成長(zhǎng)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在父母的眼中，我們是一位半成熟的青年，既想讓我們鍛煉一下，又擔(dān)心我們還小。有時(shí)候，該鍛煉時(shí)，會(huì)督促我們?nèi)ネ瓿桑行┦虑椋麄冋J(rèn)為我們還小，沒(méi)有足夠的力量去做這件事情。我們正處青春期，在童年與成人之間，父母的觀點(diǎn)會(huì)和我們不同。我們渴望自立，要告訴父母：有些事情，我可以去做，我要長(zhǎng)大，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在家里，父親更偏向于鍛煉我。讀三年級(jí)時(shí)，他就要求我去做家務(wù)。母親更偏向于我還小，需要照顧。父親平時(shí)都在外地，更多的，我都是母親照顧。被母親寵得嬌生慣養(yǎng)的我，當(dāng)時(shí)十分不理解父親。父親讓我做事，雖然心不甘情不愿，但是還比較聽(tīng)話地去做了。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我才明白父親的作法是為了給了我而創(chuàng)造一次次鍛煉的機(jī)會(huì)。他希望我學(xué)會(huì)獨(dú)立，更好地面對(duì)今后的生活。
我們總會(huì)長(zhǎng)大，應(yīng)該要學(xué)會(huì)懂事。我們的青春期遇上父母的更年期，難免有些觀點(diǎn)會(huì)不同，會(huì)碰撞出火花。有時(shí)候，我們能會(huì)和父母斗嘴，但仔細(xì)想想，他們這么做是真心為了我們好，即使這個(gè)方式是錯(cuò)誤的，不符合我們的看法。當(dāng)然，我們可以表達(dá)自己的想法，讓父母去理解我們。我們與父母相處，不能通過(guò)吵架等方式去解決矛盾，爭(zhēng)吵傷了和氣。我堅(jiān)信，大部分的父母會(huì)尊重我們的觀點(diǎn)，會(huì)去理解我們。所以，我們要學(xué)會(huì)溝通，這也是一種成長(zhǎng)方式。
當(dāng)我們真正懂事了，一定會(huì)后悔自己以前不懂事的一些做法。父母所做的一切事情，肯定是為了我們好。當(dāng)初不理解理父母，忽視了成長(zhǎng)中關(guān)鍵的歷程。
我也后悔，后悔以前學(xué)競(jìng)賽的不認(rèn)真。小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)奧數(shù)的.態(tài)度很松懈，不聽(tīng)母親的建議。當(dāng)這個(gè)暑假，我去杭州奧林培訓(xùn)時(shí)，才感受到了自己和別人的差距。數(shù)學(xué)講的幾乎都是高中內(nèi)容和小部分初中競(jìng)賽內(nèi)容，高等數(shù)學(xué)和一些高中的公式我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。坐我旁邊一圈的，都來(lái)自溫州一個(gè)學(xué)校競(jìng)賽班，他們卻都是如魚得水。我看得一臉蒙逼的題目，他們卻輕輕松松地解出來(lái)。晚自習(xí)時(shí)，他們?nèi)慷际窃谧龊陀懻摳咧懈?jìng)賽題，我這時(shí)才感受到自己底子的淺薄。
但是，任何時(shí)候都不晚，只要有決心，去拼命地挽救，也一定會(huì)成功的。無(wú)論這個(gè)過(guò)程會(huì)是多么艱苦，在成功的那一刻肯定會(huì)釋然的。
成長(zhǎng)的路上，可能會(huì)跌跌撞撞，每一次的挫敗，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，成為我們奮斗的力量。
這，就是青春！
成長(zhǎng)作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來(lái)的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒(méi)有看過(guò)這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長(zhǎng)，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩(shī)歌。詩(shī)歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤(rùn)了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂(lè)觀或豪放的詩(shī)句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬(wàn)縷的`憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩(shī)，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩(shī)。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
成長(zhǎng)作文 篇3
彈指一揮間，已經(jīng)六年了，這六年，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為，藝術(shù)在我的成長(zhǎng)中是功不可沒(méi)!
記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導(dǎo)致經(jīng)常哭鼻子。期間，正好碰上了六一兒童節(jié)，我便開(kāi)始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后，又因?yàn)榕驴嗯吕郏医Y(jié)束了學(xué)舞蹈。
直到我八、九歲時(shí)，為了使我語(yǔ)言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開(kāi)始，我對(duì)這門課程毫無(wú)興趣可言，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門課程。它能把枯燥無(wú)味的文章，瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來(lái)平常不過(guò)的.事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲(chóng)子找到了自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在可以在大家面前，自信滿滿地說(shuō)：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛(ài)好播音主持、舞蹈、聲樂(lè)等。沒(méi)錯(cuò)，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒(méi)錯(cuò)，我還有一個(gè)愛(ài)好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周圍的人稱之為小麥霸呢!
在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，我也有過(guò)憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過(guò)：那挺直腰板、保持微笑，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我嗎?那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我嗎?
我想送給自己一些話，同時(shí)也是給身邊愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛(ài)第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘密。
在我成長(zhǎng)的足跡中，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì)陪伴在我身邊，看著我茁壯成長(zhǎng)吧……
成長(zhǎng)作文 篇4
有句話說(shuō)得好“生命在于運(yùn)動(dòng)”沒(méi)錯(cuò)，你瞧，無(wú)論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，大家都在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
我是一個(gè)不太善長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的小男孩。平時(shí)除了參加學(xué)校的體育活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間很少鍛煉，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由于缺乏運(yùn)動(dòng)，有時(shí)就會(huì)鬧病。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。
記得一個(gè)周末的清晨，我和媽媽到小區(qū)的.空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)之旅。輪到我發(fā)球了，我用拍子使勁把球打過(guò)去，只見(jiàn)媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過(guò)來(lái)。我身子向前一傾，可球還是不聽(tīng)話地落在了地上。就這樣，幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒(méi)事人似的。我有點(diǎn)不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開(kāi)始鼓勵(lì)我，努力沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)練習(xí)我終于能夠揮灑自如地接住飛過(guò)來(lái)的球。媽媽沖我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過(guò)這件事讓我開(kāi)始喜歡體育運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)我又練習(xí)了跳繩，從最初的不能連續(xù)跳到現(xiàn)在可以不間斷的跳。
我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)不僅讓我強(qiáng)身健體，更多的磨煉了我的意志。同時(shí)還讓我收獲了喜悅。我想說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。”大家快快行動(dòng)起來(lái)加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，仿佛許多味道不同而又心儀已久的菜肴，總會(huì)使你迫不及待地想趕快嘗嘗。
爸爸媽媽告訴我說(shuō)，在我呱呱落地之后，發(fā)出的第一聲驚天動(dòng)地的哭聲，驚動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，大家都不由而同地相互打探，像看稀奇一樣地涌向產(chǎn)房。爸爸媽媽都幸福地笑了。我躺在媽媽身邊，睜著眼咕嚕嚕地四處張望。媽媽躺在床上，疲倦又安詳，臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福。那時(shí)，整個(gè)產(chǎn)房中仿佛充溢著像蜂蜜熱粥一般的甜味，甜到了在場(chǎng)所有人的心里。這成長(zhǎng)的第一道菜便是又香又甜的蜂蜜熱粥了。
在我一歲時(shí)，成長(zhǎng)的喜悅接踵而來(lái)。先是學(xué)會(huì)走路，我勇敢地邁出了人生的第一步。我感到既新奇又驕傲。從此，走路成了我的游戲，我的樂(lè)趣。既而，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、衣衣、飯飯、水水、果果、吃吃、睡睡，凡是我見(jiàn)到的，我都想叫出名兒。爸爸媽媽把我第一次走路和第一次說(shuō)話的場(chǎng)景全部錄了下來(lái)，作為我成長(zhǎng)的又一道菜——奶油粟米棒。
四歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我寫字，跟她學(xué)寫大寫的數(shù)字一至十。“一”，“二”，“三”剛學(xué)會(huì)，我就迫不及待地寫起“四”“五”“六”來(lái)。我想：“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那“四”不就是四橫了嗎，“五”不就是五橫嗎……我覺(jué)得字太容易寫了，自己簡(jiǎn)直太聰明了。于是就開(kāi)始按照自己的想法寫。媽媽說(shuō)“四”不是這樣寫的，我反問(wèn)“為什么呢？”媽媽也說(shuō)不清楚，非得要我按她的寫。我不服氣，偏不按她說(shuō)的'寫。我把“四”寫成了四橫。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，氣急敗壞，拿起竹條，就打了我一下。我滿腹委屈，哇哇大哭起來(lái)。之后，我到處投訴。不管是誰(shuí)，聽(tīng)了我的哭訴，都不約而同地哈哈大笑起來(lái)。真是氣死我了。那時(shí)候，我的心中是苦的。像這樣的事，說(shuō)起來(lái)可多了。這第三道菜便是青椒苦瓜了。
上了一年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了九十七分，這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧，我滿心歡喜的把試卷拿回家，等著媽媽的表?yè)P(yáng)。可媽媽只淡淡的說(shuō)了句：“還可以，不過(guò)還是扣了三分。”說(shuō)完，便給我講起我錯(cuò)的題目，并要我把這些題在紙上做三遍。我委屈地哭了。我憤憤不平地想，莫非你讀小學(xué)的時(shí)候，每次都考100分？但冷靜后，覺(jué)得那3分確實(shí)是因?yàn)樽约旱氖д`造成的，我為自己的毛躁而懊悔。從此，這樣的事不斷出現(xiàn)，讓我十分苦惱。這一道菜便橫空出世了——生吃青番茄。
小學(xué)畢業(yè)了，媽媽把我?guī)ダ戆l(fā)店剪頭發(fā)。媽媽說(shuō)上中學(xué)后時(shí)間緊，沒(méi)時(shí)間像小學(xué)那樣打理頭發(fā)。看著那黑黝黝的飄飄的長(zhǎng)發(fā)，我還真有些舍不得。但沒(méi)辦法呀，權(quán)衡再三，只好忍痛割愛(ài)。走進(jìn)理發(fā)店，看見(jiàn)一個(gè)小女孩被媽媽著剪發(fā)，抽抽噎噎，我不由得想起小時(shí)候?yàn)榧纛^發(fā)而嚎啕大哭的事，不禁笑了。剪完后，看著鏡子里的自己，既熟悉卻又那么陌生，我有一種新生的感覺(jué)，我心中充滿了豪情。我握緊拳頭，為即將開(kāi)始的新的學(xué)習(xí)生活了加油，為自己加油！我知道，成長(zhǎng)過(guò)程中，在得到一些什么的時(shí)候，注定也要失去一些東西，但得到的總比失去好。哦，這就像一盤五味醬花生，丟掉的是殼，品嘗到的卻是美味的花生。
成長(zhǎng)就像不同滋味的菜肴，酸、甜、苦、辣、咸，五味雜陳。但當(dāng)你品嘗這些菜時(shí)，總會(huì)是滿心的喜悅，留下的是無(wú)盡的回味。
點(diǎn)評(píng)：文章選取成長(zhǎng)過(guò)程幾個(gè)特殊階段的幾個(gè)片段，謀篇布局。將這幾個(gè)片段中的感受比作味道，以小見(jiàn)大，表達(dá)成長(zhǎng)獨(dú)有的體驗(yàn)、感悟，立意新穎，構(gòu)思精巧。成長(zhǎng)的外延很寬泛，選材上如果能在影響人生的方面下下功夫，比如交友，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)龋枷肟赡芫蜕羁桃恍?/p>
成長(zhǎng)作文 篇6
閱讀是什么？書是什么？我從小就有這樣的疑問(wèn)，直到現(xiàn)在，我才解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，當(dāng)我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書，這本書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級(jí)就被勸退學(xué)的小豆豆，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒(méi)明白什么是閱讀？它有什么用？那書那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問(wèn)題，到我上小學(xué)開(kāi)始識(shí)字，開(kāi)始閱讀，才體會(huì)到書是多么神奇，閱讀的.過(guò)程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(zhǎng)很多的見(jiàn)識(shí)，還能提高自己的寫作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(zhǎng)。
閱讀你不喜歡它，它也不會(huì)喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
成長(zhǎng)作文 篇7
拒絕香煙，讓我們健康的成長(zhǎng)
每當(dāng)我看到電視中時(shí)常出現(xiàn)那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫面時(shí)，這是因吸煙過(guò)多而導(dǎo)致痛苦的結(jié)局，拒絕香煙，這痛苦與后悔交織在一起的畫面時(shí)而在我的腦海中浮現(xiàn)，一想起來(lái)就令人毛骨悚然。
可想而知，吸煙對(duì)人類健康的'危害有多大，就讓我來(lái)告訴你吸煙的幾大危害：一、 對(duì)生命危害最大的要算尼古丁，它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分。三、 可以誘發(fā)多種疾病：由于吸入體內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，是導(dǎo)致肺癌、心、腦血管以及胃和神經(jīng)衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環(huán)境，破壞空氣。五、 被動(dòng)吸煙：吸煙不僅危害吸煙者本人，而且還秧及其周圍的人，吸入他人吐出的香煙煙霧，會(huì)導(dǎo)致嬰兒急性死亡，兒童智力下降，成人肺癌及心臟病的上升。
世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”，規(guī)定這一天，世界各地既不吸煙也不售煙，并要求各國(guó)廣泛宣傳戒煙的意義，以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。
拒絕香煙，讓我們的成長(zhǎng)健康的成長(zhǎng)。以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬，我們自己絕不吸煙；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心，我們勸阻他人吸煙；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答，我們共創(chuàng)無(wú)煙世界。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的帽子，為了我們的健康成長(zhǎng)，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩我們，拒絕香煙，讓我們健康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
“從今以后，你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jī)要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。
這是開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我說(shuō)的話。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表。可是第一天，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺(tái)上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評(píng)我聲音太大。沒(méi)辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽(tīng)從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語(yǔ)文老師病了，我班的語(yǔ)文課由一班老師帶。可是早晚自習(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子啊！
我以為沒(méi)老師在，同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的，可我錯(cuò)了，沒(méi)有老師的.日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們?cè)跁暚槵樦卸冗^(guò)每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了，因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對(duì)這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問(wèn)他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……
當(dāng)老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當(dāng)過(guò)了語(yǔ)文課代表，因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多煩惱，我們只有勇敢面對(duì)才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
成長(zhǎng)作文 篇9
那垂柳，不知是何時(shí)降臨到湖畔的，我只覺(jué)得，一定是幾年前，十幾年前，甚至是幾十年前，至少這十幾年來(lái)它一直陪著我成長(zhǎng)。
幼時(shí)，學(xué)習(xí)非常輕松，便常到湖邊玩耍，從那時(shí)起，垂柳就成了我不可缺少的玩伴。我總是拽著父親溫?zé)岬拇笫直奶胶厺褴浀哪嗟厣稀：嫦裼心ЯΦ溺R子，我們和垂柳成了里頭的人物，播放著我們自己編排的節(jié)目。父親總是伸長(zhǎng)他的胳膊，輕輕地折下一條柳枝，環(huán)成一個(gè)圈，在我的腦袋上比劃比劃，打上一個(gè)結(jié)，套在我的頭上，再把我的馬尾辮抽出來(lái)，壓著柳枝環(huán)。我原先可是百般不肯戴的，雖心里頭喜歡，但嚷著怕柳樹(shù)會(huì)疼，更怕這么一條條的折了，柳樹(shù)會(huì)禿了。但父親用他那溫?zé)岬拇笫峙呐奈业哪X袋，笑著說(shuō)“它很快會(huì)長(zhǎng)出新芽的”。我抬頭眨巴著眼望父親，他的眸子里氤氳著如水的溫柔，似乎還有些深邃。
日月昭昭，時(shí)間的長(zhǎng)河漫淌肆流，舒舒緩緩地將回憶纏了又纏繞了又繞。奇怪的是，湖畔的垂柳還是那么佇立著，正如父親所說(shuō)，它并沒(méi)有禿頂，它總能冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。垂柳陪著我成長(zhǎng)了幾年，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，與垂柳的約會(huì)也從一天一見(jiàn)變成了一周一見(jiàn)甚至更久。
春天已至，可風(fēng)還是那般刺骨，刺著行人的臉，刺進(jìn)人們的領(lǐng)口，刺痛人們受傷的心，我站在窗邊，理解不透徹的古詩(shī)，解不開(kāi)的數(shù)學(xué)習(xí)題，記不住的英語(yǔ)單詞在腦海里如蚊蠅般揮之不去，讓人生厭。瑟瑟冷風(fēng)吹落兩行熱淚，吹來(lái)一聲嘆息，吹得心中的繭殼越裹越嚴(yán)實(shí)，越密不透風(fēng)，感覺(jué)不到一絲一縷的春意。父親輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，拉著我浸濕的雙手走出家門，我?guī)е耷挥崋?wèn)：“帶我去哪兒啊？”父親默不作聲，只是溫柔地笑著。
駐足，腳下的泥土依然濕軟著，湖面還是像明鏡那般播放著我們的節(jié)目，只是節(jié)目里的女孩已亭亭，臉上的笑意無(wú)處尋。父親笑著說(shuō)：“柳樹(shù)折了枝條還會(huì)長(zhǎng)出新芽的，它在成長(zhǎng)，相信也會(huì)助你成長(zhǎng)的！”眼中的深邃不曾改變。悄無(wú)聲息地，心中的繭殼已剝落成花，朵朵純美。抬頭，可憐巴巴的柳樹(shù)也被殘忍的風(fēng)剝奪了綠意，沖刷了往日的婀娜多姿，像個(gè)佝僂的老人在殘陽(yáng)里無(wú)聲的嘆息，收斂起年少時(shí)的活力。眼前柳樹(shù)那不堪的模樣，讓我感到父親的話可笑了。我伸手輕拂樹(shù)皮，粗粗糙糙，千瘡百孔之感，這么顆柳樹(shù)似乎也就只剩下這么一身皮、光撻撻的枝和地下盤纏的老根了，惋惜之情如同入水之墨，無(wú)規(guī)則地蔓延開(kāi)來(lái)，擴(kuò)張著，綿纏著，盤旋著，很快感染了整顆心。
兀地，昂首間，一點(diǎn)耀眼的色彩闖入視線，一顆綠芽竟萌生在枯敗的枝條上頭，我伸手將那柳枝拉到眼前，這點(diǎn)新綠似乎與頭頂?shù)臍堦?yáng)和那枝條不太協(xié)調(diào)，但它倔強(qiáng)地冒著腦袋，幾瓣比一節(jié)小拇指還小的葉包裹著一條毛毛蟲(chóng)似的芽，那芽是朝著天的，也許它鼓囊囊的肚子里藏著的不是仙露瓊漿，而是與天比高的'夢(mèng)想。它也許心里清楚這是個(gè)遙不可及甚至癡心妄想的夢(mèng)想，但它靜靜地臥在枯竭的枝條上，始終望著天，穿著一身鮮亮的綠衣，懷揣著它的心。這么一小點(diǎn)點(diǎn)的綠在朦朧的光線里盡情地向上向上再向上，它渺小但全無(wú)懼色。
那是撼動(dòng)心靈的綠，那是無(wú)法言喻的綠，那是我一直尋找的綠柳枝上的芽似乎有股神力，扣動(dòng)我的心弦，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)悠悠不決，敲響我的心鐘，渾厚的鐘聲久久不息。一縷如酒的溫風(fēng)，醉得湖面泛起暈圈，倒映的人、樹(shù)、天軟化了輪廓……
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