家鄉(xiāng)的景物作文通用[2篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的景物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![家鄉(xiāng)的景物作文通用[2篇]](/pic/00/bcd2cfe73_2.jpg)
家鄉(xiāng)的景物作文1
“小橋、流水、人家。”多么美的一幅畫��！
在我可愛的家鄉(xiāng)，有一條一直孕育著我們的小溪，它環(huán)繞著我們整個(gè)小山村，將我們抱在懷里，給我們安全和舒適，陪我們過著甜美的生活。
大地復(fù)蘇，小溪就換了綠衣裳，清澈見底。我會(huì)為她的綠而癡迷；為她的清而陶醉；為她的明亮而迷戀。汩汩的小溪順著小村莊，流啊，跑啊，笑啊，戲啊！水滋潤了岸邊的花草樹木。大家都你追我趕，你戲我打的玩鬧著。
當(dāng)小溪的那頭傳來“嘻嘻”的戲水聲，那是因?yàn)橄奶靵砼R了。酷熱的天氣，使孩子們童興大發(fā)，頓時(shí)來了玩的興趣，一個(gè)個(gè)光著腳丫，“撲通”一聲跳進(jìn)小溪里，就像溪水里歡躍的'魚兒般自由。在孩子們的眼里，小溪就像位慈愛的母親，無時(shí)不刻地用自己的愛滋潤著孩子們的心靈。
就在孩子們嬉鬧后爬上岸，急急忙忙地跑回家時(shí)，一片枯黃的樹葉，依依不舍地飄離了枝頭，搖搖晃晃地落進(jìn)了小溪，隨波而流。小螞蟻跳到樹葉上對(duì)著溪里的魚兒說：“魚姐姐，瞧，秋天來了！”魚兒悠閑地吐著泡泡，忙抖動(dòng)了幾下魚鰭，箭一般地向前游去了。傍晚，溪邊的農(nóng)家里升起裊裊炊煙，人們笑了！
一天早晨，一片冰涼透明的晶狀體落在小溪身上，小溪打了個(gè)冷顫說：“看來，只有明年，才能和孩子們玩了。”說完，漫天飛雪，小溪似乎漸漸睡著了。哦，不！她也只是跟孩子們一樣，多穿了一件晶瑩的衣裳，她還在緩緩地流淌著，她知道，人們從未停過對(duì)她的期盼，從未停過對(duì)美好生活的盼望。只是，小溪少了些歡聲笑語，多了份成熟的寧靜。
“‘一年之計(jì)在于春，預(yù)備齊’……”
不錯(cuò)，書聲朗朗喚醒了大地，萬物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)。不信，請(qǐng)看春天那綠色的腳步，那是她帶來的嫣然春意。
家鄉(xiāng)的景物作文2
一到冬天，媽媽帶著我，穿著厚厚的棉服，去龍沙公園看冰燈，那里可有趣啦，讓我大開眼界！現(xiàn)在就讓我給你講講吧！
一進(jìn)公園的門，我們就看見一只超大號(hào)的米奇彩燈正在揮著手和我們打招呼呢！似乎在歡迎我們的到來。旁邊有一個(gè)正在傳遞奧運(yùn)火炬的人，正在跑著，大概是要傳遞給下一個(gè)接力的人吧！
走過掛滿燈籠的小路，前面是許多冰燈和雪雕。有屬相、有鯉魚、有體育比賽的造型。一個(gè)又一個(gè)，不僅好看而且還很精致。我真的從心底欽佩那些能工巧匠，他們用雙手創(chuàng)造出這樣美妙的作品，給觀賞的人們帶來快樂。
給我留下最深刻印象的是用陶瓷餐具拼成的大型花燈。上面的每一朵花和各種造型都是用勺子、小盤、小酒杯、小碗等陶瓷制品拼成的。每一件餐具中間都用細(xì)繩子巧妙的進(jìn)行連接，就變成了神奇的花燈，真美！
最后，我和媽媽一起觀賞了以奧運(yùn)為主題的雕塑展，展覽的雕塑有70多個(gè)。造型各異，構(gòu)思獨(dú)特，可有意思了呢！其中有一個(gè)雕塑的造型很有趣：一個(gè)男人的頭，上面坐著一個(gè)胖乎乎的小男孩，他們都張著大嘴，臉上貼有五星紅旗的.標(biāo)志，有趣極了！可能他們正在為奧運(yùn)的健兒們吶喊助威呢吧！我最喜歡那里的“鳳凰”雕塑，因?yàn)槲覀冎袊擞芯渌自挘和映升�，望女成鳳。我是女孩，當(dāng)然要努力變成鳳凰啦！這鳳凰是以騰飛的形象展現(xiàn)在我們面前，說明我們的祖國也會(huì)騰飛、發(fā)展、日新月異的！
觀看冰燈展讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，開拓了思路，給我的假期生活帶來了極大的樂趣。媽媽還說要帶我去哈爾濱參加冰雪節(jié)呢，聽說那里的冰燈比齊市的還要多，還要美，我真盼望早點(diǎn)去哈爾濱啊！
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