(優(yōu)秀)堅(jiān)持的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
面對(duì)膽小的自己，
喃喃說(shuō)著：“勇敢一點(diǎn)……”
輕輕說(shuō)著：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)……”
面對(duì)失意的自己，
請(qǐng)堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，沒(méi)問(wèn)題…！”
把我對(duì)深淵的沉思冥想打破，
我站起來(lái)，愉快的問(wèn)候：“歡迎回來(lái)！”
你還在惶恐嗎？
你還在遺憾嗎？
每個(gè)人都曾是一個(gè)無(wú)奈的孩子。
我要挑起超出預(yù)料的包袱，發(fā)現(xiàn)自己比想象中堅(jiān)強(qiáng)的多，
我要站在難以到達(dá)的高度，發(fā)現(xiàn)自己比現(xiàn)實(shí)中優(yōu)秀的多。
那些光靠祈禱，希望，等待是不會(huì)來(lái)的，
我要主動(dòng)去捉住。
別人停下腳步，我卻還在走，
再慢也能沖在前頭。
愿一切生命不至于因?qū)覕≡谂﹂g而凄凄切切，
愿一切生命都敢于去尋覓最艱苦的'路程。
沒(méi)有關(guān)系，
下次我能做到更好，
所以，
請(qǐng)看我漂亮的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
古代詩(shī)人李白遇到“鐵杵磨成針”的老太太，讓他明白，只要堅(jiān)持下來(lái)，就能做成任何事情。我也堅(jiān)信這個(gè)道理，并且用這個(gè)理念，一直激勵(lì)著我自己。
記得有一次，我們學(xué)校舉辦了長(zhǎng)跑比賽，我為了鍛煉自己的毅力，也去體育委員那里報(bào)了名。我想考驗(yàn)一下自己，能不能有足夠的毅力堅(jiān)持下來(lái)。
比賽開(kāi)始以后，我耐著性子，保存著體力，不緊不慢的跑著。到了一半的路程，我就開(kāi)始喘著粗氣，覺(jué)得有些體力不支了。我覺(jué)得頭暈乎乎的，腳下就像是踩在棉花上一樣，于是我就想放棄，但是在我的心底深處，有一個(gè)小人在吶喊：“你要堅(jiān)持下去，不要懦弱，忘記當(dāng)初報(bào)名時(shí)候的初衷了么？”我的心里猛地清醒過(guò)來(lái)，我知道自己現(xiàn)在需要做的到底是什么了。我咬咬牙，擦了擦額頭上冒出來(lái)的'汗珠，繼續(xù)堅(jiān)定地向前方跑去，直到到達(dá)終點(diǎn)。
當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我覺(jué)得整個(gè)天空都分外的明亮，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，仿佛是在表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持下來(lái)了。我為自己感到萬(wàn)分的驕傲與自豪。唯有用汗水努力拼搏，用毅力去堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
“哎呀！”咖啡灑了一地，我的膝蓋好痛。怎么回事？
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，我要去跳繩比賽，滿心歡喜飛奔向沙坑。“嘉澍，能幫我拿下咖啡嗎？放在辦公室吧。”“是，遵命！”正拎著媽媽的咖啡，我向辦公室跑去，突然，路上冒出一個(gè)“殺手”，給絆了一下。
我趴在地上。一位好心的哥哥扶起我。“沒(méi)事兒。”一陣徹骨的鉆心的疼痛，我邊揉著腿邊說(shuō)，拎著只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡，一瘸一拐，走向辦公室。到了辦公室，我卷起褲腳一看，啊，左膝蓋竟然擦破了一層皮，滲著一道道血絲，火辣辣的。這樣子，我可怎么參加比賽呀？
這時(shí)，兩只小精靈出現(xiàn)在我眼前，白色小精靈直言：“去吧去吧，就算受傷也要堅(jiān)持到底，不能放棄。”“不用去！你受傷了應(yīng)該去養(yǎng)傷，不用比賽啦。”黑色小精靈勸說(shuō)。“要去！”“不用去！”……兩只小精靈嘰嘰喳喳地在我們腦海里叫嚷著。我腦子里一片混亂，聽(tīng)誰(shuí)呢？去，怕成績(jī)不好為班級(jí)拖后腿；不去，又害怕老師同學(xué)批評(píng)我臨陣脫逃。我左右為難著，猛然想到，老師曾和我們講過(guò)一個(gè)故事《塞翁失馬，焉知禍福》。對(duì)，不管怎么樣，都要去試試。我一瘸一拐，走向沙坑。
說(shuō)也奇怪，腳受傷了，卻像裝了彈簧似的'不知疲倦，飛快地交替抬起，速度與頻率比平時(shí)快了很多，“啪啪啪”，繩影閃閃，可能是激起了我的戰(zhàn)斗力吧。最后，我終于以比平時(shí)多了16下的成績(jī)，獲得四年級(jí)男子跳繩比賽的冠軍，這喜訊可比讓我出國(guó)游新馬泰還興奮！
你們說(shuō)，我這一跤摔得值不值？堅(jiān)持重不重要？
堅(jiān)持的作文 篇4
每一次想要捉住某個(gè)東西的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)東西不是那么容易的，但你拼盡力氣去追求的話也不是那么的難，所以有些東西只有親身去做，去體會(huì)你才能有所體會(huì)有所成長(zhǎng)，不管過(guò)程中我們經(jīng)歷了什么都不要輕言放棄，你要知道時(shí)間會(huì)證明一切也會(huì)回報(bào)一部分東西給你。所以未來(lái)的我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多，已經(jīng)給自己加入了一些積極的成長(zhǎng)因子在里面，很多時(shí)候自己都會(huì)感謝當(dāng)時(shí)堅(jiān)持不放棄的自己。
在這段時(shí)間里一直堅(jiān)持看一些書籍，發(fā)現(xiàn)自己讀的書籍中有一部分是非常乏味無(wú)聊的有一種自己讀起來(lái)讀之無(wú)用，棄之可惜的這種感覺(jué)在里面。但在很多的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己每次讀完這種書以后都會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)在里面，就是自己有增長(zhǎng)了一些自己所不知的知識(shí)，這種時(shí)候的自己雖然沒(méi)有完全了解到全部但別人談?wù)撈鹩嘘P(guān)這方面的內(nèi)容的時(shí)候自己又是可以知道的，讓自己也不是那么的一無(wú)所知。所以從這方面就可以知道我們每一次的堅(jiān)持都是有收獲的這種收獲取決你對(duì)這件事所理解的深度，如果你理解的越深那么你獲得的收獲就越大。
在很長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河中你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些知名的人士，他們之所以成功就因?yàn)樗麄冏雒恳患露几冻鰳O大的心力在里面，所以所擁有的收獲和成長(zhǎng)的空間更大，因此未來(lái)的我們都要學(xué)會(huì)如何在小事情中挖掘出更多的價(jià)值。
堅(jiān)持的作文 篇5
那段時(shí)間我總是問(wèn)自己累不累，也總是問(wèn)自己還愿不愿意堅(jiān)持。
期末考試前，班主任每天都在提醒我們還有幾天還有幾個(gè)周末，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的情緒漸漸帶點(diǎn)焦急和憤怒。
是的，我急，我急漏掉的知識(shí)未曾補(bǔ)回來(lái)。我怒，怒自己“臨時(shí)抱佛腳”。
我默默地站在校門口，想想昨晚，我睡得很晚。三張?jiān)嚲恚客矶歼@樣。但我又好強(qiáng)，非在做完規(guī)定的三張?jiān)嚲砗筮�做一張數(shù)學(xué)卷。我逼著自己堅(jiān)持做下去。我那會(huì)兒覺(jué)得堅(jiān)持過(guò)去就好了。
真的累，累到無(wú)以復(fù)容。真的想放棄，放棄掉所有的愿望。
但當(dāng)我看見(jiàn)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都在努力做題，努力地地堅(jiān)持，我問(wèn)自己：他們都能堅(jiān)持你為何不可以？我明白，堅(jiān)持是可貴的。所以，我確實(shí)堅(jiān)持了好幾天。
直到那一天晚上比平時(shí)完成作業(yè)早了半個(gè)鐘頭，我怔怔地坐在那兒。忽然，“嘩”的一下門開(kāi)了。
我的伯母進(jìn)了門，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，神色有些激動(dòng)：“你為什么還沒(méi)睡？”
我看她有些不知所措，就淡淡地說(shuō)：“剛做完，馬上睡。”
她立馬奔到我床邊，扯被子，又鋪平，對(duì)我說(shuō)：“快睡！”
我拖著疲憊的步子鉆進(jìn)了被窩，她給我關(guān)掉了燈留我一人在黑夜里發(fā)呆。
沒(méi)想到，我第二天竟然遲到了。
誰(shuí)知道鬧什么鬼，家里的鬧鐘都沒(méi)反應(yīng)，等伯母發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是7點(diǎn)半。她來(lái)叫我，深睡的我半瞇著眼，還不清醒，但腦子里也只有一個(gè)反應(yīng)，完了。
伯母給班主任打了電話，我起床沖到洗漱間，也不知道她們說(shuō)了些什么。
當(dāng)背上書包時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)四十了，其實(shí)我若跑，肯定能五分鐘內(nèi)趕到，但我的腳卻不聽(tīng)使喚，特別沉，像是抬不起來(lái)。
街道上車水馬龍，我在想我要不要堅(jiān)持；人們行色匆匆，我在想我要不要堅(jiān)持；早飯的熱氣騰騰，我在想我要不要堅(jiān)持。
伯母陪我到了學(xué)校，同學(xué)們正吃著早餐。我面對(duì)班主任的時(shí)候，眼眶里的`淚在打轉(zhuǎn)，或許是因?yàn)榘疽梗蛟S是因?yàn)閴毫Υ螅蛟S是因?yàn)檫t到。反正我差一點(diǎn)就淚流滿面了。班主任原諒了我。
我當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持吧！當(dāng)作伯母半夜的問(wèn)候，當(dāng)作老師的原諒，當(dāng)作對(duì)自己的不足的彌補(bǔ)。其實(shí)，你已完成了99%，還差1%，但你不去完成這1%，那99%也是一文不值。所以，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持是可貴的，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文 篇6
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。
――題記
翻開(kāi)歷史卷軸，多少人因?yàn)樵谧詈箨P(guān)頭放棄而坐失機(jī)會(huì)。而又有多少人因?yàn)橛啦谎詶墸瑘?jiān)持到底而流芳天下。
我沿著卷軸行走，細(xì)細(xì)觀看。我看到了韓信受胯下之辱，沒(méi)有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng)立漢朝；我看到了越王勾踐，臥薪嘗膽，沒(méi)有放棄，而是召集三千兵馬打敗吳王；我看到了日本小澤曾爾雖被人指責(zé)，沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的想法，說(shuō)服權(quán)威……我看到了很多人，他們無(wú)一不有永不言棄的意愿與堅(jiān)持不懈的努力。
我的眼神定格在了一個(gè)慈眉善目的老人身上。他的'身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng)始人—桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過(guò)了一千零十次的推銷才把炸雞秘方推銷出去，不知他現(xiàn)在能否看到已經(jīng)風(fēng)靡全球的肯德基。
一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對(duì)挫折，他用堅(jiān)持向世界宣告，他用美味說(shuō)服了越來(lái)越多的人，他將夢(mèng)想化作動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
我繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是著名的演說(shuō)家，眾人皆知。可是，我在卷軸中卻看到了這樣的場(chǎng)景—他面朝大海，口含石子練習(xí)演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒(méi)有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同樣用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個(gè)道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個(gè)熠熠生輝的偉人。
唯有堅(jiān)持下去夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，為夢(mèng)創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持的作文 篇7
一聽(tīng)到要跑400米，我們班很多人臉上的笑容頓時(shí)消失了，她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈，非常累，但我還是喜歡跑400米，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的耐力。
下午的困難班，我們下去練習(xí)實(shí)心球、跳繩和400米跑，等跳繩和實(shí)心球都練完了，我不由地緊張起來(lái)：“400米可是很累的，得跑兩圈了呢 " 看著前一組跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石頭總是落不了地。“預(yù)備，跑！”我象一只驚弓之鳥，飛快地沖了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有張抒衡緊追不舍，在第二個(gè)彎道，他居然超過(guò)了我！我剛想追回去，但第一圈太快了，第二圈就沒(méi)力氣了。我沒(méi)有加快速度，而是在保存體力，終于，我在下一個(gè)彎道趁其不備又超越了他。這時(shí)，我們的.距離越拉越大，徹底分開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我也感到自己體力不夠了，速度明顯慢了下來(lái)，可又不能在中途停下來(lái)，我只好忍著累，咬牙跑到了最后一條直道上。“吳明睿，加油，沖刺！”我在同學(xué)們的鼓舞下，終于激發(fā)了自己的潛能，腳步越來(lái)越快，用盡了我所有的力氣，跑到了終點(diǎn)。停下來(lái)，我的目光集中在了王老師手中的計(jì)時(shí)器上，我多么盼望有一個(gè)好成績(jī)啊！“1分26秒。”王老師平靜地說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我心里的石頭終于落地了，還不錯(cuò)！
跑步，當(dāng)然得堅(jiān)持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一樣啊！
堅(jiān)持的作文 篇8
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利。”幾個(gè)月前的一次越野賽，我終于明白了這句話的含義。
比賽場(chǎng)上亂烘烘的，跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張，我的.心里也特別緊張。比賽開(kāi)始了，當(dāng)廣播中傳來(lái)“三年級(jí)參加比賽的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。”我頓時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗，擔(dān)心地想：“這次比賽我還會(huì)得第一嗎？”只聽(tīng)“各就位，預(yù)備……”我的心咚咚直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖。“呯！”一聲響，我像離弦的箭一樣跑出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，似乎在喊“加油！加油！”此時(shí)，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是，越野賽并沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，我已精疲力竭了，雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無(wú)力，風(fēng)也不喊加油了。我覺(jué)得可能得不了第一了。就在我快要放棄是，前方傳來(lái)了“郭藝菲，加油！”的吶喊聲，我抬頭向前望去，是我們班的同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊，那樣有力。我心中一暖，就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下，在同學(xué)們和老師的吶喊聲中，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住，楊老師也為我歡呼，我別提有多高興了，忍不住大喊：“我是第一名！”
事后，我明白了“堅(jiān)持就是勝利。”的真正含義。
堅(jiān)持的作文 篇9
我是個(gè)不大會(huì)堅(jiān)持的人，換句話說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我認(rèn)定做一件事之初，興致勃勃，非常投入，而到了一定的時(shí)間，我會(huì)被另一件我所認(rèn)為興趣的事情所吸引，從而無(wú)意識(shí)漸漸地對(duì)前一件事慢慢地放手。
這是個(gè)讓我很苦惱的毛病，也是讓我覺(jué)得非改不可地缺點(diǎn)。
我曾下了學(xué)英語(yǔ)的APP，堅(jiān)持學(xué)了有一個(gè)多月，當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是覺(jué)得以后即使英文普及，外國(guó)人都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)了，至少我想自己也能看些英文原著，因?yàn)樵跁峡吹讲簧俚拇蠹艺f(shuō)過(guò)，有些外國(guó)名著如果看原著會(huì)更有感覺(jué)，畢竟不同的譯者有時(shí)會(huì)對(duì)同一句句子就會(huì)有不同的遣詞造句。
起初，我還是很積極的.，可是不久后，因?yàn)槊β担矣X(jué)得自己的時(shí)間似乎排不開(kāi)，而且單詞似乎越來(lái)越難，脫離了我掌握的范圍，我開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了。偶有空閑的時(shí)間，我又開(kāi)始交給了電視，或者休閑游戲，又或者是讓自己又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向。
就這樣，我讓自己隨心所欲，可是當(dāng)兩三個(gè)月后，有一回我玩手機(jī)，手機(jī)中的一個(gè)軟件提醒道，“您已對(duì)以下幾個(gè)軟件不常使用，請(qǐng)問(wèn)是否要凍結(jié)起來(lái)！”
那一刻，我恍如如夢(mèng)初醒，看著軟件中提醒的英文APP，古詩(shī)詞APP......心里竟莫名地有些難受。
我沒(méi)有凍結(jié)這些APP，因?yàn)槲抑牢倚枰鼈儯疫�需要學(xué)習(xí)，我為自己心存的愧疚也暗向慶幸，至少自己還有心。
我又開(kāi)始學(xué)英文單詞，念古詩(shī)詞了。
希望這回，我能堅(jiān)持久一些，畢竟，學(xué)無(wú)止境！
堅(jiān)持的作文 篇10
愛(ài)心，就是一把鑰匙，開(kāi)啟人與人之間真實(shí)的心靈世界；愛(ài)心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛(ài)心，就是一支畫筆，畫出嶄新的一頁(yè)！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節(jié)目，曾在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出演。整齊的舞姿都會(huì)讓人禁不住贊嘆起來(lái)，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個(gè)最前面的領(lǐng)舞人，輕松自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰(shuí)？她——就是邰麗華，人稱“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬于自己的表情達(dá)意的方式——舞蹈，學(xué)舞之路的艱辛，但她并沒(méi)有退縮，在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后，他終于成功了！她不僅自己努力學(xué)習(xí)舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的'方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動(dòng)，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒(méi)有什么缺憾，只是生活在無(wú)聲的世界里。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強(qiáng)，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的，是美麗的，我覺(jué)得用她來(lái)形容邰麗華是再合適不過(guò)了。沒(méi)有人什么都不會(huì)，只有人什么都不做。盡管你是聾啞人，只要你有自己的思想，有一顆美好的心靈，一定會(huì)成功。我們要學(xué)習(xí)邰麗華堅(jiān)持不懈以及頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)，努力學(xué)習(xí)的精神。
堅(jiān)持，一定會(huì)成功。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發(fā)：經(jīng)過(guò)挫折后總會(huì)成功！
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