愛心的作文優(yōu)選(5篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
說變就變，不一會(huì)兒，天上烏云密布，眼看一場(chǎng)傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著走著，弟弟停住了，對(duì)著一個(gè)坐在馬路邊手里拄著拐杖著的小女孩發(fā)呆。只見那小女孩不時(shí)地用拐杖朝四周晃動(dòng)，像是在找什么東西似的。
弟弟問：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢就沒了，或許是掉在地上了�！毙」媚锎鸬馈！澳敲次�?guī)湍阏艺野伞！焙�，臭小子，大雨臨頭，當(dāng)什么好漢�！鞍⒊�，快走呀�！蔽也荒蜔┑叵虻艿芎暗��！八懔税�，我自己再慢慢找吧�！毙」媚镒旖敲銖�(qiáng)擠出一絲苦笑。
弟弟固執(zhí)地說：“姐姐，你先回家吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮留下來。要知道，媽媽不見我把弟弟送回家，肯定會(huì)數(shù)落我的。
時(shí)間一分一秒地過去，錢還是沒有找著。弟弟失望地望著小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢�！瓣惓睕]等我說完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來：“這錢不是我的'，我的那張非常舊，而這張很新。”我驚異地望著小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢，對(duì)小姑娘說：“小妹妹，找到了，你的十元錢�！毙」媚锝舆^錢，摸了摸，驚喜地說：“對(duì)，是我的十元錢，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠(yuǎn)了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動(dòng)。
愛心的作文 篇2
這次的愛心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個(gè)學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角，我才混了進(jìn)來做這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識(shí)，還交了不少的初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。
本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì)玩。開始是放各種音樂，讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對(duì)面的女生，看看他們會(huì)怎么樣做，因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來我想肯定不會(huì)牽住，可令我癡呆的是，他們兩個(gè)誰(shuí)也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。
這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益的階段，我們有一個(gè)游戲是這樣的，就是一個(gè)人到中間去，其余的`人都要當(dāng)作小草，維護(hù)他繞一圈，不管是誰(shuí)，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。
最后一個(gè)階段是最無聊的，也是最好的一個(gè)階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長(zhǎng)們?nèi)ダ�，第二次是義工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人的故事。
這次的活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結(jié)束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。
愛心的作文 篇3
小虎是我奶奶家的鄰居。他是江西人，從小在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，爸媽都在慈溪的工廠打工。后來小虎到了讀書的年齡，他爸媽才把他從老家接過來，送到了慈溪的小學(xué)讀書。所以小虎也就成了“新慈溪人”。
小虎其實(shí)不屬虎，和我同齡，因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)得虎頭虎腦，他爸媽才給他取名叫“小虎”。小虎長(zhǎng)得壯壯的，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋加上那個(gè)板寸的發(fā)型，顯得格外精神。
小虎是個(gè)勤快的孩子。別的小孩每天放學(xué)回家不是做家庭作業(yè)，就是三五成群地出去玩，但是小虎回家的第一件事情是做晚飯。小虎會(huì)做很多菜，炒青菜、炒土豆絲、炒豆莢、紅燒魚、炒茄子……每個(gè)菜都能做得像模像樣的。如果做好飯菜爸媽還沒下班，小虎就會(huì)把院子打掃得干干凈凈，甚至連門口小路的衛(wèi)生很多時(shí)候也歸小虎管。路過的行人看到這個(gè)情景，總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，可他總是憨憨地一笑。
小虎是個(gè)有愛心的孩子。每每碰到天公不作美的.天氣，他總是會(huì)幫助鄰居收起晾曬在外面的衣襪;隔壁阿姨做飯或打掃時(shí)，顧不得蹣跚學(xué)步的孩子，小虎就自告奮勇地陪孩子玩;小虎還收養(yǎng)了一只受傷的流浪貓，在他的精心照顧下，小貓居然可以上躥下跳了……
小虎還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。他每次都是自覺地完成老師布置的作業(yè)，根本不需要爸爸媽媽的監(jiān)督。而且小虎特別愛看書，由于家里條件有限，他就經(jīng)常向我借書看。小虎看過的書從來不會(huì)有折角，更不會(huì)損壞。
這就是我的鄰居小虎，很平凡，但讓我很感動(dòng)。
愛心的作文 篇4
早讀課上，“機(jī)靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍(lán)色的噴霧劑，對(duì)大家說:“同學(xué)們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術(shù)人員連續(xù)工作了幾個(gè)星期研制出來的。現(xiàn)在，它己經(jīng)投入市場(chǎng)。媽媽讓我?guī)б还迊�，每天在教室里噴一噴，凈化空氣。”說完就把空氣消毒劑放到講臺(tái)上。
“何宗瑤的媽媽想得真周到�！�
“謝謝何宗瑤的媽媽!”
就在大家嘖嘖稱贊的時(shí)候，費(fèi)凡拿出一塊藥電說:“這是藥皂，同學(xué)們飯前便后記得用它來洗手。”說著，把藥電放到講臺(tái)上。
“假小子”吳佳瑜舉著一支像牙膏一樣的東西說:“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的.細(xì)菌就會(huì)被消滅。”
“媽媽讓我?guī)韮善炕端f讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹斶呎f邊把兩瓶花露水放到了講臺(tái)上。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上又增添了滴露消毒液、84消毒液……
看著講臺(tái)上的東西，班主任劉老師激動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們，也謝謝各位家長(zhǎng)!大家都關(guān)心著我們班級(jí)這個(gè)大家庭，有了這樣的關(guān)愛，我們同學(xué)一定會(huì)健康地成長(zhǎng)!”劉老師‘頓了頓，接著又說:“這些東西都放在講臺(tái)上好像不太合適�！�
“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛(wèi)生員顧晨提議道。
黃子碩跟著補(bǔ)充道:“這個(gè)抽屜，我們就稱它為‘愛心抽屜’吧!”
“好!好!”同學(xué)們一致贊同。
現(xiàn)在，我們每天都用“愛心抽屜”里的物品做好清潔衛(wèi)生工作。
愛心的作文 篇5
今天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞，讓我非常的感動(dòng)。那么，到底上一件怎樣的事情呢？就讓我來講述一下吧！
這件事是發(fā)生在印度的。因?yàn)檫B日來受暴雨的'襲擊，這個(gè)地方已經(jīng)洪水泛濫，很多居民的房子都被大水吞沒了，有些人甚至已被大水吞噬了。這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)來救這些陷入洪水中的人們�？僧�(dāng)救援隊(duì)救到一個(gè)婦女家時(shí)，那位婦女死活都不肯走。救援隊(duì)就感到納悶了，別人都巴不得早點(diǎn)離開，可她為什么要執(zhí)意留下來，哪怕生命受到威脅呢？
原來，這為婦女和她的丈夫一起養(yǎng)了二十五只的流浪狗，他們擔(dān)心如果他們走了，那些狗該怎么辦呢？它們還需要他們夫妻倆人的照顧，一旦他們離開了，那些狗兒們可能就會(huì)餓死或者淹死。狗兒們的生命就會(huì)受到威脅。因此，夫婦倆才不愿意走，他們決定陪伴著狗兒們。幸運(yùn)的是，洪水總算是消退了。那對(duì)夫婦和他們的流浪狗都幸存下來了。當(dāng)記者詢問他們的時(shí)候，為什么一定要留下來呢？那位婦女回答道：“因?yàn)檫@些狗兒們就像是自己的孩子，我們?cè)趺椿蹝佅伦约旱暮⒆幽�！�?/p>
是呀！既然是自己的骨肉又怎么會(huì)舍得拋下呢？真的是好有愛心的一位婦女呀！那些狗兒們也是幸運(yùn)的，碰到了這樣一對(duì)對(duì)它們不離不棄的夫婦。
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