螞蟻的作文(實(shí)用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
小小螞蟻，小瞧不得童年就是一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿了糖果，充滿了歡樂(lè)，也充滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈。閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里……童年又在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)了，聽(tīng)，那邊的歡笑聲,不正是我們?cè)傧蛭浵佁魬?zhàn)嗎？那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)小朋友在玩游戲，忽然一邊傳來(lái)“搗蛋鬼”華華的叫聲：“哎，你們快來(lái)呀！這棵樹(shù)上有好多螞蟻，真好玩。”我們都急急忙忙跑來(lái)，我還以為有什么好玩的呢！原來(lái)是一群螞蟻在搬家呀！真沒(méi)意思，不過(guò)仔細(xì)一看，它們還蠻有秩序。那我就看一看吧！“快攔著他們！快攔住他們！”淘氣的華華喊著。于是，他拿著一張硬紙片，把螞蟻的隊(duì)伍從中隔開(kāi)。“看它們?cè)趺崔k。”我們得意地說(shuō)。沒(méi)想到這些小家伙一個(gè)接一個(gè)順著硬紙上下，看來(lái)，這些小東西還挺聰明的。于是，大家又開(kāi)始討論新的“作戰(zhàn)方案”，不一會(huì)兒，愛(ài)出鬼點(diǎn)子的華華大聲說(shuō)：“涂膠水，涂膠水。”在他的建議下，我們決定試一試。我們把螞蟻上下分開(kāi)，在樹(shù)腰上涂一圈膠水，把螞蟻上下分開(kāi)，“看你們?cè)趺崔k。”華華得意洋洋地說(shuō)。太陽(yáng)已經(jīng)打哈欠了，我們睜大眼睛盯著樹(shù)上小螞蟻的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)樹(shù)上“膠水溝”的兩邊都亂作一團(tuán)，靠近膠水的幾只螞蟻膽怯的往那膠水上碰碰，又慌忙地往后退。
我心想，螞蟻就是螞蟻，稍微遇到困難就沒(méi)辦法了，真懦弱。忽然，一只小螞蟻闖了上去，真可謂：“初生牛犢不怕虎。”我倒要看看你有什么本事，果然不出我所料，一站上去就下不來(lái)了，那只小螞蟻拼命掙扎，可越是掙扎，粘得越緊，我們都禁不住哈哈大笑起來(lái)。天越來(lái)越暗了，我們只能隱約的看到那群螞蟻有秩序的.爬著，，但但是那群螞蟻只爬到有膠水的地方就往回爬了。“哎，真沒(méi)勁，我看它們是沒(méi)有什么辦法了。”我懶洋洋地說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的？爸爸說(shuō)，螞蟻很聰明呢！”華華大聲說(shuō)。聽(tīng)了他這么一說(shuō)，我們又專心地看起來(lái)。我們把眼睛都瞪酸了，卻怎么也看不見(jiàn)樹(shù)上的螞蟻了。“看，還是我說(shuō)的對(duì)，它們沒(méi)什么辦法。”我說(shuō)。華華狡辯說(shuō)：“哼，螞蟻這么小，做起來(lái)肯定很慢，不如我們明天再來(lái)看看。”第二天，我們又來(lái)到那棵樹(shù)旁。真是出乎意料，這群小螞蟻又一次戰(zhàn)勝了我們！只見(jiàn)那涂滿膠水的地方出現(xiàn)了一條用沙子和木屑鋪成的路。我這才恍然大悟，昨晚那些螞蟻一到涂過(guò)膠水的地方就往回爬，原來(lái)是在鋪路啊！真是有趣呀！童年的是有很多很多，但那群機(jī)靈的小螞蟻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。“螞蟻鋪路”那精彩的一幕，回味起來(lái)總是讓我激動(dòng)不已。
螞蟻的作文 篇2
清晨，太陽(yáng)金燦燦的，綠油油的草地上躺著半個(gè)雞蛋殼，粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲(chóng)子、小蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼。
小蝴蝶開(kāi)心地叫起來(lái)：“哇，一個(gè)雞蛋殼！”
“我們可以把它做成蹺蹺板！”同樣開(kāi)心的還有小螞蟻，因?yàn)橛秒u蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是，它們把蛋殼加工了一下，做成了一個(gè)漂亮的.蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲(chóng)子爬上蹺蹺板的兩端，一會(huì)兒小蟲(chóng)子高了，一會(huì)兒螞蟻高了，玩得可開(kāi)心啦！小蝴蝶太輕了，干脆哪邊輕就飛哪邊，邊飛還邊說(shuō)：“加油，加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，再扎上一塊紅布，一個(gè)熱氣球就完成了！
三個(gè)小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球，風(fēng)吹過(guò)，熱氣球乘著風(fēng)飛上了天空。天藍(lán)藍(lán)的，云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看：“呀！樹(shù)矮了，山小了，就連大湖泊也變成了小圓鏡，景色真奇異啊！”
到了下午，烏云飄來(lái)，天空變得陰沉沉的。突然，一道刺眼的閃電劃破天際，仿佛要把天空撕成兩半！
三個(gè)小伙伴嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不敢動(dòng)。“快躲到蛋殼里去！馬上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴們沖進(jìn)蛋殼里，緊接著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，蛋殼卻像堅(jiān)固的城堡保護(hù)著它們。
小蝴蝶悄聲地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就淋成落湯雞了！”
“是呀，是呀。”小蟲(chóng)子也附和道。它們靜靜地聽(tīng)著雨聲，說(shuō)起了悄悄話。
天黑了，雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空，小星星們調(diào)皮地眨著眼睛，蟋蟀們?cè)诓輩仓谐鑳骸?/p>
三個(gè)小伙伴躺在蛋殼搖籃里，蓋著柔軟的綠葉毯子，依偎在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
螞蟻的作文 篇3
中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準(zhǔn)備去找朋友玩。
突然，一大群螞蟻正排著隊(duì)往洞里搬食物，看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫(xiě)作文了嗎。于是，我就開(kāi)始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對(duì)著洞里照，對(duì)左照，沒(méi)看到，對(duì)右照，也沒(méi)看到。后來(lái)，我拿來(lái)放大鏡才看清楚，原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵，它不停的顫抖著身子，卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡(jiǎn)照著孵卵室，只見(jiàn)孵卵室里面，很有秩序的`擺著整整齊齊的卵，一會(huì)兒，許多小螞蟻鉆破了殼，都探出了小腦袋，來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表，哇！已經(jīng)五點(diǎn)多了，我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀，因?yàn)槲矣^察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點(diǎn)。
螞蟻的作文 篇4
今天我津津有味的吃著雞腿時(shí)，結(jié)果我手一滑，雞腿突然掉地了。
突然一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)想還不如給小螞蟻吃吧，順便看看他是怎么搬食物的，我東找找，西看看，用了九牛二虎之力終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，然后我就小心翼翼的把雞腿上的.肉放 下，突然有一只小螞蟻在雞腿前轉(zhuǎn)了一圈，然后急忙跑到螞蟻洞里，我想可能是找其他螞蟻來(lái)幫忙，結(jié)果被我猜對(duì)了，他們分兩組一組爬到食物上一組在食物下推，大概過(guò)了10分鐘，肉終于到了他們家 前，而且更多螞蟻從螞蟻洞里傾巢而出，他們都爬到肉的上面，肉已經(jīng)黑壓壓的都看不出是肉，突然兩只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，它們兩搬了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的肉絲朝螞蟻窩走去窩走去，我這才知道他們?cè)趺窗讶?搬到窩里的。沒(méi)一會(huì)兒肉就被搬光了。而且我才這么多肉夠他們吃好長(zhǎng)時(shí)間的呢。
今天我看到螞蟻怎么搬食物的，所以很高興。
螞蟻的作文 篇5
一節(jié)體育課上，我們解散后，在一棵大樹(shù)下，我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運(yùn)東西。
我想了想，那些螞蟻經(jīng)常搬運(yùn)昆蟲(chóng)的尸體，讓它們不能留下“全尸”，就像給那些昆蟲(chóng)“報(bào)仇”。我用一只腳踩在螞蟻身上，腳抬起來(lái)，螞蟻卻安然無(wú)恙，沒(méi)有一小點(diǎn)損傷，繼續(xù)搬運(yùn)東西，我不甘心，就用兩個(gè)腳一起踩上去，蹦來(lái)蹦去，有的螞蟻爬在那里一動(dòng)不動(dòng)，有的螞蟻從我的鞋底下跑了出來(lái)，那些一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻并沒(méi)有死，只是為了不被才傷而發(fā)動(dòng)的.“防御措施”罷了，但他們沒(méi)有放棄，繼續(xù)搬運(yùn)。我感到非常奇怪，他們?cè)趺磿?huì)踩不死呢？難道他們有超能力。這時(shí)這是一串串問(wèn)題讓我疑惑不解，下課后，我問(wèn)了老師，原來(lái)他們是一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈的“清潔工”和“搬運(yùn)工”。以后，我再也不敢踩螞蟻了。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成功。
螞蟻的作文 篇6
今天出太陽(yáng)了，天氣好得使人像悶很久了棉被，要把自己曬一曬。天空藍(lán)藍(lán)的山上綠綠的，我約了幾個(gè)好朋友去山上游玩。
風(fēng)兒吹動(dòng)柳條，柳條在搖動(dòng)，舞動(dòng)著她那動(dòng)人的舞姿。湖面上波光粼粼，魚(yú)兒不停的往上跳，像是在歡迎我們的到來(lái)。
六月的天空像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒就烏云密布了。我們四個(gè)人一起跑到路旁的'破土屋避雨。
土屋里很破爛，時(shí)時(shí)發(fā)出一陣陣臭味。我們環(huán)視著這土屋，目光被一個(gè)小東西給吸引了。
我們一起走向墻邊，只見(jiàn)墻上一只小螞蟻在艱難地往上爬。我們?cè)谂赃吋佑停∥浵伣K于爬到了一半，這時(shí)它滾落了下來(lái)。
這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)大叔：“這只小螞蟻已經(jīng)失敗6次了。多可敬的小螞蟻呀！有了這種毅力，何悉事業(yè)不成功！。”
明友聽(tīng)了這話，連忙應(yīng)對(duì)：“這可不一定哦，你看這螞蟻多可悲啊，怪不得它一輩子都在地底下掙扎。”說(shuō)完他搖了搖頭。
一位沉默的年輕小伙子這時(shí)發(fā)言了：“唉！多愚笨的螞蟻呀！你為何不另找出路呢？”
我望了望他們，我想，他們的身份都各不相同吧！
螞蟻的作文 篇7
我靜靜地坐在椅子上，享受著風(fēng)兒姐姐的撫摸。突然，一只螞蟻吸引了我的目光。
它正在慌忙地跑著，一場(chǎng)洪水堵死了它的道路。它自己也在洪水中奔跑，水越來(lái)越大那是因?yàn)樗艿搅四棠滔床说牡胤健?/p>
水在往前面流，它依然邁著艱難的步伐前進(jìn)著，最后，它終于被打敗了，被洪水沖到了我的腳下。我很想救它可是又不想去破壞自然規(guī)律，況且它已經(jīng)死了。
就在這時(shí)，它的觸須動(dòng)了一下，我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察它的觸須。它的兩個(gè)觸須不停地?cái)[動(dòng)好像在探測(cè)方向。突然兩個(gè)觸須停了下來(lái)，開(kāi)始用弱小的`身體拖動(dòng)兩只受傷的后腿慢慢地走到了沒(méi)有水的地方，它又停了下來(lái)，好像停了很長(zhǎng)時(shí)間。一只大螞蟻好像在尋找什么東西，走到了小螞蟻跟前，大螞蟻上下打量了一下小螞蟻然后擁抱在一起。
隨后，來(lái)了一隊(duì)螞蟻，把小螞蟻抬走了。幾個(gè)小時(shí)后，我又來(lái)到了這里，一只大螞蟻帶著一只小螞蟻出來(lái)了，我想這就是剛才的螞蟻吧。
它贏了，它戰(zhàn)勝了死神，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝了自己，我想它的生活一定是充滿快樂(lè)、充滿陽(yáng)光、充滿希望的。如果，我們每一個(gè)人都像它這樣克服生活中一切困難，那我相信你今生沒(méi)什么好遺憾的了。
螞蟻的作文 篇8
生命是一朵綻開(kāi)的花，開(kāi)得艷，開(kāi)得真，開(kāi)得美。生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)。
生命有時(shí)看的很弱小，卻也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。
星期天的早晨，窗外下著淅淅的小雨，我在思考著什么是生命？這時(shí)窗外架子上有只小螞蟻在快速地奔跑，它是掉隊(duì)了吧，正在拼命地趕回家。可是天空正在下著雨， 雨滴隨時(shí)可以將它置于死地。它邊跑邊躲避雨滴的威脅，眼看著那只小螞蟻就要走到了架子的盡頭，一滴雨阻擋了它的路，它停了一下，似乎在思考著什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻從下面過(guò)去了，我正為它感到高興呢！可是就在這時(shí)，有一滴雨滴落下來(lái)了，如同玉米粒般的大小，擊中了螞蟻弱小的身軀！
我本以為螞蟻就這樣被雨滴擊倒下了，可它掙扎著不服輸，它竟然從雨滴中爬了出來(lái)！它走地很慢，似乎走幾下就不行了！
可是上天就是這么殘忍，雨滴再一次的.打到了它那弱小的身體上！我想這次它肯定是起不來(lái)了。可是過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻搖晃著腿，一步一步艱難地走到了家。他讓我明白了什么使它有勇氣堅(jiān)持下去，一定是生命的本能和家的溫暖吧！
螞蟻的生命雖然是如此的弱小，但雨中我卻看到它如此堅(jiān)強(qiáng)的一面。
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