五年級(jí)作文大全（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)，是個(gè)大家庭。有微風(fēng)，大風(fēng)，暖風(fēng)，冷風(fēng)，暴風(fēng)，臺(tái)風(fēng)……不同的風(fēng)，有不同的性格。
微風(fēng)，是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會(huì)跑，只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得輕輕的，很舒服。
暖風(fēng)是個(gè)小姑娘。她很溫和，常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物，給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái)，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。
冷風(fēng)在不同的.季節(jié)性格是不同的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái)，偶爾探出頭來(lái)，也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué)，他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭，大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。
臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上，掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達(dá)幾百噸的大輪船全都卷了起來(lái)。在他眼里看來(lái)，這不過(guò)是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個(gè)也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。
這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài)，有時(shí)讓人怕。
五年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，生命是最寶貴的，是的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
我們每天在家里幸福的生活，在學(xué)校快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些都離不開(kāi)“安全”二字。
從小到大，爸爸、媽媽不只一次叮囑我：小心燙、小心電源危險(xiǎn)、小心壞人、小心刀尖、小心車在我們聽(tīng)起來(lái)再平常不過(guò)的話，卻包含了家長(zhǎng)太多的愛(ài)，因?yàn)橹挥袝r(shí)刻注意安全，才能健康成長(zhǎng)。
安全包含了方方面面，“飯前便后要洗手、餐具要勤洗干凈，吃飯要細(xì)嚼慢咽”，“不喝生水、不吃垃圾食品”這些都是安全問(wèn)題，要是不注意就會(huì)生病，生病了不光自己難受，爸爸、媽媽既著急又不能安心工作。我自己在吃飯的時(shí)候就總是狼吞虎咽，以后我一定會(huì)注意的！
除了家，校園是我們健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，校園安全更不能忽視。可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，經(jīng)常在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的.要求去活動(dòng)，甚至還有的同學(xué)在樓梯上故意擁擠同學(xué)等，這些卻是不定習(xí)慣。同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校制度：“在校園不追死打鬧、不玩危險(xiǎn)游戲、上下樓梯靠右行，只有這樣我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加美麗！
同學(xué)們，我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的時(shí)候一定要遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行通道，千萬(wàn)不能為了走近路而橫穿馬路！
我們時(shí)刻要牢記“珍惜生命、關(guān)注安全”。生命是寶貴的，我們只有珍惜它，安全才是能伴我們成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇3
一件件往事像繁星掛在“天空”上，雖然許多事都有些模糊了，但那件事仍然記憶猶新。
記得那天夜晚，外面下著小雨，媽媽加班到11點(diǎn)多才回來(lái)。來(lái)到家，媽媽習(xí)慣性地來(lái)吻我，卻發(fā)現(xiàn)我的頭很熱。媽媽急忙問(wèn)我：“寶寶，哪里不舒服，快告訴媽媽！”聽(tīng)到媽媽的聲音，心里感到暖暖的。
媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，燒到了39度多。媽媽一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒用嘴唇貼貼我的頭，可體溫就是居高不下，這時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，媽媽有些害怕了。
媽媽馬上給我披上衣服，背上我向醫(yī)院奔去。在媽媽背上，我可以朦朧的看到媽媽的頭上都是汗水，褲腿都被漸起的水給弄濕了。我心里難受極了，十分感動(dòng)。
到了醫(yī)院后，媽媽背著我樓上樓下的跑，可我卻無(wú)情地在媽媽背上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，是在醫(yī)院的床上了，媽媽在我的床邊，眼里布滿了血絲，媽媽看我醒來(lái)了，還問(wèn)我餓不餓？渴不渴？看著這樣愛(ài)我的媽媽，心里十分感動(dòng)。我不禁一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，享受著媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的；媽媽的`愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是仁慈的。那一刻我內(nèi)心最柔弱的地方被輕輕地觸動(dòng)著，我知道，那是深深地感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇4
星期天早晨，我起床后看到父母已經(jīng)不在家里了。桌子上放著我的早飯。我馬上吃了早飯，走出門去，把門鎖上。然后，我就出去找小伙伴們玩耍。
我找來(lái)了幾個(gè)好朋友，和他們一起來(lái)到田里玩耍。我們看到田里的稻谷都已經(jīng)打好了，就放心大膽地走下田里去玩。這時(shí)，有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們經(jīng)常看到電視里的英雄人物，他們都有武功，打斗都非常厲害。我們今天就學(xué)他們的.樣子，在田里打斗一番，怎么樣？”“好！好！”反正田里沒(méi)有旁人，我們可以把豎著的稻草當(dāng)成壞人來(lái)打。于是，我們每一個(gè)人都給自己起了一個(gè)電視里的人的名字。我就對(duì)他們說(shuō)：“我叫無(wú)名。”一個(gè)就說(shuō)：“我叫大俠。”另外一個(gè)說(shuō)：“我叫英雄。”大家紛紛給自己起好了名字。我們就開(kāi)始打了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們竟然把整塊田里的稻草全都打散了，打得七零八落，到處都是，不成樣子。我們鬧夠了，打累了，也就分散回家去了。
后來(lái)，那塊田的主人來(lái)到田里看到這種樣子，非常生氣，就想辦法找到了我們這些人的家里。我們的父母只好向他陪不是，道歉。
那個(gè)人走了以后，爸爸把我給狠狠地罵了一頓。我感到了后悔，實(shí)在不應(yīng)該這么胡鬧。
五年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)無(wú)處不在，從小到大有許多令人感動(dòng)的事發(fā)生在我身邊，但慢慢的又會(huì)被我遺忘，可那件事卻是刻骨銘心的，就像烙印，深深地烙進(jìn)我的腦海中揮之不去。
那年冬天，寒風(fēng)呼嘯，天空中揮舞著潔白的鵝毛大雪，就像無(wú)數(shù)只美麗的`白蝴蝶翩翩起舞，我搓了搓凍僵的手，“怎么還不來(lái)呀？現(xiàn)在公交真是……！”終于一輛公交緩緩地駛來(lái)，我急忙擠上車。呀！車廂里的人可真多，面對(duì)著這一堵堵“大墻”，我就像一只軟弱無(wú)助的小貓?jiān)凇皦Α眱?nèi)穿梭，好在我搶了一個(gè)座位。不知不覺(jué)中又過(guò)了一個(gè)站，下去了很多人，但座位依然滿滿。這時(shí)，一位老人又走進(jìn)車廂里，他臉上豆大的汗珠和喘著粗氣告訴我他是從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)的。售票員悅耳的聲音在車廂里回蕩：“哪位好心人，可以為老人讓個(gè)座？”作為一名小學(xué)生，大家的目光仿佛聚在我身上似的，就連柔軟的座位似乎也長(zhǎng)了針一般，我猛地起身：“老爺爺，您……”我話沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)漂亮的阿姨搶先坐在了座位上，我彬彬有禮地說(shuō)：“阿姨這是我給爺爺讓的座位。”那阿姨不屑地白了我一眼說(shuō)：“憑什么讓他坐，先來(lái)后到總知道吧！這么一把年齡了也不消停。”我正想與她爭(zhēng)辯，一個(gè)八九歲樣的小男孩站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您坐。”說(shuō)完便牢牢地捂住座位，有人不解地問(wèn)為什么，小男孩說(shuō)：“我怕再給人搶跑了！”這句話使我深深地震撼了，這句看似普通的話卻揭露了人們丑的一面，老人坐了下來(lái)，臉上深陷的皺紋舒展開(kāi)了，露出了欣慰的笑容。
這件事讓我明白了許多，感動(dòng)無(wú)處不在，每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界將變得更美，光明將照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓我們攜手把世界打扮得更美好！
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