禮物的作文(集合)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
愛的禮物作文。從遠方回家，看見一個送件員站立在家門，她把一個裝飾格外好看的禮盒拿出來，就急忙遠去了，我望著這個裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰的呢？
我拿著它到了家門，百思不得其解。這個時候父母親回家了，看我手中拿著一個好看的'禮物盒，老爸的神情大變，我才剛剛想說這禮物盒的來源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物。”我見如此狀況還不曉得該說甚麼好，望著老爸眼淚充盈的眼睛，我不好說出來，這禮物不是我送他的。
我到了自個兒臥室，這個時候忽然電話響了，我接起，內里一個格外熟的聲音穿了出來：“嗨，公門志義你還記得我嗎？
我是你小學的朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來這是你送的啊！”我思考了下，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開心！
禮物的作文 篇2
今天中午吃完飯，我們小記者在學校的新微格教室集合，參加活動——制作護手霜。送給媽媽。
到了微格教室。我先跟老師報了到，然后老師讓我們自己找位置做好，準備開始制作了。水晶老師給我們準備了很多用花泡的粘粘的液體，味道有點香香的，我選了一種第一個開頭是“斬”字的花（我忘記它的名字了）和玫瑰花的液體加入到一個小盒子，然后水晶老師說加水，用牙簽攪拌很長時間，慢慢的它變成了像媽媽平時擦臉的一樣的膏狀的物質，老師說可以了。還給了我們一個印有小記者標志的小盒子，讓我們裝起來，回家送給媽媽。
回到家，我把它送給了媽媽，媽媽笑著打開盒子聞了聞，說：“恩，香香的”。然后又取出了一點擦在了手上，還稱贊我做的'很棒。我很開心。奶奶今天也在，媽媽說奶奶的手很干燥，問我可不可以把護手霜轉送給奶奶，我當然同意了，奶奶也是我很喜歡的人。
學會了做護手霜我很開心！
禮物的作文 篇3
伴著漫天飛舞的雪花，迎來了20xx年的圣誕節，也收到了一份特別的圣誕禮物“孩子們精彩的古詩詞匯報表演！”
懷著興奮與期待的心情來到班級門口，一開門感到的是滿滿的溫暖，看到的是孩子們一張張可愛而稚氣的小臉， 孩子們展現了他們日常的.書寫、國學、成語接龍和古詩詞表演。看到了與在家孑然不同的寶貝，平時感覺害羞與頑皮并存的孩子，落落大方的在家長和同學面前大聲的朗誦古詩詞，心情特別的激動，不禁想起了那個自己疊衣服、疊被子，為媽媽接洗腳水，洗自己小衣服的小身影。孩子的成長和進步的背后離不開班主任徐老師的辛勤付出，是她的教育理念和慈母般的愛護與教導，讓這些在家里被捧著的小太陽，展現出了優秀的一面，在這里請允許我代表家長們真誠的道一聲：您辛苦了！也希望家長們盡力做好家庭教育，配合學校和老師共同攜手為孩子鋪就一片坦途！
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