描寫風的作文（匯總6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫風的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風的作文 篇1
春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。
春天的風像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著大地，溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖，帶著柔情，悄悄地走進了人們微漾的心海，打開了人們的心結，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢想，迎著春天美麗的朝陽前進。
夏天的風像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽，帶著快樂，帶著熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風將炎熱送到了人們的.心里，將快樂送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！
秋天的風像一位老實的年輕人。他將涼爽的風送到千家萬戶，將涼爽的風送到每個辛勤勞作的人的心田，歡欣鼓舞著他們。秋天的風，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲；秋天的風吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲，與小燕子比賽誰飛得更快，在秋風里，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識。
冬天的風像一位調(diào)皮的小男孩，吹起了凜冽的冬風，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風吹白了校園，吹白了工廠，吹白了山村。整個大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放，比這雪花更純潔，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷，更美麗。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”冬風將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現(xiàn)在我們面前。
我愛春天的風，慈祥得像一位母親；我愛夏天的風，活潑得像一位少女；我愛秋天的風，老實得像一位青年；我愛冬天的風，調(diào)皮得像一位小男孩。我愛你，四季的風！文/熊子豪
描寫風的作文 篇2
秋天的風，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料。它來到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來了秋天的豐收。它把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來了果農(nóng)的.喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個穿紗裙的小姑娘。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂的歌。
描寫風的作文 篇3
樹葉落了，輕輕的，沒有任何聲響，就這樣永遠沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨，本應該是春光燦爛的我，卻身處在不屬于我的季節(jié)。
我獨自走進林子里，心情糟糕透了。望著滿林的枯黃，滿林的衰敗，我找不到原來自信的我。林子里靜得可怕，偶爾的一聲鳥兒長鳴也令我心驚。我有些顧影自憐，內(nèi)心陣陣酸楚，難道我就真的這樣消沉下去？
山風起了，樹稍上幾片泛黃的樹葉在不停地搖擺。我的內(nèi)心一陣緊縮，好冷好冷。一陣山風又起，那些樹葉便沙沙作響，也許這是它們最后奏響的樂曲了！我想走，但目光卻放不下那些樹葉。終于，還是有一些葉子極不情愿地離開了樹枝。我嘆了口氣，只見它們飄然而下，靜地出奇。
我輕輕地拾起一片落葉，苦澀在我身體里蔓延，有誰記得它們呢？是的，我可以想象得到。當春天來臨時，它們從樹枝里冒出來，盡情地沐浴無限的春光，吮吸著陽光雨露，一個勁地長大、長大，風雨挺過，烈日熬過。我不知道它們是如何將生的信念融進生命里，但我知道，當人們滿載著果實而歸時，它們才在瑟瑟風中默默飄零。該落于何處？該長眠于何處？它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地？
我無語，只是將葉子放在掌心來回撫摩。走出林子，我突然望見了不遠處有位老人在掃著樹葉，安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風霜的一生。聽爸爸說，他是這片林子的看護人。沒想到就這樣一位老人，竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風又吹起葉子，但老人依然耐心地掃著。“年青時他的心就在這生了根，林子是他的家，他的.家是林子。”爸爸這么告訴我時，我只是笑了笑�，F(xiàn)在，望著老人不倦的身影，我的腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫：老人、林子、樹葉，還有那山風。是啊，老人的一生是默默的，就像那飄零的落葉一樣，他們的生命歷程是平淡的，，可就在這平淡中，他們活出了自我，也在實現(xiàn)著自我價值。
我向天空望去，天空依然是那么湛藍，藍得不允許有絲毫的泛白。我知道藍天可以融化我那孤獨悲涼的心。我抬起腳，朝著家的方向堅定地邁去。
描寫風的作文 篇4
早上一起來，發(fā)現(xiàn)窗外呼呼地刮著大風，大雨傾盆而下，臺風“燦鴻”真的來了。臺風像兇狠的獅子在憤怒的咆哮，它伸出利爪將路旁的樹吹得搖搖擺擺，有的.甚至連根拔起。樹葉被吹落了一地。石頭被風卷起，花盆被打碎了，廣告牌被吹翻。河里，湖里，池塘里水滿了。路上積滿了水，汽車從路上開過，濺起巨大的水花。
到處一片狼藉，臺風的威力太大了，破壞力太強了。
描寫風的作文 篇5
是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴寒？沒錯，他便是——風�！ 〈禾斓娘L是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時而迎接新生的花草；時而弄亂大樹的發(fā)型；時而擁入人們的懷抱；時而扇動小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點點漣漪，哦————是風兒來了。只見他輕撫過垂柳的`發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！ 夏天的風是青春萌動的小姑娘，你看！陽光驅趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風兒可不是隨時都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會拒絕與你相約。 秋天的風是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農(nóng)園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？ 冬天的風是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時，他一直陪伴在你的身旁。 風兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！
描寫風的作文 篇6
夏天的風是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過驕陽的曝曬，已經(jīng)變成深綠色，但依然如圓盤似的`飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開在圓盤中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩人李商隱著名詩句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開和人任天真”。
夏日的風多像一個可愛的小天使，它用那纖細的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當?shù)谝皇娘L吹進花草叢中，花草頓時搖擺起來，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風來了，它沁入人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。
這就是夏天的風，是寧靜的，但也是熱鬧的。
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