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    感謝對手作文

    時間:2025-01-20 17:39:56 對手

    感謝對手作文精選[6篇]

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感謝對手作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    感謝對手作文精選[6篇]

    感謝對手作文 篇1

      生活處處有對手,沒有對手的生活不會豐富多彩,沒有對手,我們的人生道路會毫無生氣。

      如果現在大家看我畫的火車,一定會表揚我,夸我畫的好。可我要說,要表揚的應該是我的`對手———王一鳴。以前,王一鳴畫的火車比我畫的好,我就暗下決心一定要超過他!從那以后,我不分白天黑夜地畫火車,有時候一畫就是兩個小時,惹的媽媽大發脾氣。后來,經過我的努力,一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴!

      從這件事可以看出,對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事,一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力,分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊,并在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了,實驗人員來到兩個島上,發現沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥無幾,反而是有獅子的那個島上,瞪羚羊不但沒有死,而且還有很多在島上生兒育女,繁衍后代。這個故事里有獅子的瞪羚羊為什么能活下來?我想那是因為有對手!瞪羚羊與獅子共同生活在島上,每天與獅子爭奪食物,在與對手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生存能力,從而使它們更加強盛,在這個島上存活了下來!同樣,沒有大海的狂風巨浪,不會有海鷗的飛行本領,正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉!

      感謝對手,因為對手讓我們學會了堅強,感謝對手,因為對手才使我們的人生更加輝煌!

    感謝對手作文 篇2

      不知你是否聽過這樣一個故事,日本的北海道出產一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區,用不了半天就會死亡。奇怪的是,一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置撈到的鰻魚,回港后全都是死的。由于鮮活的.鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年功夫,老漁民便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的原因,就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手,便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來,反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

      一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發了內部的活力,從而才活了下來。同樣,一個人,一群體,一個行業有了對手才會有危機感,才會有緊迫感,才會有競爭力。有對手,你才會奮發圖強,銳意進取。因此,我們不但要擁有對手,而且要感謝對手。

      雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對手王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞,我的金牌就不會拿的這么順利。我之所以感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽。”

      對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大,由此而激發出的動力也就越強,對手之間是一種對立,也是一種統一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手也就沒有了活力。

      學習、工作、事業中,誰都會遇到對手,誰都盼望超越對手,但也應該感謝對手。因為對手和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛,他是你前進道路上的強心劑,推動劑,興、奮、劑。

    感謝對手作文 篇3

      感謝父母,是因為父母給了您生命;感謝老師,是因為老師教給你知識;感謝朋友,是因為朋友給了你支持… 而我感謝對手,是因為對手給了我永不服輸與奮發向上的精神。

      人,都有一種與生俱來的惰性好逸惡勞,只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么誰能幫助我們克服它,又是誰能幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手,無時無刻的威脅我們,激勵我。

      有對手才有我們的`成功,我們需要一個對手來磨礪我們的意志。要知道:苦難出良師,逆境出人才,這逆境便是我們的對手。

      在大自然中,如果沒有獵豹的追殺,羚羊就沒有“跑步健將”的稱號,如果沒有狼群的存在,鹿就沒有強健的四肢。由此可以看出,在某種程度上,對手賦予了我們頑強的生命力,和在逆境中求生的特殊能力。

      同樣的道理換在學習上也是一樣,學習如逆水行舟,不進則退。逆水便是我們的對手,我們要戰勝它,一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經驗,積蓄了力量。

      生活中,我們要有對手;學習中,我們要有對手;工作中,我們更要有對手。因為是對手磨礪了我們的意志;是對手為我們的生活增添色彩,也只有對手,才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

      難道我們不應該感謝對手嗎?感謝對手給予我們的一切。

    感謝對手作文 篇4

      我參加了漢字聽寫大賽,經過一次次地篩選,剩下的人寥寥無幾,這其中我就有一個棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下,真是棋逢對手。

      余叢希有著一對小眼睛,笑起來像兩個月牙,還有兩個小酒窩,短短的頭發烏黑發亮,看起來不太聰明的樣子,但漢聽的分數卻次次比我高,讓我十分羨慕,甚至有些嫉妒。心想:難道她天生就注定比我優秀嗎?不可能,我一定要努力超過她。

      所以,我發憤圖強,每天都反復聽寫,記住了再記,卻還是和余叢希有一定的距離。

      我心中不服,難道她的腦容量比我大嗎?不相信,我下定決心要超越他。關燈時我坐在廁所記,下課時不停抄寫,早上第一個到教室聽寫,過了一個星期,我和余叢希互改的時候,她又是滿分,再挨過去瞧瞧我的分數,呀,還是差一分,我心急如焚,到底怎么樣才能超過她呢!

      我把她的本子和我的對比,發現在高手如云的'世界里,我居然出現了錯別字。于是,我認真看清每個字,再加倍地努力,在下一次的漢聽上,終于和她一起得了滿分,我高興得一蹦三尺高,咯咯地笑著。

      沒想到,我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上,將這一方法延續了下來,在一次語文考試,我又一次以99的高分超過了余叢希,我簡直不敢相信,但是,心里卻比吃了蜜還甜。

      從這件事后,我知道了,有了對手,就有了目標,有了目標就會追隨著目標前進。

      所以,有一個好的對手,也不是一件壞事。

    感謝對手作文 篇5

      人生這一條漫長的河流,總會遇見大大小小的對手,關鍵是如何打敗他們。打敗他們之后,要學會如何去感謝他們。

      我讀過一篇文章,相信大家也看過。講的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚味道鮮美,但它有一個缺點,就是撈上來一會就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍,當地魚民都想不到用什么辦法讓鰻魚多存活些時間。唯獨有一個老漁民撈的鰻魚運到市場后仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其它人都不知道是什么原因。后來那位漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放幾條它的天敵---狗魚。有了天敵的打擾,鰻魚會保持高度的警惕,就此存活下來。

      在我的身邊也有一條“狗魚”,因為這個人的存在才造就了現在的我。

      第一次月考,“狗魚”比我考分高得多,我與他相差了十幾名,我都對他羨慕得有些嫉妒了。我很不服氣,暗自里發誓,有一天我一定會超過你的,讓此時你的笑容掛在我的臉上,然后讓此時我的心情埋在你的心底。

      從此以后,我和“狗魚”說得好聽點是對手,說得難聽點是敵人。在你追我趕中,期中考試伴隨著濃烈的火藥味一步一步地逼近。這次,我又敗給了“狗魚”,可這次不像上次那樣慘敗,只相差幾名。本來我應該高興的,可是,我卻一點也高興不起來,因為我又敗給了“狗魚”。

      我發奮努力,拼命的學,沒日沒夜地做卷子,為的就是打敗“狗魚”。新一輪的.月考又近了,進考場前我暗自地說:鄧欣怡,你一定要贏,否則,努力和目標會成為泡影的。終于,我獲得了那個讓我為之欣喜的成績。半學期,我努力了半學期,為是就是打敗我的對手。可是,“狗魚"并沒有什么大的波動,只是微微一笑,這一笑讓我有了危機感,下一次他超過我該怎么辦?我又在心里暗自與他比拼著。

      我開始更加努力,現在換了一個目標,不讓狗魚超過我。在期末考試中,我一舉拿下了班級第二的好成績,而”狗魚“卻意外的沒有戰斗的意思。我突然打消了去挖苦狗魚的想法,反而想去感謝”狗魚“。沒有了”狗魚“,我可能不會想去好好學習,也不可能拿到今天的好成績,更不可能受到老師的夸贊,家長的表揚,也不會……這一切的一切都是因為”狗魚“在背后助了我一把啊!

      在現實生活中,你沒有必要憎恨所謂自己的敵人或對手,若深入思考一下,你也許會發現,真正促使你成功的,真正激勵你昂首闊步的,不是順境和優裕,不是朋友和親人,而是那些常常可以讓你受到打擊、挫折的人。

      感謝對手,對手亦是老師,不斷引導我們朝向更好的方向努力,對手給我們無形的壓力,迫使我們一斷地追求完美,敢于競爭,敢于展露。

      朋友,如果你的身邊出現了”狗魚“,請珍惜。因為,這條”狗魚“將會促使你走進陽光大道。

    感謝對手作文 篇6

      每一個成功人士的背后,定有一個勢均力敵的對手。

      -----題記

      對手,亙古以來便被視為一種威脅,但孰不知,對手有時卻是動力的發源地,更可是激發潛能的催化劑。

      小時候,我被爸爸送到江邊學習滑輪,當時是在小學三年級,由于上學較早,我比其他學生要小一歲多,功課并不累,所以有很多空閑時間來學習滑輪。經過十幾天練習,因為我很喜歡這項運動,很快就學會基本功并且可以和其他同學一樣可以練習速滑了。由于我的刻苦訓練和在運動場上的`驕人成績,很快我以最小的年齡成為了他們的中心,每天像眾星捧月一般,不久鮮花和掌聲使我陶醉,以后每次練習,我都會時不時偷懶,有時甚至會翹課在家玩,而這一切老師卻都沒有看在眼里。

      直到那一天,老師叫我出去和別一位老師的得意學生比賽,我才被狠狠的上了一課。那個學生比我高了一頭,看著我是一臉不屑的表情,這使我很憤怒,恨不得馬上沖上去拉開架勢和他干上一架。但是比賽我真的輸了,而且輸的很慘。這次比賽使我懂得了這樣一個道理:“不是強者必勝,而是勝者必強”。

      從那以后,每節課我都認真練習,直到下課我依舊還在不停地滑,有時由于速度太快控制不好滑倒了,本想歇一下,可是一想到那位同學輕蔑的表情,我就怒火中燒地努力蹦起來接著練,無論刮風還是下雨,運動場地上都少不了我辛勤練習的身影。

      功夫不負有心人,又一次比賽在苦苦期盼終于到來了。上次交手的那位同學,看到又是我,一臉的放松,似乎他已經贏定了。我們又一同站在了起跑線上,蓄勢待發。全神貫注地聽到三、二、一發令聲后,我像一支離弦的箭一樣射了出去,滿腔的憤怒一下子都發泄了出來,我的耳畔只回響著滑輪觸地發出的吱吱的咆哮聲,像是在給我助威加油。在一路領先風馳電掣的滑行中,我和他漸漸拉開了距離,最終以較大優勢飛快地沖過了終點。我教練老師的臉上綻放出喜悅的笑容。

      從那以后,每當我做事遇到困難想放棄時,都覺得競爭對手會向我投來輕蔑不屑的目光,我的渾身就充滿了力量。是對手讓我堅強、讓我自信、讓我學會堅持、永不服輸。我的對手,讓我對你說一聲,謝謝!

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