抒情的作文

抒情的作文[精選8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　不經意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風細雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執著呢？

　　一陣風吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風抖動著幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點發黃，但在這貧瘠的地方，它經歷了怎樣的苦難，經受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的'存在。在那些無數個看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現在深秋的季節。

　　我入神地看著那棵頑強的小生命，不禁產生了敬意。不知何時，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。

　　一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風中展現綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。

　　迎著瑟瑟的秋風，我堅定地走上前方……

抒情的作文 篇2

　　在一個貧窮的村子里有位王奶奶，她是苗族人，搬到這兒來住，王奶奶今年七十二歲了，唯一的一個兒子長期在外工作，家里只有王奶奶一個人，家務也要王奶奶做，而且王奶奶走起路來很不方便。王奶奶的鄰居是小英，小英的頭上總帶著一朵粉色的小花，可漂亮了！還十分乖巧、懂事，常常來幫王奶奶干家務，陪她說話，照顧王奶奶。

　　今天是個風和日麗的星期天，小英一大早就來到了王奶奶家中，她看見王奶奶還在睡覺，于是就去堂屋中，小英看到木盆中有許多臟衣服，就想：“今天幫奶奶洗衣服吧！”，于是，她找來了一條圍裙系在腰間，再往木盆中倒水，坐在板凳上洗了起來。

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，這聲音把王奶奶驚醒了。王奶奶帶上頭巾，穿好衣服，拄著拐杖來到堂屋，她看見小英又在干活，王奶奶十分感動，一直沒說話，這時，小英發現王奶奶站在自己的身后。

　　王奶奶一瘸一拐地走了過來，把小英摟在懷里，用她滿是皺紋的臉貼在小英的臉上，粗糙的`手還不停地撫摸著小英的臉，微笑著說：“好孩子，謝謝你一直幫我干家務活。”小英聽了，有點兒不好意思，低下了頭，雙手拉著圍裙，害羞地說：“奶奶，沒關系，這是我應該做的。”

　　小英和奶奶雖然無親無故，但是卻比親人還親，這種關系是多么偉大呀！

抒情的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你······”“人”是有一撇一捺寫成的，寫起“人不難，做起人來卻很難，在人的一捺里有一個詞：感恩”。

　　感恩老師，感恩父母，感恩奶奶.爺爺.姥姥.姥爺······感恩的人很多，你用一顆感恩的心去感恩你身邊的所有人。那么你的感恩的心會幫你改變人生。

　　感恩父親。父親在孩子的眼中是高大的`，勇敢地，不會流淚的。當你真正受到傷害時，他會挺身而出，保護好你。父親在孩子眼里，只關心孩子的成績,并不關心孩子。孩子在玩，不服氣別人，招惹了男生······一頓吵架后，男生惱了，便狠狠的罵孩子，父親聞訊趕來，一聲“啊”嚇得男生不吭聲，看有援兵了，也走了。孩子心里改變對父親的看法。也學會了感恩父親，父愛如山!

　　感恩母親。母親永遠是偉大的，在孩子的心中母親的愛永遠超過父親。天氣很熱，母親買了兩個冰激凌，而滿頭大汗，當孩子和弟弟拿到冰激凌時，先把第一口給母親吃，弟弟先給，孩子跑得快，也超過了弟弟，這是，地上的玩具，將孩子和弟弟一起絆倒，弟弟的冰激凌掉了，而孩子的沒掉，卻快化了，第一口也是最后一口，還是讓母親吃了。母愛如江！

　　感恩老師，老師是世界上最無私地將自己所學的交給孩子。幾十年后，孩子走向了社會，并沒有忘記自己的老師，他見到了老師，老師的第一句話是:“你還是小孩子”在哪個時候，老師要改的你作業，要監督你打掃衛生，所以老師的記憶里只有兒時的你。師恩如父母！

　　“感恩的心，感謝有你······”人有誠信，感恩，禮貌。才華，權位······人要感恩，不需要任何錢財，只需要一顆感恩的心。

抒情的作文 篇4

　　我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的滋味……

　　第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。

　　終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。

　　過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。

　　幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的.角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。

　　一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……

抒情的作文 篇5

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽雖然不像春雨那樣滋潤萬物，也不像青山瑞雪那樣帶給大地銀裝素裹，但夕陽的景色卻令我陶醉……

　　傍晚，太陽漸漸偏西，此時，它已經收回灼熱、奪目的光芒，而向大地噴射出萬丈渾厚深沉的余光。那光照得大地金燦燦的，好似給一切鍍了一層金，又似給大地披上了一層金色的面紗。天邊的云也被染成紅色，從西邊一直燒到東邊，美麗極了！霞光照在我家窗前，柔柔的、暖暖的，只是顏色淡了點，但淡的`卻那么美麗、迷人。此時的我，連同大樹、房屋仿佛都被融進靈光幽幽的幻境。

　　夕陽，在周圍云霞的簇擁下，緩緩西行得那么高貴、典雅，顏色也逐漸轉紅，那么純潔，那么柔美，沒有一絲雜質。漸漸地，夕陽已經有一半落下山去了。另一半還像一個頑皮的孩子露著半邊小腦袋。夕陽就一扭身子，便倏地落下山去了，霎時，一切都變得迷迷蒙蒙，模模糊糊的……

　　哦，夕陽，美麗的夕陽，你的生命 力雖然十分短暫，可你卻留給天空甜蜜與溫暖，留給大地凝重與輝煌，還留給我無限的遐想……

抒情的作文 篇6

　　走出門，雨已經悄悄離開了。一陣陣微風拂過我的臉頰，然后，慢慢地向遠處走去……

　　“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發;它輕輕地吹起我手中的風車，時快時慢，時而急促時而緩慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像個小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時憂傷。它用樹葉當笛子，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海當鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼，和風高聲歡呼收獲的'喜悅。

　　對風的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在，它總來得快，去得也快。我們看不見它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽……

　　雨又來了，和著風聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”這交響曲，流進了我的耳中，流進了我的心胸。

　　“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”“呼，呼，呼”在時有時無的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風，它無時無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽，才能聽到那似有似無的風聲。

　　風，吹響了門前的風鈴，“叮，當，叮，當……”好似風送給我的禮物。

抒情的作文 篇7

　　秋，令人充滿遐想的一個字!秋天的故事最多，秋天的樣子也蠻凄涼。

　　最愛在這個季節里散步，因此我不喜歡有朋友為伴，只喜歡踽踽獨行。特別是那個黃昏，每每這個時候，都有一個她和他，幸福地“走”在那條路上。

　　風吹過，枯黃的葉子在樹上輕輕搖曳了幾下，然后徐徐而落……這個時候，迎面走來的是一個老奶奶，她不是與老伴一起走來的，而是推著輪椅，上面坐著那個下半身行走不便的的老伴，只見他胸前還圍了個bb用的口水巾，顯然這樣老爺爺身體很欠佳。雖然這樣很辛苦，但是我還是能看見奶奶臉上的笑容，因為她只要和他在一起……就永遠快樂，哪怕再照顧他到下輩子，我想她也會愿意。

　　秋天的日子一天一天地過去，老奶奶和老爺爺日復一日地穿梭在這條鋪滿黃葉的金子路上。而我，作為一個不經意的路人，也感到其中的幸福所在，因為他們的愛是還是那么地純，如同幾十年前他們結婚時的'愛情一樣純樸。

　　終于，在那個深秋，我再次走在那條路上時，卻發現……老奶奶再也沒有推著那個輪椅上的老爺爺了……我的心頓時明白了什么，酸了~好酸~。枯葉的凋零曾經為那段愛情而淪為配角，今天，他卻成為了主角，為那份曾經震動的美寫下省略號，因為她永遠不會是句號，至少在我的心里……永恒著。

　　秋天的感情，少了一份浮華，多了一份深沉。

抒情的作文 篇8

　　我們生活在感恩的世界里，我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，高高的個子，非常惹人喜愛。

　　潘老師對我們每個同學都很好，在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因為潘老師在講課的時候，總是和我們大家互相提問，如果我們大家不會的問題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個同學聽明白為止，潘老師才會講下一道題。

　　有一次，上書法課的時候，潘老師讓我們練書法。我們大家認真寫完后，潘老師拿起我的書法書給每個同學看我剛寫過的書法，我這時候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布：“常培毅同學這次寫的書法最好，是我們班里的小小書法家！”我聽到潘老師的夸獎后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。

　　潘老師用辛勤的'汗水讓我們的知識豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對我們的潘老師說一聲“潘老師，您辛苦了”。

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