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    蒲公英的作文

    時間:2025-01-18 08:17:18 蒲公英

    蒲公英的作文通用【10篇】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    蒲公英的作文通用【10篇】

    蒲公英的作文 篇1

      我像一株蒲公英,被一股輕飄飄的微風(fēng)吹到了德勝校園里。陌生的環(huán)境、溫度使我害羞地在土壤里躲著,不敢探出頭來。直到您的出現(xiàn),才使我把頭偷偷地探出來,悄悄地打量起這個我期待已久的世界。

      您有一雙水汪汪的眼睛,被一副厚厚的黑框眼鏡蓋著。您戴眼鏡的時候,左邊的鏡框總是調(diào)皮地沉下去一點,眼鏡下是一只微微上翹的漂亮鼻子。

      我還深深地記著上學(xué)期的期中考試,當(dāng)英語試卷落到我的桌面,那鮮紅的成績刺痛了我的眼睛,那個分?jǐn)?shù)我永遠都不會忘記。那時,我的頭腦一片空白,聽不到嬉笑的.聲音,看不到同學(xué)興奮的笑臉。我躲在角落里,眼淚不受控制地涌了出來,我失落極了,像一只被霜打蔫的茄子。一整天,我都渾渾噩噩的,提不起精神。

      傍晚練字的時候,教室里靜悄悄的。這時,門被輕輕地推開,您進來了。您徑直走到我的身邊,把我叫了出去。我的心咯噔一聲:出去以后肯定又要挨罵了。我提心吊膽地跟了出去,一言不語地等待著您的判決。您先是說了我?guī)拙洌烧Z氣并沒有我想象地那么恐怖,我懸得老高的心放了下來。之后,您開始給我分析這次考試的問題,又耐心告訴我如何解決這些問題。您的舉動使我震驚,我以為您責(zé)備我?guī)拙渚蜁s我回去。可是,您卻花了那么多時間幫我講解。您認真地講,我認真地聽,那一天您教給我好多方法,我很是受益。

      您是一個非常用心的班主任,為了我們,您付出了太多。我還記得我們初次見面的時候,你的笑臉那么燦爛,仿佛陽光就在你的眼里。

      那時你在夏日炎炎的草地上,陪著我們這些初次見面的孩子,還時不時鼓勵我們。太陽很烈,有一些老師都跑去樹蔭下乘涼,可是您沒有,你站在那里陪著我們曬太陽,那時您在我心中就像一個女戰(zhàn)士。

      假如我是一株蒲公英,那您就是那股輕盈的風(fēng),無論您吹到哪里,我都會跟到哪;假如我是一株蒲公英,您便是那塊肥沃的土地,讓我面朝陽光,茁壯地發(fā)芽、成長;假如我是一株蒲公英,那您就是那股清涼的泉水,讓我得到充分的營養(yǎng)。

      給我敬愛的,小鹿老師。

    蒲公英的作文 篇2

      秋天到了,蒲公英媽媽說:“孩子們,是時候離開我,去尋找新的土地扎根生活吧!”

      小白是這群蒲公英籽中最大的孩子,他聽了媽媽的話,深有感觸:我若一直留在媽媽身邊,就永遠都只是一個蒲公英籽。但我若離開了媽媽,我就能實現(xiàn)自己的愿望了,我可以長成一株蒲公英,我能昂著頭,挺著胸看著這個世界了!可是萬一我飄到了貧瘠的土地上怎么辦?萬一我被鳥吃了怎么辦?萬一被大雨沖垮了怎么辦?“孩子們,只有隨風(fēng)飄去,自力更生,才能成才!”媽媽打斷了小白的'思緒。對!小白不再猶豫,我應(yīng)該成為本家族第一勇士,這點困難怕什么!

      這時,一陣風(fēng)吹來,更加堅定了他的決心!他站出來,對媽媽說:“媽媽,我走了,我決定了。”媽媽溫柔地低下頭,說:“孩子,要注意啊,千萬別讓北風(fēng)凍著,有時間讓風(fēng)兒捎信給我!”嗚嗚嗚……“媽媽,您放心吧!”小白眼中閃爍著光芒。說著,撐開自己的小傘,順著風(fēng)飄在空中!“再見了,媽媽!弟弟妹妹們,再見!”

    蒲公英的作文 篇3

      有時,只是需要傾聽生命。-----題記

      四月的一個清晨,走在山間的小路上,陽光穿透幽深的樹林傾瀉下來,樹林便閃著金色的光輝,格外美好。我小心的踩著光影,隨著人群走向前方的山峰。

      到達山峰便豁然開朗,可以隱約嗅到空氣的芬芳,放眼望去,驀然有種頂天立地的感覺。正當(dāng)人們都陶醉其中,意猶未盡的朝著大地呼喊時,我看到一個小男孩蹲在山崖邊仿佛在自言自語。我走到他的身邊,這才看清小男孩原是在一株蒲公英囈語,我便更加好奇于這“人與植物的對話”。我似笑非笑的問小男孩:“小朋友,你在和蒲公英說什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那雙水汪汪的大眼睛,認真的說道:“姐姐,蒲公英在給我講它的秘密呢~!”我笑了笑,想這還真是個可愛的小朋友。于是又接著問道:“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告訴姐姐好不好?”小男孩又將耳朵輕輕靠近蒲公英,嘴里還在喃喃的說些什么,然后遲疑了一會,笑著對我說:“蒲公英的秘密就是蒲公英為什么會在這山崖石縫間的原因。”說完他天真的笑了笑便很快的扎進了人堆,留下將信將疑的我和那珠有著秘密的蒲公英僵持在原地。

      我俯下身來仔細的打量這株生長在石縫間的蒲公英。我看著它單薄的身影在風(fēng)中搖擺不定,而那根始終深深的伸進石縫中,汲取著生命的養(yǎng)料。這無疑是我所敬畏的生命,它以頑強的生命力深深的震撼著我。我想,它應(yīng)該是有故事的吧。

      當(dāng)它還是幼苗的時候,隨著風(fēng)四處飄蕩。它每天伴著風(fēng)的夜曲入睡,聽星星講故事,在藍天的庇護,白云的關(guān)懷下成長。終于有一天,它長大了,到了可以獨自擁有一片天空的年齡了。它渴望著,期待著,喜悅著,然而最終它被送到了山崖的石縫間立足生長。它抱怨過,氣餒過,也想過放棄。可是它是那么的向往藍天,于是,它每時每刻都在堅強的生存著,它說,我一定要再次飛翔。

      此時,我正將耳朵貼近蒲公英,身邊響起一個稚嫩的'聲音,“姐姐,你在干什么呢?”我循聲望去,一個洋娃娃般的小女孩,正眨巴著眼睛好奇的張望著呢。我回頭沖她笑了笑,意味深長的說,“我正在聽蒲公英講故事呢。”她興奮的拍拍小手,說“這樣真的可以聽到嗎?”說著便學(xué)著我的樣子側(cè)耳傾聽,我站在旁邊,會心的笑了。

      如果一切生命都不屑去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上就會有大片大片的地方成為永遠的死寂。

      -----后記

    蒲公英的作文 篇4

      今天和弟弟一起到公園走了走,綠草如茵的場地上繁花錦簇,風(fēng)中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是,在五彩繽紛的花團中,有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近,俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。

      3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏,我和爹爹婆婆一起在鄉(xiāng)下過日子。那時候吹拂過綠葉的風(fēng),變的格外溫柔,天氣雖然有些熾熱,但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風(fēng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出了笑臉。雖是夏天,但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲,樹上蟬鳴不絕。那個時候,蒲公英們就成團成團的出現(xiàn)了。山腰里,田野周圍,屋子旁邊,幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了:菊花開的白花給人一種悲涼的感覺,但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風(fēng)起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧,然后在風(fēng)中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想:英花脫離了蒲公英,不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我,說實話與小孩也差不了多少,沒怎么想就放棄了。同樣地,我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面,使勁兒吹一口氣,看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的'舊時光!

      時光如流水飛快。眨眼間我就進入初三的大家庭里了——與大多數(shù)初三學(xué)生不同,我最愛的不是學(xué)習(xí),而是培花。第一嘛,我的學(xué)習(xí)成績還算可以;第二嘛,我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學(xué)回家,我就會沖向我的經(jīng)營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當(dāng)我剛剛踏入花園的大門后,我又有倆事得完成——一嘛,是給我公主般的花朵澆水;二嘛,是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛,就是那些童年曾經(jīng)陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛,在現(xiàn)在的我看來卻已經(jīng)是“年少無知”了。畢竟,沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花,又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午,本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺,我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料,幾株不識時務(wù)的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風(fēng)輕輕地拂過她們的面龐,但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿,我拔出了那幾株“野種”,將她們拋向天空。看著滿天的英花在天空飛舞,我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的感覺。敢在太歲爺上動土,膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落,似乎已然消失在這個世界里。

      天黑蒙蒙的,似乎就要滴出墨來,風(fēng)冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上,我的心情卻是也如這天一般,毫無生機。周圍的一切似乎都是黑色,只有我手中的成績表——那是紅色的,刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數(shù)字——40,但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結(jié)果,我在想我到底該怎么樣面對我的老師,我在想到底應(yīng)該如何向父母解釋。家門就在眼前,還是往日的環(huán)境,但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花,卻發(fā)現(xiàn)她們早已經(jīng)低下了頭,無法面對這樣的一場暴風(fēng)雨。無法面對著這樣的一場暴風(fēng)雨啊!

      霎時,東面有一陣疾風(fēng)駛來,樹葉紛紛被它拖著走,處處碰撞著,連我也感覺要被風(fēng)捎走了似的。這個時候,至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數(shù)英花從我家周圍的各個方向舞向天空,我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚,曼舞,旋轉(zhuǎn)——她們帶領(lǐng)著風(fēng),而不是風(fēng)在帶領(lǐng)著她們。我看見天空有一只鳥迫于風(fēng)之勢降落地面,她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風(fēng)漸漸地停了,這些勝利者們在緩緩優(yōu)雅地從天空舞下,和大地相擁。

      我這才反應(yīng)過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢,許多株蒲公英桿擎天而立,我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美,我也終究明白了小時所不能明白的問題。當(dāng)英花們失去母親時,那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神,那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單,我堅定了自己的目光。

      從此,我在初三的學(xué)習(xí)生活更加刻苦,終于一次又一次地斬獲了好成績,在中考中也還發(fā)揮的不錯。但這還遠遠不夠。高中,那是一個全新的概念,更多的題量和更大的難度正如風(fēng)浪一般向我奔來。我只想微微頷首。

      我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。

      給我一粒種子,一陣風(fēng),我將開出一片蒲公英的燦爛。

    蒲公英的作文 篇5

      世間何物是最永恒長久的?亦是深情似海的甜言蜜語;亦是繽紛似水的璀璨星空;亦是川流不息的滾滾長江;然都不及那最純真的約定!

      ——題記

      廣袤無垠的天空之下,風(fēng)中飛舞著飄向何方的白手帕,亦是你我之間在蒲公英下的約定!

      天空依舊是那樣的藍,我坐在窗邊望去,聽見有人喊著:“妮兒,走了,去飲品店,快點!”我回過神來,想四周環(huán)視了一遍,正看見你氣喘吁吁的站在門口向我揮手,我連忙起身想你跑去。

      路上,我望著你,回憶起了你我之間在蒲公英下的約定!

      那時的我們只是一個小學(xué)六年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)資質(zhì)平平,但我們有最大的理想:那就是考上我市的第二大中學(xué)。當(dāng)時的`我們要有多幼稚就有多幼稚,我們跑來了公園里,讓蒲公英來見證我們的約定,我還記得你當(dāng)時特別搞笑,還要玩電視劇那樣的不醉不歸,特地的從書包里拿出一瓶啤酒,不過,里面裝著是白開水,你猛喝了一口,裝作醉了的樣子,當(dāng)時的你就是一個名副其實的女漢子!

      我們從公園里回去以后,很努力的學(xué)習(xí),互相監(jiān)督彼此,由于我們住的很近,你就經(jīng)常來我家找我復(fù)習(xí),這樣,日復(fù)一日的。

      到了考試那天,你和我分到了不同的班級,到了考場,我奮力幾筆,雖然不知道你考的怎么樣,但也能感覺到你那熾熱向上的心。

      到考試的第五天了,我們收到了通告,我們被??中學(xué)錄取了,那幾天的我們都快樂上天了,就連睡覺的時候都樂的不行,真是皇天不負有心人啊!

      當(dāng)我晃過神時,早就來到了飲品店門口了,你給我拿了我最愛喝的蜜汁飲料,親切的對我說:“妮兒,怎么了?有事的話,跟我說,我們可是好姐妹呢,有事我擔(dān)著!”說完,便把我摟到你的懷里,我拼命的掙扎著,搞怪的說:“大姐,動作別那么親密,我可不是gay呢!”

      是啊,友誼就像一陣偶然的風(fēng),來也匆匆,去也匆匆,不過你我始終都不會忘記當(dāng)年在蒲公英下的約定!

    蒲公英的作文 篇6

      有一個晶瑩剔透的石頭,靜靜的躺在無人的荒野,日復(fù)一日的孤獨,年復(fù)一年的期盼……

      它安靜的等待,等待曾經(jīng)那樣清晰的爍痛他的心。

      一天,風(fēng)把一顆蒲公英的種子,悄悄吹落在他的身邊,石頭開心的移動泥土,給那顆小小的精靈安了一個家……

      幾天后,一片嫩嫩的葉子探出了頭,石頭欣喜若狂,他輕輕的把一滴淚灑在了那片葉子上,葉子在眼淚的滋潤下,快速的變大,變多,一片,兩片……

      日子一天天過去,石頭每天都守在蒲公英身邊,晴朗的日子,他們一起在微風(fēng)中嬉戲,落雨的日子,他們一起聆聽雨的呢喃,刮風(fēng)的日子,石頭會用盡全身力氣,把蒲公英藏在身后。

      那一年夏天,天氣非常干旱,地上都裂開了大口子,蒲公英已經(jīng)好長時間沒有得到雨的滋潤了,她奄奄一息倒在了地上,石頭看在眼里,痛在心上,可是他也好多天沒有喝水了,酷熱的陽光榨干了他身上所有的水分。

      夜深了,一輪圓月輕輕的鋪灑在大地上,四周一片寂靜,石頭看著睡去的蒲公英心里非常難過,他輕輕的用干裂的唇,吻著蒲公英,絲絲血跡悄悄滲入蒲公英的心里,她醒了,慢慢的直起了身子,哀傷的看著石頭,石頭也用愛戀的目光看著她,那眼里的溫柔宛若湖水……

      就這樣,石頭在每個白天都把蒲公英藏在自己的影子里,任惡毒的陽光烤在自己身上,他的汗滴一滴一滴的滴在蒲公英的根上,晚上,石頭再用干裂的唇,浸澤蒲公英的全身,血水和著淚水,流在蒲公英的心里。

      一場雨過后,蒲公英終于活了過來,石頭卻在那一段日子消瘦了一圈又一圈……

      又是一個陽光明媚的日子,蒲公英正沉靜在石頭講的故事里,突然,一把鋒利的鏟子連根挖走了她,沒等她反應(yīng)過來,就被一雙手放進了一個籃子里,籃子掛在一個單車上,一雙腳踩著車子就飛一般的向前奔馳……

      蒲公英聲嘶力竭的喊著石頭,石頭用盡全身力氣追逐著那飛馳的車輪,可是回答她的只有冰冷的風(fēng)聲,留給他的只有那越來越遠的背影……

      從此,蒲公英被移在了一個豪華公寓的花圃里,那里百花爭艷,噴泉繚繞,鳥語花香,可是蒲公英卻不快樂,她每天用憂傷的眼睛看著別人的歡樂,每夜用沙啞的'聲音,唱著石頭唱給她的歌,她心里只有一個愿望就是瘋長,瘋長……

      從此,石頭又開始了寂寞而又漫長的等待,風(fēng)卷走了他的期盼,雨淋濕了他的思念,季節(jié)風(fēng)干了他的眼淚……

      月落淚,花悲涼,風(fēng)嗚咽。

      秋天終于在無數(shù)個日子的煎熬后,悄悄的紅了花圃里的楓葉,秋蟲也停止了鳴唱,在那個月圓之夜,一股風(fēng)吹來,蒲公英放飛了自己所有的種子,他們頃刻間飛遍天涯海角,每粒種子都謹(jǐn)記媽媽的囑咐,一定要尋找到那塊石頭……

      天涼了,大雁南飛,帶來南方的消息,沒有石頭。

      落雪了,雪姑娘帶來了北方的消息,沒有石頭的蹤跡。

      春風(fēng)來了,帶來東方的消息,找不見石頭。

      一聲驚雷,帶來了西方的消息,亦是沒有石頭……

      蒲公英無力的垂下了頭,又一輪紅日冉冉升起的時候,蒲公英微笑著放飛了自己,因為她夢到了奈何橋上有顆晶瑩的石頭……

      其實,蒲公英不知道,就在她離開后不久,發(fā)生了罕見的山體滑坡,石頭永遠的被埋在了地下,若干年后,因為一個路政建設(shè)項目石頭終于脫離了埋葬的土壤,他奔走在河流里,游走在大地上,流浪在風(fēng)里雨里,終于,有一天他被裝進了粉碎機,成了一塊塊小石子,就鋪在蒲公英住的花園旁邊的路上,他天天看著蒲公英,蒲公英卻再也無法認出他了……

    蒲公英的作文 篇7

      我喜歡在夏天的夜晚,獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道,這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個懷舊的人,我總是放不下自己的曾經(jīng),每當(dāng)想起一起走過的曾經(jīng),我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水,想念那些在我生命中留下斑斑點點細碎印記的人的感覺,就越來越深刻。

      曾經(jīng)在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天,微風(fēng)帶著她們自由著,嬉笑著,去旅行。

      動物、植物、人,也割舍不了對自己很重要的人,但是蒲公英花球卻做到了,她知道,再留那些花也早晚會離他而去,并且,她們總要學(xué)會自己生活,

      放手給她們一片自由的天地。

      小學(xué)生活中有一些同學(xué),在你的生命里留下了或多或少的痕跡,而且,往往我們會依賴這些我們自己熟悉的人,因為這些朋友會縱容我們,忍讓我們,容忍我們,可當(dāng)我離開他們,我怎么辦呢?

      ——我怎么辦呢?

      寫到這里我的眼睛酸澀了,原來自己本來就生活在一個玻璃罩里,當(dāng)我們自行打碎這個玻璃罩想要走出去獨自生活,才發(fā)現(xiàn)根本沒有那樣的適應(yīng)能力,可是,我們已經(jīng)走過韶華,走過鮮衣怒馬的歲月了。

      回不去了。

      其實這也是人生一大憾事,錯過才知道珍惜。

      已經(jīng)錯過了,我們卻還想挽回,直到弄得自己遍體鱗傷,才學(xué)習(xí)蒲公英花,離那個親人以外最親近的人遠去。

      這個夏天,我走到中國最遠的地方——海南島的.天涯海角。

      站在潮來潮去的海邊,我沖著最遙遠最神秘的天際喊叫著:“忘記你們我做不到!”

      真的愛上這段生活了。

      轉(zhuǎn)眼,離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——

      傍晚,天邊被云霞染紅,海面上蕩漾起紫紅色的光澤,晚風(fēng)微涼,吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。

      小學(xué)籬芭旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場傳來蟬的聲音,多少年后也還是很好聽。將愿望折紙飛機寄成信,因為我們等不到那流星。認真投決定命運的硬幣,卻不知道到底能去哪里。

      一起長大的約定,那樣清晰 拉過勾的我相信,說好要一起旅行,是你如今,唯一堅持的任性。在走廊上罰站打手心,我們卻注意窗邊的蜻蜓。我去到哪里你都跟很緊。很多的夢在等待著進行。

    蒲公英的作文 篇8

      “轟隆隆——”雖是晴天,卻有雷聲從遙遠的天際傳來,好似一聲聲招喚,風(fēng)緩緩流著,大地一片寧靜和安詳。

      一朵蒲公英往媽媽的懷里蹭了蹭,卻感覺到一點濕濕的涼意。她抬起頭,看到媽媽淚流滿面。忽然,她發(fā)現(xiàn)自己的身體正慢慢地脫離媽媽。她驚恐地看著媽媽,媽媽苦笑了一下,對她說:

      “你的生命只有五天……”

      說罷,蒲公英便被風(fēng)兒拉走了。蒲公英哭著、喊著,渴望風(fēng)兒能把她送回媽媽身旁。可風(fēng)兒收起了它溫柔的面孔,變得嚴(yán)厲起來,它把蒲公英帶到了一個未知的地方,然后停息下來,說了一句蒲公英媽媽說過的話:

      “你的生命只有五天……”

      蒲公英哭累了,躺在干燥的土地上,昏昏沉沉地睡了過去。

      第二天,蒲公英被一束燦爛的陽光照醒了。她甩甩頭,想到了媽媽和風(fēng)兒的話,忽然好像明白了什么,它們是要我好好努力、不要放棄嗎?

      為了能順利生長,蒲公英張開了翅膀,在風(fēng)兒的吹拂下,尋找著可以扎根的地方。終于,功夫不負有心人,她在一寸濕潤的土地上站穩(wěn)了腳跟。她褪去了翅膀,再也不能飛翔了,現(xiàn)在要做的是,盡快鉆進泥土。太陽緩緩西沉,夜霧帶來了涼爽的氣息,蒲公英的心中充滿了動力。

      第三天,蒲公英被一滴調(diào)皮的晨露驚醒了,她發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵小小的嫩芽。她有些興奮,一陣風(fēng)吹來,又有一滴晨露落在自己身上,慢慢滑到根部,她喜歡這種奇妙的感覺。她動了動身子,發(fā)現(xiàn)自己又長高了一點。

      她想到了媽媽,不知她現(xiàn)在怎樣?媽媽說我的生命只有五天,想想都可怕啊,一晃生命過半了……她有一絲小小的悲哀,好在白云飄過為她吶喊,太陽照著為她加油,她又感到了成長的快樂,一片葉子長了出來,又一片葉子長了出來。

      第四天,蒲公英發(fā)現(xiàn)自己的葉子間有了一個小小的花苞,小小的,透出一絲黃色。哦,這是我孩子嗎?我要當(dāng)媽媽了!蒲公英小心翼翼地護著小花苞,竟感覺就像過去的.媽媽護著自己,這就是生命的輪回嗎?

      陽光燦爛,蒲公英托著越長越大的花苞,看到它開出了世間最美麗的花,潔白的、小絨球一樣的花。

      第五天,蒲公英感覺到了一陣切割的疼痛,哦,是一陣風(fēng)在拉扯自己的孩子。她也淚流滿面了,她沒有拒絕,也無法拒絕,任風(fēng)兒把懷中的孩子們,像天女散花一樣地吹向了四面八方。她知道這些孩子,總有一些會夭折在風(fēng)中、在路上、在想不到的險惡之地,于是,她用盡所有的力氣,發(fā)出了從未有過吶喊:

      “孩子們,你們要努力、堅強,你們的生命只有五天……”

    蒲公英的作文 篇9

      我愛蒲公英

      蒲公英是一種植物。

      生長在山野里,它春天生長。生長時根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形,羽狀分裂,像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液。花兒盛開時和我們一起睡覺,一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚的.時候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小,籽帶白色軟毛,像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個絨球。風(fēng)一吹動蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦,飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

      蒲公英真有趣,真可愛。它啟發(fā)我想到:長大以后也一定要離開爸爸他*的懷抱,去尋找自己的目標(biāo),自強、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。

    蒲公英的作文 篇10

      風(fēng)決定了蒲公英的方向

      你決定了我的悲傷

      愛是最華美的衣裳

      失去它以后

      我該拿什么來偽裝

      我想要一個不再顛沛流離的歸宿,我開始用眼睛窺探一切,就連遠處的幕色都開始失眠.風(fēng)在撕扯著什么,蒲公英把握不住自己的方向,纏綿著風(fēng)的知覺.終于,它擊穿時光的破碎紛沓,當(dāng)信仰不復(fù)往昔之時,風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷……

      喜歡透過指縫罅隙凝望天際的陽光,亦如貪戀被窩的溫暖.喜歡憧憬來日的安逸,卻總是會貪戀往昔的純澈.

      幾年前,你我約定如昨日般清晰,卻注定了它短暫的花期,長不過你我之間的`距離.如果有來世,我想我會拼命留住蒲公英飄零的飛翔,不讓它在風(fēng)中哭泣,而遺失了回家的方向.

      而我,仍在青春的悲鳴中流浪…多少失落,多少迷惘,走過了那些不安與惆悵,我依然沒有變得堅強.盡管我現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)生活得如此匆忙,卻總是忍不住用休息的時間去感受往事的彷徨.那些年,還是那么明朗!

      我說:我們是流星,因為兩顆恒星永遠無法相遇.我們相遇,我們碰撞,但是,是流星,就注定要消逝.我多么希望我們的愛情是恒星,讓眼淚只是流星…

      你說:我們是漸近線.漸漸接近,卻永遠無法相交,哪怕近到看不出距離,哪怕看上去幾乎疊在一起.無限地靠近,一直沖往宇宙的邊緣,但是到了那樣絕對零度絕對真空,連光線也無法傳播的地帶,依然沒有交點…

      曾經(jīng)我希望能夠和你一起走到天荒地老,以為說了永遠,愛就不會死.然而,等眼淚變成了鉆石,等浪漫變成了理智,我才發(fā)現(xiàn):不屬于自己的,無論擁有多久,結(jié)果還是一無所有!你痛苦,是因為你不能接受,而你一旦接受,就不會痛苦.這一切的一切要怪誰呢?

      只怪我們相遇太早,別離太快,只怪那一年我們都是年少無知的孩子,根本就不懂這些兒女情長.青春是最容易留下回憶的時候,快樂與不快樂,我們都只能帶著苦澀和掙扎,從中走過.

      或許,我們可以回到過去,但卻永遠回不到當(dāng)初.因為我們分開太久,已經(jīng)無法沿著原路返回了,即使雙手重新握在一起,也感覺不到了當(dāng)初的溫度.

      所以,我希望你幸福,是真的幸福,即使這份幸福不是我給的,也是我給不了的.

      但是,我會閉上眼,一直默念,默念著關(guān)于你我從前的約定,等奇跡的出現(xiàn)……

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