五年級的作文300字

五年級的作文300字[實用3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　每當聽到這熟悉的旋律，我就好想也有一對隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　我好想有一對隱形的翅膀，像小鳥一樣，在天空中自由飛翔。感受飛翔帶給我的樂趣。實現我飛上天空的夢想。

　　我好想有一對隱形的翅膀。每當我感到孤獨時，它就可以把我帶到有著快樂的地方。當我失望的時候，它就帶著我去找尋希望的種子。

　　我好想有一對隱形的翅膀。它可以帶我飛到我國的美麗的風景區，讓我看看我們祖國的大好山河。

　　我好想有一對隱形的.翅膀。當郵遞員叔叔們走不過這一米多深的雪坑。我會飛到郵遞員叔叔的身邊，讓我幫他們完成這次郵遞任務。

　　我好想有一對隱形的翅膀。當我無助的時候，它就可以帶我去尋找幫助。

　　我好想有一對隱形的翅膀。帶我們一家還有許多貧困人民飛過高山，飛過大海，去尋找屬于我們自己快樂家園。

　　我好想有一對隱形的翅膀。當發生地震時，我可以帶所有的災區人民飛到安全的地方；當臺風來臨，我會帶災區的人民撤離危險；當洪水來臨，我可以帶著許多人飛上天空。這樣不僅使他們避免了洪水的沖擊，而且可以欣賞祖國的大好山河。

　　我好想有一對隱形的翅膀。當……

五年級的作文300字 篇2

　　現在的筆款式新穎，樣式繁多，但功能卻都比較單一，我想設計出一種多功能的筆。

　　它的外形和普通的筆差不多，可是筆管上刻有龍，一共有四條。每一條都那么栩栩如生，像一條條火龍要沖出筆殼，飛上云霄似的。這四條龍顏色各不相同，第一條是金色的，第二條是綠色的，第三條是藍色的.，最后一條是紅色的，讓整支筆看上去顯得十分大氣有檔次。

　　這支筆的功能很強大。只要按一下筆頭，內置語音提示功能立馬開啟，“有什么吩咐？”當你對準語音口，說出你想要的筆芯的顏色和粗細，不到兩秒鐘，筆管里會自動伸出你心儀的筆尖。這樣你就能根據自己的需要隨意更換筆芯了。文具盒里也不用準備一大堆各式各樣的筆，有這樣一支萬能筆足夠了。

　　它還有個神奇的功能，只要把它的筆帽摸一下，自動拍照功能立即打開。你可以隨心所欲地拍攝你所喜愛的人物照、風景照，還能通過筆管內置USB接口上傳至電腦。

　　希望有一天，我真能把這支筆發明出來，讓它普及世界上的每一個地方。

五年級的作文300字 篇3

　　我的老師姓鄧，她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長發，一雙水靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的。

　　記得有一次，我正在吃午飯，不小心把飯翻了，大家都嘲笑我，只有鄧老師關心地問道：“有沒有傷到哪里，有沒有燙到哪里，你怎么這么不小心呢。”我感動極了，只有媽媽才會這么關心我，我感覺鄧老師像我的媽媽一樣，我真想叫她一聲媽媽。鄧老師見我半天不說話，便以為我受傷了，慚愧地說：“都怪老師不好，沒有管好你，讓你受了傷，傷的嚴不嚴重呀，要不要去醫院呀。”我的'思緒被拉了回來，我對鄧老師甜甜地一笑，說：“老師，你不用擔心，我沒傷到。”我說完，鄧老師才放心。后來我換了一件衣服才回到學校，下午的時候我聽到有幾個同學在議論我，她們說：“你們快看，她就是連碗都拿不住的人。”我聽了很傷心，這時鄧老師走了過來，教育了她們，并安慰了我。我現在回想起這件事，心里還有說不盡的話呢。

　　老師就像陽光雨露，滋潤著我們，如果沒有她們，我們這些幼苗怎么能茁壯成長，又怎么能從一棵幼苗長成參天大樹呢？所以我們要心懷感恩之心，永遠都不能忘記老師的恩情。

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