共度美好時(shí)光作文優(yōu)秀作文六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的共度美好時(shí)光作文優(yōu)秀作文六年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

共度美好時(shí)光作文優(yōu)秀作文六年級(jí)1
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。
原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。
我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。
誰身上水多,就說明誰得到的'祝福多。
潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。
老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話。
看著那些親切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。
可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。
我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
共度美好時(shí)光作文優(yōu)秀作文六年級(jí)2
茂盛的樹陰下,知了在歡快地唱著歌,我靜靜地欣賞著這一切,感覺自己又回到了童年時(shí)代的美好生活。
小時(shí)候,媽媽帶我去鄉(xiāng)下,什么都不知道的我,到了那里,竟然被一種自然的景色吸引住了,從那一刻起,我知道了什么是一種自然的美。
一個(gè)個(gè)小草房雖然簡(jiǎn)單,破陋,但它卻是溫暖的',因?yàn)槟抢锏拿恳粋(gè)人都是純樸的,善良的。
一塊塊四季翠綠的菜園,是農(nóng)民用勞苦換來的,金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農(nóng)民們的關(guān)愛,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都是一片誘人的翠綠。展示著一種自然的和諧之美。
每當(dāng)太陽落下山后,在微風(fēng)中,一縷紅霞照耀著鄉(xiāng)村的時(shí)候,農(nóng)民就會(huì)把飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來,有說有笑。一幅其樂融融的樣子。
吃過晚飯,他們便三三兩兩地聚在一起聊天,即使空中的鳥兒從他們頭頂上飛過,這些善良的村民也不會(huì)傷害它們。
到了晚上,大自然有音樂家——蟬就會(huì)唱起一首美妙的歌,那歌聲清脆悅耳,勝過搖籃曲,讓那些忙了一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
茂盛的樹陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒有原本活潑,但是它在我心中永遠(yuǎn)最活潑、可愛。因?yàn)樗屛一貞浧鹆巳ムl(xiāng)下時(shí)的快樂時(shí)光。我愛它。
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