關愛的作文集合（3篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
我從小就得了鼻炎，到了晚上鼻子不透氣，媽媽就睡不著覺，總會輕輕地給我翻個身兒。
媽媽把我帶到了醫院，吃了藥，但是不見效果。媽媽著急的說：“我們把他帶到這里最好的醫院去吧！只要能把她治好，花多少錢我都愿意！”
于是，爸爸和媽媽把我帶到了這里最好的醫院----總醫院。在這里，醫生說：“你得的`是鼻炎，我給你開點藥吧�！�
“又讓我吃藥，煩死人了。”我說。
“吃藥才能好，你知不知道？”媽媽溫柔地說。
媽媽接過藥后就回家吃。可是不見效，又讓我到醫院，醫生說：“如果是這樣，那必須做微波治療�！�
“微波治療疼不疼��？！”我害怕地說。
“不疼�！贬t生說。
“多少錢呀？”媽媽高興地問。
“好幾百吧�！贬t生說。
于是，我開始做微波治療。我想：等我做完了，我得讓媽媽獎我一點兒東西，獎什么好呢？獎個風箏吧，好，就獎風箏。不知不覺可做完了�！白鑫⒉ㄒ膊皇窃趺刺郯�。”我自言自語地說。
媽媽把我的鼻炎治好了，給我買了一個藍色的金魚風箏。做完了微波媽媽花了幾百塊錢，我都不知道怎么感謝媽媽對我的關愛。
每個星期天爸爸媽媽都帶我到廣場上放風箏。晚上，媽媽也不用擔心我的鼻子不透氣了，以后我和媽媽都睡上了好覺。
媽媽的愛就像大海里的水一樣多，媽媽我愛您！
關愛的作文 篇2
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲后，從一個憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。
英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的'孩子不一樣，所以她憂郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課后又總是最后一個離開。”這句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多么憂郁自卑的英子啊！英子又是幸運的，因為同學們并沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是贊揚英子的掌聲，正像文中英子所說的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著面對生活�！蔽矣X得這是神奇的掌聲，這更是愛的掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個溫馨的眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑著跑著沒有勁了，慢了下來，眼看著被別人追上了，我被落在了后面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最后跑了第五名，為班級贏得了一分。
愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。
關愛的作文 篇3
朋友，在你需要幫助時，就會出現在你身邊；朋友，在你悲傷時，她像一縷陽光照亮你的心房；朋友，在你手足無措不知道該怎么辦時，她像一縷清風把煩惱全部帶走。
陽光似得她
我在學校的時候，成績不是很理想。剛來的那一段時間，由于我上課出色的表現，老師們認為我的成績會很好，包括我自己也這么覺得但是天意往往不如我愿。噩耗傳來了，第一次的月考成績出來了，我的分數簡直不能容忍，于是每科的老師都把我叫到辦公室問我到底哪兒錯了。
我是女孩子哎，這下我連自尊都沒有了，別的'同學都在笑話我，上課表現那么好，月考成績出來，狐貍尾巴也漏出來了吧。我聽到這里已經沒有辦法再聽下去了，我把頭埋在臂間，這時我的閨蜜過來了對我說，那個平時趾高氣昂的梅梅哪里去了，哦，好像被別人說是過街的老鼠打跑了。我抽噎了一下大聲的說，我一定會證明給他們看的。
清風似的她
雖然我的成績上去了，但是從我平時對人的態度還是那么不盡人意，一次，宿舍長和我吵起來了，原因是空調不涼我很熱，她一直開門弄得我非常不耐煩，全宿舍的人都偏向宿舍長，而我卻被冷落了，但閨蜜還挺在我身邊為我擋那些風雨，并指出我哪些地方做錯了，讓我去和平解決--道歉。
明燈一樣的她
在體育比賽時，在半途我眼前一黑，摔倒了，她說站起來，你是我們班的希望，我聽到這句話不知道怎么的全身充滿了力量往前跑沖向了終點，全班都歡呼起來了，她高興地看向我，做了個你最棒的手勢。
朋友，你是我生命中最重要的一部分，所謂在家靠父母，在外靠朋友，我會記得你的——我的閨蜜。
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