生活需要掌聲作文【集錦6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活需要掌聲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要掌聲作文 篇1
生活是塊七色板，其中蘊含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，有的時候，不妨給生活多點掌聲。
鼓勵的掌聲
生活好比一列列車，當它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上，會遇到許許多多的轉彎路口，會因為受到挫折而放棄。然而，當生活遭遇陰雨天氣時，不妨給它多一些鼓勵的掌聲，鼓勵它勇往直前，摔倒了再爬起來;鼓勵它坦然面對失敗、困難，不屈服于命運。或許，這個掌聲不是靠雙手，而是隱藏在內心，那么，它將成為生活的靈丹妙藥。
贊許的掌聲
我曾聽過這樣一句話：“優秀是裝出來的。”雖然很多人會認為這是一種驕傲自大的表現，但在我看來，如果給予它一點贊許的掌聲，這個“優秀”就會是真正的優秀。我想，每一個人都希望自己能得到別人贊許的掌聲，因為一個贊許的掌聲，可以給予別人不斷前進、不斷拼搏的動力，也是一種肯定。在生活中，我們也曾多次予以別人贊許的掌聲，這是欣賞他人的.舉動，自己也會更加進步、做得更好。
自己送給自己的掌聲
看了這個標題，不少人會納悶：掌聲都是送給別人的，怎么會有自己送給自己的掌聲?我的答案是：當你自己不自信的時候，或者自認為做得好的時候，你有想過給自己一個掌聲嗎?說不定一個簡單的掌聲能幫助你克服困難，抵達成功的彼岸。我自己有過同感，當我沒有勇氣舉手發言時，我會送個自己一個加油的掌聲，它使我充滿信心地把手高高舉起;當我做了一件令自己滿意的事情時，我會送給自己一個肯定的掌聲，它讓我看到了自己的優點，從而更自信。
掌聲的含義是豐富的、多樣的，但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩，將生活網陽光的方向牽引，雖然會有障礙，但明天會更加美好!
生活需要掌聲作文 篇2
“初次登上這舞臺，聽到掌聲響起來……。每當我聆聽這首歌的時候，我的心里總是十分激動。
是啊！生活是人生的七巧板，更是展示人們魅力的舞臺。在這個舞臺上，可以“肆無忌憚“地展現出你的才華，更可以盡情表達出你的真善美。
可是，每一位“粉絲”追求的不是明星們在臺后含辛茹苦的付出，而更多的是羨慕他們成名時的風光耀眼。
在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方，它使明星們可以忘掉訓練的痛苦、失敗的懊喪，更是他們站起來再沖鋒陷陣的最好補品—掌聲。
掌聲，這個在生活中極其平凡的一種聲響，卻是人們進步，加油的最好動力；更是讓人忘掉痛苦，告別淚喪，重新站起來的最佳良藥。
剛會“伊呀學語”的小寶寶，在爸爸媽媽愛的掌聲中，跌倒，爬起，學會走路；學子考試不如意時，在老師、同學、親人的掌聲中，重振信心，堅持完成比賽……。誠然，生活中掌聲無處不在，生活確實需要掌聲。
如果說掌聲是一種鼓勵，更不如說它是一種愛，因為這是一個充滿愛的世界。愛，就像是干涸中的一滴甘露，滋潤著萬物；愛，就像是夏日里的.一片綠蔭，為你遮住酷辣的太陽。20xx年，對中國來說是不平凡的一年，震驚世界的5·12汶川大地震，牽動著十幾億人的心，一方有難，八方支援，就是因為有愛的鮮花，有愛的掌聲，中國才能渡過這個難關，不是嗎？搜救工作者的掌聲不給正埋在廢墟里的人注入了莫大的希望嗎？
掌聲是人們心靈得到安慰的偏方，掌聲一次次地推動著我們向另一個頂峰進發，達到更高的境界。航天員在人們的掌聲中，到達月球，讓我們的祖國屹立于民族之林。奧運健兒在人們的掌聲中，創下一個個輝煌；科技人員在人們的掌聲中不懈努力，終于實現飛天夢想。因為有愛，有掌聲，中國才得以奮起、創新、自強、獨立。
我相信，人與人、國與國，如果能互贈掌聲，給予鼓勵，明天，這個世界一定會更加美好。
生活需要掌聲作文 篇3
生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩；掌聲是精神上無言的鼓勵；掌聲更是心與心連接的紐帶。
我各方面都還不錯，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候，每次上課回答問題時，我都不敢舉手發言，擔心自己說錯了，惹同學們笑話。又一次上課時，楊老師提出了一個問題，同學們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問題。
這個問題我也有自己的.答案，可內心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當楊老師的目光掃向我的時候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個問題，可以嗎？”我膽戰心驚地站起來，小聲的并且還結結巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚了我的想法大膽獨特，還提議讓全班同學為我鼓掌，鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。
從此以后，我再也不怕回答問題了。舉手發言的次數越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的不全是贊美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵，才使我找到了應該有的自信。
感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學們為我掌聲響起，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信，迎接我每一個明天。
生活需要掌聲作文 篇4
生活是一本書，書中有快樂的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細閱讀，你就會發現，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫，認真欣賞，你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會的美好與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進，有了掌聲，才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動力支持。剛進初中不久，我當上了班長。班長不只是榮譽，他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽說新換的英語老師特別兇，忘記簽字不知道后果會是什么樣？”也有人想給老師留下一個好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時，我們班同學小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，于是好多同學都都涌了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個個拉進教室，大聲地說：“誠實守信是中華民族的傳統美德，可是剛才有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習慣非常不好！所以，剛才讓家長簽字的那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的`話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力，推我繼續前進！
生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時，自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語，當一個人挫敗之時，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他希望、給他動力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！
生活需要掌聲作文 篇5
掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。
上課回答問題，對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，美與丑，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，好與壞，我們都應該給予掌聲。
我曾在一篇雜志上看過這樣一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為D是一位很有天賦的人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以說，出生至今，對于D這樣的無名小卒，想進這樣的音樂廳是癡人說夢，所以，他的心里很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發抖。
終于緊張的'時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。他實在是太緊張了，以至于他的手不停地在發抖，甚至于連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦后，他，失敗了？！D的眼里飽含淚水，他只能向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳里第一個為了D開始鼓掌，持續不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，就這樣牽引著D的心，終于，D轉過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁著沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，終于，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如，B笑了，D哭了！由心而發的感情。
的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮斗，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇6
對我來說，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。
星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫著作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中，有許多同學都在講臺上朗讀在自己的杰作，然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習，想著：他們都寫得那么好，一定輪不到我了讀了。
待我寫完后，我才發現自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡直就是流水賬！盡管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習。”我愣住了，簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！
我在遲疑中走上講臺，接過老師手中的`本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都涌到了頭頂，眼睛不敢直視前方。
我咽了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心里罵著自己。
我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學們，同學們也用贊許的眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！
我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬于我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！
那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引著我向前。
我相信，生活需要掌聲！
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