六年級年的作文

[優秀]六年級年的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　秋天來了，秋天來了，它帶著清涼和溫暖，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天來了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣地旋轉。地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金毯。

　　遠遠望去，田野里的稻子像金燦燦的海浪在翻滾。瞧！稻子妹妹和稻子姐姐們正在跳一首歡樂的豐收舞。他們的動作優雅端莊，令人陶醉。

六年級年的作文 篇2

　　爸爸買了四只小螃蟹，養在一個大紅桶里。我看著這些可愛的小生物，十分喜歡。

　　你看，螃蟹們披著灰白的外殼，八只腿彎曲著，兩只小眼睛一動一動的，好像在說：“你是誰呀？別傷害我啊，不然我夾你！”小家伙們揮舞著大夾子，一副神氣十足的.樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡，我心想：“它們會不會是因為缺氧而快死了呀？”我馬上上網去查，哦！原來那是小螃蟹一種獨特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個小木棍將一只螃蟹翻過來，嘿！這小家伙還挺聰明呢，只見它后腿一伸，用力一翻，呵！翻過來了。它那小眼睛一動，好像在說：“我不簡單吧！你再把我翻過來，我還能翻過去。”我又用木棍一翻，叭！一個漂亮的鯉魚打挺，小螃蟹又翻過來了。只見它揮舞著大夾子，好像在說：“你想干嗎？不怕我夾你呀，有本事你再來呀！”我想：“嘿！還挺神氣的，還敢從我發威。”我一挑，又把它給弄翻了，小螃蟹又神氣地翻過來了。我想：“不錯，小家伙還真有點本事，我再試試它。”我“砰”的一聲，又把螃蟹給翻過來了，這下子，它沒勁了，抱著小木棍，好像在求我：“小主人，我實在沒勁了，饒了我吧，你幫幫我吧，幫我翻過來好不好？我不夾你了。”我看著它，覺得怪可憐，就幫它翻過來。小螃蟹立馬抱住大夾子，八條腿立起來，一上一下，好像在向我道謝呢！

　　我覺得，這小螃蟹看起來怪嚇人，可還是挺可愛的。

六年級年的作文 篇3

　　從懵懵懂懂的成長歷程中，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。

　　——題記

　　青春的驛站，每一站都有自己的經歷，而最令我感慨的經歷，還要數那一次……

　　那一天，我和媽媽去逛街。走到理發店門口，媽媽說我的頭發太長了，要帶我去理發店剪頭發，我不肯，就和她吵了起來。媽媽不顧我的情緒，就把我拽進了理發店。理發師給我穿上了理發服，就開始剪了起來。我心里想解開衣服掙脫，但考慮到了媽媽的顏面，我忍住了。“咔嚓咔嚓……”隨著剪刀聲響，我的'頭發掉到了地上，我的心如刀割一般痛。頭發剪完了，我感覺內心似乎有一股力量被抽走了，頓時變得支離破碎。我再也忍不住了，解下理發服，跑出了理發店，淚水像斷了線的珠子一般止不住地往下掉。看著自己原本那烏黑的一頭長發現在已經變成了短短的“小尾巴”，我的淚水就不聽使喚。

　　為什么？媽媽，每個女孩心中都向往著自己會有一頭烏黑亮麗的頭發，可您為什么非要把我的頭發給剪了呢？為什么要硬生生地擊碎我的念想呢？

　　媽媽從理發店里走了出來，我不顧街上路人那異樣的眼光，一邊哭著一邊對著媽媽大喊了一番，把我的心里話全都吐露了出來，媽媽愣住了。我說完轉身就跑走了，一邊跑一邊想，為什么媽媽就不能理解我呢？為什么媽媽就不能遵循我的意見呢？小孩就必須要遵從大人的選擇嗎？

　　我自己一個人哭著跑回了家，回到家，發現媽媽已經回來了。我換好鞋，徑直走回臥室，媽媽叫住了我，對我說：“凡凡，媽媽不應該強迫你去做事情，這件事我向你道歉。”我對媽媽說：“其實我也不應該在街上對您大叫，我也有錯。”說完，我們兩個人擁抱在了一起，我們又變成了和和美美、幸福的一對母女了。

　　青春的驛站，每一站都有酸甜苦辣咸，等待著我們去仔細品味。青春就是這樣，有小情趣，有小失望，有小憤怒，有小悲傷……懷揣著信念，向著明亮的遠方而去，就能找到屬于自己的風景。

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