母校的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點(diǎn)舍不得。
我的母校——橫山橋中心小學(xué)，在我心中，她散發(fā)著各種香味，有花香：春天到了，校園里，各種花都開了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來，讓我們更加精神抖擻；還有書香：每天清晨，一陣陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出，在整個校園里回蕩；她更有孩子香：下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機(jī)和活力……
六年了，母校，您給予我母親般的關(guān)懷，父親般的鼓勵，我真心地把您當(dāng)做我的第二個家。
上個月，我去焦溪參加英語寫作比賽，緊張的比賽結(jié)束后，我不禁脫口而出：“終于比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學(xué)聽了，疑惑地問我：“你不回學(xué)校啦？”“學(xué)校就是我的第二個家嘛”我笑著回答，帶著一點(diǎn)自豪，一旁的老師們聽了，也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個家，難道不是嗎？
老師是辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼苗，用知識的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈，為我們照亮前行的路.
老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋梁，您是天空！
母校，是您哺育了祖國的未來，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學(xué)到了知識，是您，讓我懂得了學(xué)習(xí)的`樂趣。我像朵剛剛生長的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱里成長，學(xué)習(xí)，是您讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝您，我的母校！是你讓我這只懵懂的小鳥，找到了生活的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想.。啊，母校再次說聲：謝謝您，是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是您教會我成長，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進(jìn)我心里。
母校的作文 篇2
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關(guān)愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語文課時，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動會上，我們班的'選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時，李老師也總會不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛，滋潤著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學(xué)期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。
感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛的母校……
母校的作文 篇3
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說再見了！難免會舍不得。六年了，您一直是我們的第二個家春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽兒，五顏六色的花就競相開放了，綠樹紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉唰唰地落了下來，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹干，是為了讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)這么美的校園，我們怎么能舍得離開呢？
老師----多好的教育工作者呀！您無私，奉獻(xiàn)的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是桃李滿天下的輝煌業(yè)績。拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠千萬重！您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優(yōu)美的課文陶醉了多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會，在高歌一曲吧！我們在一起度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。可是分別的`今天，怎么一個個都低頭不語呢？還記得那次嗎？
我們班一個同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見了，母校，親愛的老師、同學(xué)！我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀再見了，母校，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！
母校的作文 篇4
"解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)顯然是秋的主角，可是，當(dāng)他征服了其他的樹葉正洋洋得意時，卻忘記了一種樹木————在母校生活的的小葉榕。
在校園里，一排排的小葉榕挺直腰桿，伸出強(qiáng)大有力的臂膀，以飽滿的精神迎接著下一個新的考驗(yàn)。它們還是那樣， 忠厚的站在那里，是母校最盡職的哨兵。粗糙干燥的表皮為他遮風(fēng)擋雨，小巧密厚的葉子是它終年的保暖衣。我走上前去，輕輕的撫摸著它那粗壯鱗傷的樹干，仿佛觸摸到了時間的匆匆，看到了時間的痕跡。仿佛被開鑿一般刻下的紋路，每一條都有著自己的功績，它們密密麻麻的點(diǎn)綴著小葉榕，和他一起，驕傲的站在那里繼續(xù)守護(hù)母校。可是，母校啊！請告訴我，我在這四千多個日子里做了什么呢？
"常恐秋節(jié)至，坤黃華葉衰。說得沒錯，每當(dāng)這個時候，花園里的小草就成了縮頭烏龜。瞧去，一大片一大片的.枯黃，耷拉著腦袋，沒有一絲的精神，使人厭煩。但是，它們在春天的時候?qū)淮猴L(fēng)喚醒；在夏天時生機(jī)勃勃，接著，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。當(dāng)那殘酷的東風(fēng)來臨時，它們又團(tuán)結(jié)一致的并肩作戰(zhàn)，柔軟的身子在風(fēng)中搖晃，這樣此起彼伏，像海上急促涌來的波浪。。。。。。平靜時，又是那么恬靜，蝴蝶為它們舞蹈，蟋蟀為它們歌唱！可是，現(xiàn)在它們放棄了抵御，我祝它們能夠春風(fēng)吹又生"。但是，這只是一個美好的祝福，會不會呢？只得靠它們自己了。人也是一樣，我會不會進(jìn)入前十名呢？這當(dāng)然得靠我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我認(rèn)為"成功=1%的汗水+99%的勤勞"。
我來到了梧桐樹邊，滿樹枯干的葉子呻吟著，傾訴著。擦著眼淚，面臨著下一個離別的是誰？"啪嗒，啪嗒"，又有幾片葉子落了下來，把我從沉思中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉裝成的秋色；有人說秋的感情是悲"，"山山黃葉飛"更顯出蕭殺凄涼。可我覺得，秋是美麗濃艷的，母校的梧桐樹的落葉更是美好的：當(dāng)它還是一片嫩芽，就向人們報(bào)知了春的信息；當(dāng)它還是一片翠葉，便盡力的吸收陽光，水分，來增強(qiáng)大樹的枝干。母校的秋天中，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一分肥料。沒有贊美詩，只有秋風(fēng)瑟瑟；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。
秋菊盛開，給凄涼的花園里增添了幾分活躍。皓月像銀盤一般高懸在萬里無云的的夜空里，帶著一股寒意的月光灑滿校園，整個的像黑白片。。。。。。
這就是秋天的母校。
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