以前，大家整天埋在題海里，我沒(méi)怎么正眼看過(guò)同學(xué)們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的過(guò)的真快啊，馬上就要離開(kāi)母校了。感覺(jué)才剛剛開(kāi)始就要結(jié)束了。昨天才剛剛認(rèn)識(shí)，今天就要分開(kāi)了，我真舍不得，我不會(huì)把我們快樂(lè)的時(shí)光忘記得，我不會(huì)把我親愛(ài)的同學(xué)忘記的，我會(huì)把你們記在心中的。
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂(lè)美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧!
母校的作文 篇2
#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè)，您每次都很晚才睡覺(jué)。快回去吧!您已經(jīng)送到校門(mén)口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!
記得您當(dāng)我們班的班主任的時(shí)候，您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，比如說(shuō)植樹(shù)吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹(shù)培養(yǎng)我們自己的小樹(shù)就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì)，您總是有耐心的教我們，您說(shuō)，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會(huì)的，我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇，但是還會(huì)很幽默。上課時(shí)，您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，或是在黑板上寫(xiě)算試，您幾乎每次都點(diǎn)我，我知道，您一定是想看看，我上課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻就得您總給我機(jī)會(huì)，而別人卻沒(méi)這么多機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師，您一向下課時(shí)會(huì)飛快的`走向辦公室，今天怎么了?
史青老師，您來(lái)了，我們可想您了，您不在我們天天都在說(shuō)，史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來(lái)給我們上課，我們知道，我們總說(shuō)話來(lái)氣您，但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來(lái)上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià)，難道不值得我們珍惜嗎?
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!
汽車(chē)呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍，學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。
再見(jiàn)了，母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。
母校的作文 篇3
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了 我要感恩母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！
我愛(ài)母校！
母校的作文 篇4
我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了xx中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。
在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準(zhǔn)能解出來(lái)；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。
“三角形的內(nèi)角和多少度？”
“180°！”
“四邊形呢？”
“360°！”
“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚�(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂(lè)得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè)融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。
母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的.地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
母校的作文 篇5
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，老師們；再見(jiàn)了，同學(xué)們……謝謝你們一直陪伴我成長(zhǎng)，讓我從一年級(jí)不懂事的小屁孩兒變成了高年級(jí)的大女孩兒了。
我是在這個(gè)校園里長(zhǎng)大的，這個(gè)校園好比就是我的家；同學(xué)們是我的兄弟姐妹；老師就是我們的爸爸和媽媽。在這個(gè)無(wú)比歡樂(lè)的大家庭里，我們六年級(jí)的同學(xué)是最大的哥哥姐姐，每一年都會(huì)有不同的人加入到我們的大家庭里，當(dāng)然也會(huì)有六年級(jí)的哥哥姐姐離開(kāi)大家，而這次我也是六年級(jí)的，我也要離開(kāi)大家了。
在此我要感謝幫我們看校門(mén)的保安叔叔，他們不管刮風(fēng)下雨還是暴曬，為了防止小偷進(jìn)來(lái)，為了防止壞人進(jìn)來(lái)，他們還是堅(jiān)持幫我們看校園，24小時(shí)交換人上班，從不缺席崗位，是保安叔叔的努力，才換來(lái)了我們的.安全。保安叔叔們，謝謝您們！
我還要感謝教會(huì)我們知識(shí)的老師，不管我們有多么的調(diào)皮搗蛋，老師還是把我們管的井井有條。每一次考試，都會(huì)有個(gè)別的學(xué)生考的不好，但是您們從不罵她們，而是一個(gè)個(gè)耐心地去安慰她們，去教他們，讓他們擁有自信，繼續(xù)努力，在下次考試考出好成績(jī)。每一次的好成績(jī)，都是老師們用她們的汗水和時(shí)間換來(lái)的。教給我們知識(shí)的老師們，謝謝您們，您們辛苦了！
最后我要感謝同學(xué)們，是你們帶給我無(wú)數(shù)次的歡樂(lè)，帶給我無(wú)數(shù)次的痛心，沒(méi)有痛心又何來(lái)我今天的成績(jī)？和你們?cè)谝黄鹜娴拿恳惶欤叶挤浅５拈_(kāi)心。同學(xué)們，謝謝你們！
再見(jiàn)了，母校！我想如果時(shí)間可以倒回，我一定會(huì)想倒回在五年級(jí)的時(shí)候，可是時(shí)間不能倒回，我們不得不分離了！
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師們！
母校的作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭，很快就到了20xx年了，我剛剛讀完研究生出來(lái)工作，有幸被錄取為一名教師，分配到香洲第十小學(xué)任教，不知母校變成什么樣子了。
第二天，我來(lái)到了香洲第十小學(xué)門(mén)前，一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾，像換了一件藍(lán)水晶衣服，大樓是用透明的藍(lán)玻璃制成的，晶光透亮。你可別小看它，這可是20xx年新創(chuàng)的H52Z玻璃，它不僅穩(wěn)固和堅(jiān)硬，而且還可以擋住太陽(yáng)的有害光線，上面還安裝了精致的窗口呢！地面上也鋪了花紋瓷磚，為了綠化，校園到處種上了花草樹(shù)木。給人一種舒適的感覺(jué)，這就是20年后的十小。
我走到大門(mén)口前，門(mén)上有一個(gè)指紋測(cè)試器，里面?zhèn)鞒稣f(shuō)話聲：“請(qǐng)把手放在指紋測(cè)試器上。”我按照它的指令去做，門(mén)立刻打開(kāi)了，“歡迎你，梁老師。”你可別以為誰(shuí)都可以自由進(jìn)出，因?yàn)槿熒馁Y料都存儲(chǔ)在電腦里，只有經(jīng)電腦核實(shí)后，門(mén)才能打開(kāi)。如果你不是學(xué)校中的一員，就休想進(jìn)來(lái)了。咦？學(xué)校怎么沒(méi)有樓梯？噢，原來(lái)大樓旁設(shè)置了電梯呀。我走進(jìn)電梯，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“請(qǐng)?jiān)谟|摸板上輸入你要去的地方，旁邊是十小的結(jié)構(gòu)參考圖。”我是新來(lái)的教師，應(yīng)該先去教導(dǎo)處報(bào)到。我便在觸摸板上輸入教導(dǎo)處三個(gè)字，還不到30秒，電梯就把我?guī)У搅私虒?dǎo)處，教導(dǎo)處的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。我走了進(jìn)去，只見(jiàn)那里有六張教師的桌椅，每張桌子都設(shè)有一臺(tái)可以批改作業(yè)的電腦和自動(dòng)飲水機(jī)。這臺(tái)電腦可以自動(dòng)批改作業(yè)，只要把作業(yè)本放在旁邊的一臺(tái)扁平的顯示機(jī)器上，電腦就能正確地幫你把作業(yè)批改完畢！至于自動(dòng)飲水機(jī)，更先進(jìn)，你只要把杯子放在飲水機(jī)的排水口上，水就會(huì)從機(jī)器里流出來(lái)，方便極了！我只顧著觀察，卻忘了正事。我問(wèn)道：“羅主任在嗎？”“我就是。”羅主任說(shuō)。原來(lái)羅主任就是我的小學(xué)同學(xué)羅玲娜呀，我說(shuō)：“羅玲娜，怎么當(dāng)了主任也不告訴我呀？”羅玲娜說(shuō)：“我是想給你一個(gè)驚喜嘛，我已經(jīng)把你的座位安排在一號(hào)辦公室了，你兼任六(4)班的班主任吧！”說(shuō)著，他按了一下辦公桌上的.紅色按鈕，小窗口打開(kāi)了里面擺著的都是資料，羅玲娜取出一份表格遞給我：“這是六(4)班同學(xué)的資料。”我拿著資料來(lái)到一號(hào)辦公室，那里果然有一張空著的桌子，“嗨，梁老師。”有人叫我，我回頭一看，原來(lái)辦公室里坐著的都是我的老同學(xué)，我們興致勃勃地聊起天來(lái)。
突然，廣播里傳來(lái)了一段音樂(lè)，鞏夢(mèng)媛老師告訴我那是上課鈴響。噢，第一節(jié)課是我上課的，我連忙走進(jìn)辦公室門(mén)前的電梯，在觸摸板上輸入“六(4)班教室”，一下子，我就到了六年級(jí)四班的講臺(tái)前。教室里設(shè)有立體電視機(jī)和閱覽器，同學(xué)們的課桌更新奇，如果有物品從課桌上掉下來(lái)桌子就會(huì)幫你把物品吸回來(lái)，課桌上有一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)與老師同學(xué)交談，課桌中間有一塊小木板，把小木板掀起來(lái)，就能放下許多東西。“我們今天來(lái)做一個(gè)小測(cè)試。“我說(shuō)，于是，我把試卷發(fā)了下去。我打開(kāi)電腦，屏幕上顯示了同學(xué)們的坐位表，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的坐位表在屏幕上發(fā)出了紅色警告，我知道有人作弊了。
吃午飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)老師一起來(lái)到了飯?zhí)茫@里的桌子真是特別，上面顯示出了圖片菜譜。鞏老師用手按了按牛排飯那個(gè)圖象，下面就把‘牛排飯’傳了上來(lái)。我點(diǎn)擊了‘姜蔥雞飯’的圖象，就傳來(lái)了香噴噴的‘姜蔥雞飯’，恨不得馬上把它吃了。
你肯定感到奇怪，操場(chǎng)哪去了？操場(chǎng)就在綠園的那片草地下。只要體育老師——幸旭彬把手掌按在指紋測(cè)試器上核定指紋，草坪就會(huì)打開(kāi)，下面正是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)了。在這么舒適的生活中學(xué)習(xí)，實(shí)在太幸福了……
“米索——拉拉，法拉——西西……”突然想起了一段音樂(lè)，把我吵醒了，我蹦起來(lái)說(shuō)：“我要到六(4)班教書(shū)了！”原來(lái)是鬧鐘鈴響，媽媽說(shuō)：“教什么書(shū)呀，再不起床就要遲到咯！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，真想回到夢(mèng)中去呀！
母校的作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來(lái)到母校門(mén)前，看見(jiàn)高高在上的新建小學(xué)四個(gè)大字。記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫(xiě)字，時(shí)而抬起頭聽(tīng)老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽(tīng)話進(jìn)教室讀書(shū)。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰(shuí)便也都沒(méi)了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移，這次的目的`地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂(lè)園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開(kāi)心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹(shù)都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng)，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
母校的作文 篇8
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛(ài)的母校，感謝我敬愛(ài)的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識(shí)，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的李老師！李老師的關(guān)愛(ài)，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。記得一個(gè)大課間，幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來(lái)，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問(wèn)：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫(xiě)字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的童老師！童老師的盡職，就像一場(chǎng)春雨，讓我們的知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái)，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來(lái)沒(méi)有空缺過(guò)。童老師的辛苦，換來(lái)了我們的成績(jī)。
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的許老師！許老師教我們的.做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過(guò)的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng)，可以深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、睡一覺(jué)……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒(méi)有因此爭(zhēng)吵過(guò)……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個(gè)月之后，我將跨出母校的大門(mén)。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛(ài)的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛(ài)的母校……
母校的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏，奮斗過(guò)的地方。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿歡樂(lè)的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對(duì)這所小學(xué)是那么的陌生。走著走著，我竟迷了路。是那一雙溫暖的手，帶著我開(kāi)始了這么歡樂(lè)的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(zhǎng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì)了我什么是拼音。她，教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。她，教會(huì)了我如何與同學(xué)們和諧相處。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們穿著整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們都非常興奮。我們分成兩組，“電腦隊(duì)”和“平板隊(duì)”。開(kāi)始之后，我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法，那位同學(xué)先把“敵人”引誘開(kāi)，我再趁機(jī)把他拿下。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么快樂(lè)。
再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級(jí)的`時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)厲的喊聲出現(xiàn)了，“陳軒逸，待會(huì)兒到我辦公室來(lái)一會(huì)。”這聲音讓我忐忑不安，我懷著這樣的心情來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)數(shù)學(xué)黃老師早早地拿著《同步》等待我的到來(lái)。接著，黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯(cuò)題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。
再見(jiàn)了！同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了那些我們一起創(chuàng)造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了！老師，我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝您六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。再見(jiàn)了！母校，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。
【母校的作文】相關(guān)文章：
給母校的作文09-23
[精選]母校的作文10-04
[精選]給母校的作文09-30
(經(jīng)典)母校的作文10-15
給母校的作文（精選）10-15
母校的作文（精選）10-30
（精選）母校作文11-05
母校作文(經(jīng)典)11-05
【精選】給母校的作文11-07
[經(jīng)典]給母校的作文11-03