記憶的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”校園里飄蕩著瑯瑯的讀書聲，我望著老師在黑板上如蜻蜓點水般地寫著，望著黑板，似乎有回到了從前……
元旦到了，老師派我和幾個女同學布置黑板，中午放學，我們手里拿著五顏六色的粉筆，興奮的不知如何是好，：“這里畫幾朵花，這里畫……”王一在一旁興高采烈地說著。說完，我們便動手了！不一會兒，一幅五彩繽紛的畫面便呈現在我們眼前。我們高興極了，指著對方“五彩”的鼻子哈哈大笑。
“七八個星天外，兩三點雨山前……”，老師回過頭，和我們一起朗讀，望著老師溫柔的雙眸，又為我打開了一扇記憶的大門……
叮鈴鈴，上課鈴響了，原本喧鬧的教室立刻安靜了下來，可是，卻遲遲不見老師來。不一會兒，楊老師扶著門，手拿保溫杯，強擠出微笑走到講臺前，拿起粉筆，吃力的寫著，原本清秀的字體不見了，留下的是一行行歪歪扭扭的'字跡。我們望著黑板，心里是多么的難受。下課了，老師踉踉蹌蹌的走出了教室，我們卻沒有一個人站起來擦黑板，而是靜靜的坐著……
如今，我輕輕的撫摸著，撫摸著伴我度過五年的黑板，這黑板上承載太多的快樂和悲傷，如今它雖已有些粗糙，泛黃，但我會永遠把這黑板上的記憶深藏在心底…...
記憶的作文 篇2
走在火辣的柏油路上，頭頂的驕陽，肆意的剝奪著這殘余的涼爽�？粗种械难└庥忠淮巫兂晒舛d禿的木棍，我不得不抱怨了！“昨天才下了雨，怎么今天就又這么驕陽似火啊！”我沮喪的扔掉手中的木棍，一旁的圓圓也不由感嘆：“今年的夏來的真早。我們趕緊回去吧，家離這里有些遠，回去時沒有商店，不然，會中暑的�！�
突然，一個人倒在了這柏油路上，愛湊熱鬧的我趕緊拉著圓圓跑了過去。
一個長相儒雅的中年人，用手支撐著身體，癱坐在小路中間，他的嘴唇干裂得出血，嘶啞的聲音傳來耳邊“給我一杯水吧！我好渴！”我好想去幫助他，可是我并沒有多的礦泉水，我蹭了蹭圓圓，用極小極小的聲音給她說：“圓圓，你把你剛買的礦泉水給他吧！他都中暑了，不然他會有生命危險的。”
圓圓看看這個叔叔，又摸摸手中的礦泉水，皺緊了眉頭，為難的又看了看我，最終像是下定了什么決心，鄭重地搖了搖頭，我的雙眼驚得死死瞪大，圓圓卻想要自己獨自回去，我很憤怒，卻又很無奈，這里的人們相信也會做出同樣的選擇吧！
忽然，一個大哥哥過來撐住了叔叔，將水一點一點喂給暈倒的叔叔，說：“沒事了。都散了吧！”而他卻留在了那里，將叔叔扶了起來，他的動作是那樣的溫柔，那樣的小心翼翼。我佩服的看著他，“哥哥，你真善良！”我朝他笑笑，他也轉過頭來朝我笑笑，摸了摸自己的頭，靦腆的說：“沒有啦！”在這樣炎熱的.空氣中，我感到了一絲沁人的清涼。
也是這時，我這才看清了他的臉，他白皙的臉上長了一些小小的青春痘，薄薄的嘴唇，褐色的眼瞳，沒什么特別，是很普通，很平凡的長相�？删褪沁@樣平凡的一個人，卻有著一顆不平凡的心。
炎熱的夏日，因為有他，我感到沁人的清涼……
記憶的作文 篇3
人生如夢，歲月如梭，二十年前的童年已成為難以磨滅的記憶。在我三十多年的人生里程中，當閉上雙眼時，許多往事已模糊不清，許多往事已難以記起。但是童年的過往卻在心里留下了深深烙印，總不能從記憶中消失。悲催的童年或許是我人生中最難得的一筆財富。二十年前，母親因病離開了人世，正在讀小學四年級的我因家庭貧困只好輟學，幫著年邁的父親打理家務及農活。那時我才十一歲，正是上學求知的年齡，但是為了生計，不得不放下心愛的書包，走進田間地墾跟著父親一起勞作。
苦難的日子并沒有使一個十一歲的孩童放棄求知的欲望，我向小伙伴借來了四年級、五年級的課本，利用飯余時間自學，不懂的字就，不懂的問題就向別人討教。經過一年的時間自學完成小學四年級、五年級的知識。在學習課本知識的同時，常向一位當村干部的鄰居借課外書來讀。那時不管是什么書，小說也好，雜志也好，小畫書也好，只要是書，拿著就讀，從中吸取不多的營養成分。二十年前，我居住的小山村，偏遠寂寥，既沒有報紙，也沒有圖書館，偶爾有一臺電視機，也是黑白的。整個小山村沒有好玩的，也沒有好看的，唯一的樂趣就只能在書中找尋，所以只要是書拿來就讀，拿來就看。在我幫父親打理家務及干農活的日子里，看完了從村干部那兒借來的《隋唐英雄傳》、《碧血劍》、《射雕英雄傳》、《萍蹤俠影》等武俠小說。有時被小說里的故事情節吸引著了迷，晚上也要躲進被窩里偷看，但是千萬不能讓父親發現，否則要被他訓斥和鞭擊。
我父親是一位勤勞矮小的農村小老頭，身高160CM都可能還差一點，認識的字不多，勉強會寫自己的名字，他從來不關心我們學習成績的好與壞，他只知道日出而作，日落而息，整天面朝黃土背朝天地勞作，不過家里并沒有因為父親的勤勞而改變貧窮的面貌，依然過著清苦而安寧的生活。晚上看小說時，只要聽到父親的腳步聲馬上吹滅了燈，那時我的家鄉還沒有電燈，每家每戶照明主要是靠煤油燈，用棉花扭成一股絲，穿過一小鐵塊，然后把鐵塊放在瓶口上，棉絲一部分進入瓶內，一部分留在瓶口外，把煤油倒進小瓶，待煤油浸潤棉絲后，點然瓶口外的棉絲就可以照明。如果很晚了燈還亮著，父親就會在窗角悄悄地偷看我們在做什么，如果是用筆寫字，他會認為我們是在學習，他會無聲無息地走開。如果是看小說，就會被父親斥責，因為他認為那是不務正業，早點熄燈可以節省煤油，一斤煤油在那時要值兩塊多錢，兩塊多錢在二十年前對一個農村家庭來說，是一個不小的數目。待父親離開后，又點燃煤油燈繼續閱讀。
最讓人難熬的還是“六一”兒童節的.日子，“六一”是孩子的節日，看著鄰居的小火伴穿著暫新的衣服，迎著朝陽，戴著紅領巾，三五成群，蹦蹦跳跳地走在通往學校的鄉間的小路上時，我只能含著淚，站在墻角，默默地看著他們遠去的背影，在路的盡頭漫漫地消失。
而今，童年已成為過往煙云，重新拾起童年的記憶時，并沒有因為童年的辛酸而苦悶，也并沒有童年的坎坷而怨誰。植根于心中的卻是感恩，首先要感恩父母在這樣艱苦的環境下撫育了自己。其次要感恩艱苦的童年磨礪了自己堅韌的意志，為今后的人生路奠定了吃苦耐勞的精神。
記憶的作文 篇4
轉眼間時間稍縱即逝，沒有任何心理準備的，我就這么走出了母校，走出了美好的童年。
一個酷熱又悠閑的暑假過去了，我好奇地來到了新的校園，面對一副副陌生的面孔，新奇的環境和身份，沒有一絲絲違和感，就這么踏著一天天的光陰過去了。
直到第二個月的詩詞朗誦比賽，看見了一張張熟悉的面孔，頓時一縷縷美好的`記憶涌進了我的腦海，想起了那美好的小學生活，和同學朋友們一張張無邪的笑臉，那晶瑩剔透的淚水頓時溢出了眼眶。
回家路上腦海中突然冒出一個熟悉的名字，但有些人我卻分不清，六年級的他是否在班里是否在畢業照中，是啊，幾個月不見，都被混亂的記憶給隱藏了，好不容易記起他的樣子，卻又忘記了他那本來就少有的接觸。
回到家里急忙翻出小學的畢業照，想喚醒那沉睡的記憶，慢慢的看著相片上的臉龐，一個個熟悉的名字，回想著與他們在小學時光一起度過的日子，淚水又一次充滿了眼眶，看到小明的名字時，淚水像斷了線的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了雙眼。
是啊，特別是對于不同學校的朋友來說，分別了又有什么時候可以再見面呢？什么時候還可以在一起聊聊天呢？一起相約出來呢？好像也只有六年級的好朋友小明了吧。
即便是小明，也只是在開學的時候聯系了幾次，約出來玩了幾次，然后便很久沒有聯系了。一開始時打個電話總要說上幾個小時，把自己的處境告訴對方，在學校學習怎么樣，和新同學相處怎么樣，有沒有考試？有沒有被老師批評等等，還有扯一些話題可聊，我們都會在講到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是從哪一次開始，我們兩個人都會突然間沉默，我們都無話可說，會變得尷尬，我們都無意中發現我們的友誼漸漸淡了，所以我們之間的談話也漸漸的變少了，于是我總是想找一些無關緊要的話題和他談上幾句，可是友誼的濃咖啡還是漸漸的淡了，失去了那一縷縷芳香。
雖然政治書上說要接受友誼的淡化，但是我還是想要挽回這一切，可現實就是這樣，我們隔了幾百公里，每天接觸的人也不同，他可能會有新的朋友，我也可能會有新的朋友，我們可能再也不會相見，但是那些年那些日子一起走過的道路我還記憶猶新。
我開始懂得了珍惜的含義，才開始懂得那一寸光陰一寸金的時光，和金子一般的真誠的友誼。
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