六年級作文300字5篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我得舅舅很帥，一米八得個子，一頭烏黑得頭發，四方臉上架一副黑框眼鏡，特酷。
從我記事起，舅舅就一直在外上大學，只有寒暑假時才能見到他。他現在在遙遠得浙江得一家醫院里當醫生，平時工作特別忙，只有過年時，才能回來呆幾天。
我和舅舅雖然在一起時間很短，但他對我特別得好。每次回來，他都要帶我和文文出去玩，然后給我們買一堆好玩得東西，尤其是在過年得時候，他會給我們買許多花炮，然后和我們一起放，真是太有趣了。去年我過生日，他專門買了一個一米六高得大毛絨熊寄給我，當我收到禮物時，興奮得不得了。現在我每天晚上抱著這個大熊睡覺。
舅舅平時不太愛說話，但只要和我們在一起時，就變得特別幽默風趣，經常把我和表弟文文逗得笑翻天。今年臘月二十八，舅舅回到家，我和文文得到消息后，爭先恐后得跑到姥姥家找他玩。雖然一年沒見面了，但他一點沒變，一進家門，舅舅就把文文夾住，然后喊我一起夾，只聽得文文興奮得大喊“饒命啊！”，舅舅笑著問我說：“文文是不是被夾薄了？是不是變成一張烙餅了？”說完，我們一起哈哈大笑起來，把我得肚子都笑疼了。
六年級作文300字 篇2
Hi！大家好我是一臺電視機，相信家家戶戶都有。不過從我地方你可以得到好處，同時也會得到壞處。我先介紹一下自己吧！
在我的大腦里有著無窮無盡的知識，就比如那新聞聯播吧，我會準時播放，可以讓你們不出家門一步，就了解國家大事或者是身邊發生的一些小事，我還可以告訴你們明天，或后天的天氣預報，讓你們提前做好準備，這樣就可以防止在路上突然下大雨，沒帶雨傘可就糟糕了，瞧，我的好處挺多吧！可是我最不愿提到的.
就是我的壞處了，不過沒辦法，肯定要說一下，不然太不夠意思了。那我就介紹一下吧！
因為現在科技發達，所以制造出了我，許多同學回到家第一件事就是看電視了，特別是那些動畫片，許多同學會看得入了迷，以至于作業懶得做，還有就是多看電視會導致視力急速下降，而且長期這樣會分散自己的注意力，希望同學們能改正過來，不然我就成為導致許多學生成績急速下降的罪魁禍首了，我可不想有這樣的“美名”。
就講到這里嘍，有空再講，拜拜！
六年級作文300字 篇3
春天的校園 春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來到了我校園，悄悄地帶來了生物園池塘中的魚兒歡快，悄悄地帶來了花草的嫩綠，悄悄地帶來學生們的快樂。
春天的校園，無論，我在上午或下午，我都會聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發出來的，我靜靜地走進生物園，發現現在許多花兒正慢慢開了，那花兒有紅的，黃的`……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點小黃點，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風吹來，小草和花兒好象在說話。還有那樹木，已經長出密密麻麻的茂盛的樹葉來了。另外，我還發現了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快，我伸手進去捉，我剛剛把手放進水利，魚兒已經跑得無蹤無影。“滴”一聲，春雨開始下了，我快步地走進教室，當我走進教室時，我又看見一年級的學生走出小院子淋雨，當時，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉，我也匆出外面淋雨，因為，我知道一年級的學生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個澡。
春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。
六年級作文300字 篇4
有一天，一只大公雞酒足飯飽后，來到田野上散步，他慢悠悠地轉來轉去，來到了一條小河邊。
忽然，大公雞感覺后面好像有什么東西跟著，瞟了一眼后，發現是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經心的樣子走在大公雞的'身后，這時狐貍心想：今天運氣真好，碰見一只大公雞，我要把它捉回去，好好飽餐一頓。
狐貍追上了大公雞，他滿臉奸笑地對大公雞說：“公雞老兄，今天天氣不錯呀，走，我們一起到樹林里轉轉吧！”大公雞看了看狐貍的樣子，覺著狐貍不是真心實意想請自己去散步，可能另有所圖。 大公雞站著想了一會，大公雞計上心來，他對狐貍說：“狐貍老弟，對不住了，我還有別的事那呀！”狐貍說：“事情放一放，這麼好的天氣，不出去轉可真是浪費呀！”大公雞說：“唉，本來我和狗大哥約好了一起出去玩，這樣吧，我們三個一起去吧。”
狐貍嚇出了一身冷汗，他說：“狗！他在哪里？”大公雞說：“他馬上就來了，我們一起等他吧。”狐貍一聽，嚇得不輕，頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的微笑。
六年級作文300字 篇5
你好，六年級。我學習的課本、我依賴的課桌、我運動時的操場……我來了，你們準備好了嗎？
你好，課本。你們都是我的好朋友，我會經常和你們打招呼。課前，我會輕輕地把你從書包里取出來，靜靜地放在課桌的右角。課中，我們與老師快樂地互動。我一直把數學當作好哥們，比較偏愛和數字符號一起做游戲。這樣難免對音樂符號下感興趣，常常引起豎笛生氣。我希望在六年級里，公平、認真地對待每一位好朋友。
你好，課桌。上課時，我的臀部會與你親密接觸。當我坐得端正，腰挺得很直的時候，你記得朝我微微一笑，讓我把好的習慣繼續堅持下去；當我把回答問題的手舉得高高時，你記得給予我鼓勵，讓我信心倍增。下課后，我會悄悄地走開，讓你休息，放松一會兒。
你好，操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下來，親吻著你。籃球場上，我精準的投籃讓你刮目相看。每一次進球，都是我對你的'喜愛；每一次摔倒，都是你給予我勇氣與信心。我永遠是那個陽光快樂、愛運動的小男孩。
你好，六年級。我會用一種全新的狀態來迎接你，我希望你是五彩繽紛的，一起加油吧！
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