寫父母的作文3篇(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫父母的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫父母的作文 篇1
父母的愛如涓涓細流的小溪，流進我的腦海；父母打愛如一盞盞發光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛如一把把大花傘，為我遮風擋雨；父母的愛如一件衣，送給了我許多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒過幾天，一場突如其來的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習慣的摸我的.下巴下，媽媽摸完之后，總覺得有點兒不對勁，媽媽對爸爸說：“雅菲的下巴這兒有一點鼓鼓的，就像一個小小的小的皮球。”爸爸皺著眉頭說：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的像是小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時，媽媽的臉上露出了一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過了一會兒，爸爸和媽媽帶我去了醫院。
可是一出門，外面還下著傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿了一把大傘，帶我去了醫院。
我們來到了醫院，爸爸對醫生說出了我的病情，醫生就讓我張開嘴說：“阿”醫生又摸了摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對父母說：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個星期。”我心里不安的想：媽呀，我可什么零食都沒有吃，怎么會得上了傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我帶在醫院里打吊針。
打了一個星期的吊針之后，我的病就好了，就再也沒有得過傳染病了。
還有一次，天上下著漫天飛舞的雪花，我們放學回家，我卻站在大門口，冷得走不動，冷風向我吹來，我都瑟瑟發抖。
后來，媽媽和爸爸來到學校里，爸爸將一瓶熱開水送到我的手里，媽媽給我拿來了毛衣和圍巾，我才不冷了呢，我超級爽。可是爸爸和媽媽穿的非常的少，真怕他們生病。
爸爸，媽媽，你們是全天下最好的父母！
寫父母的作文 篇2
有句古訓：“百善孝為先”。這句是時常掛在人們嘴邊的話，卻蘊含著人世間最偉大的愛。
小時候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務，在艱辛的學習過程中，父母親是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。
有一次，我在過馬路時看到過這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發現了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來到了一邊草地，停了下來。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來的魚，它卻始終沒有吃一口，看到這，我都感動的`快要流淚了。這就是愛，一個母親對自己孩子的愛。
在人世間誰何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母親對我沒的愛呢？父母親雖然沒有受過良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。
九年的時光在我生命的白紙上畫下了一條長長的軌跡，九年的時光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個咿呀學語的孩子了，我懂得了父母親的用心良苦。歲月緩緩的推動歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛無疆”。
父母親的愛比山高，比海深，更比日月長。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的父母親平安幸福。
寫父母的作文 篇3
他們總是這樣說，孩子，聽話點兒——
父親愛吃蔥，所有菜里都要放蔥，還逼著我吃。可是一聞到蔥味，我就犯暈。幾年來，一逢吃飯，我們就為“蔥”爭執，上個世紀的最后一頓晚餐，父親雙眼憂郁地對我說：“兒子，別倔了，你就吃點蔥吧。”
忙里偷閑的父親為我學文科還是學理科和我徹夜長談：“讀理科，以后考清華計算機系，畢業后到外企工作幾年，然后去美國哈佛讀一個MBA，那時……兒子，你的前途不可估量呀！”
母親常掛在嘴邊的話是：“你看，隔壁的某某又考了個全班第一，你怎么就不給我爭口氣呢？”
老師評講試卷，有同學提出疑義。老師說：“你的想法有一定道理，但還是以標準答案為準，因為高考是有標準答案的。”
父親的朋友總把我這個已經是高一學生的五尺男兒當成長不大的孩子，和他們聊天，沒說上幾句，他們就會深沉地來一句：“你們太幼稚。我們像你們這么大的時候，已經很懂事了。”
我想對他們說—一
父親，我尊重你吃蔥的愛好，我也堅決捍衛我不吃蔥的權利。我知道我不能擁有一切，但起碼我擁有自己。
父親，你的“十年規劃”確實很完美，什么IT、外企、哈佛、MBA，每一個環節都是當前最熱門的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的姿勢，卻限制了它沖向藍天自由生長。一個梅園中，全是充滿匠心的觀賞梅，尋不到一絲自然的神韻，難道不是一種遺憾嗎？
母親，衡量素質高低的并不只有學習成績，能力不僅僅來源于課本。
老師，我忘了在哪本書上看到這樣的話：“中國人想象力差，模仿能力很強。”
我感到不服氣，如果中國人沒有創造力，火藥、指南針、造紙術、印刷術又是誰發明的？我同時感到悲哀，因為我們確實沒有太多的想象力。當西方老師鼓勵學生自己設計考題和答案時，我們仍在死記硬背標準答案。我們“學習”能力增強了，創造力卻萎縮了。
長輩們，不要動輒就說我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因為我們嘴邊老掛著“哇塞”、“酷斃”、“帥呆”的詞兒，臉上還伴隨著極其夸張的表情，喜歡著卡通，時不時來幾句讓你們咋舌的“謬論”，就以為我們不懂事。時代的'變換從以年計算縮短到以月計算，你們像我們這么大的時候只能玩玻璃彈球，而我們開始玩電腦、在網上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式，電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛心”的奴隸，我不愿沿著你們畫好的軌跡走完青春歲月，甚至我的人生旅途。于是，你們希望我做的事，我偏不去做；不希望我玩的東西，我偏要玩。你們說我：逆反，其實我只是渴望一片廣闊的天空，自由地飛翔。小鳥始終要離開母親溫暖的雙翼，展翅高飛。
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