《蜜蜂》作文(優秀3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
“蜜蜂來了！蜜蜂來了！”一位同學驚叫起來。正在認真上課的同學馬上把目光投向那位同學。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開，有的抱著頭生怕蜜蜂會蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉了一圈又飛出去了。
我們繼續上課。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飛回來了！這次它直接飛到鄭怡的`身邊去了。鄭怡驚叫著站起來，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見了，馬上也站起來，用手幫著抓。同學們一下子從書本里跳出來，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個說：“用書打死它！”那個說：“等它停了，抓住它做標本！”后面的同學看不見，索性爬到凳子上站著看。這時張老師的目光嚴肅起來，有幾位同學看到了，馬上坐好，并提醒周圍的同學：張老師生氣了！還有幾位同學可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過去，幾次都沒有成功。張老師走了過來，用手把蜜蜂慢慢捧起來，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學們又認真地上課了！
《蜜蜂》作文 篇2
我，一只靈巧的小蜜蜂，又開始了一天的忙碌。
飛過樹林，飛過草坪。放眼看去，美麗的花兒被人類踐踏地無以形容，不是采扁就是被摘光。花蜜，是我們的口糧，我們整個家族的蜜源都被斷了，我們尊敬的蜂王陛下都餓了兩天了，更別說我們了。我嘆了口氣，頂著霧霾朝學校飛去，但愿那里有個花壇。
穿過一座教學樓，我驚奇地發現樹叢中有一大片開了花的三葉草！我趕緊降落，唯恐慢了一步。飛進花叢，我先對新鮮的花蜜吸個痛快，以維護體能。我急匆匆地地把蜂絨沾滿花粉，急張翅膀，準備報信給我小伙伴，可是一頭撞在什么透明的物體上，這咋回事？我怎么在瓶子里？原來一名小學生把我連同花兒一起扣在了瓶子里了！他猛力搖晃了幾下，我被甩得暈頭轉向，本能地往上急沖。不料他趁我頭暈之際，擰上了瓶蓋。“缺德數值五顆星！”我心中大怒，張開堅實的嘴巴猛啃瓶壁，并在瓶子里飛來飛去，橫沖直撞，卻無濟于事。我憤怒到極點，亮出了我天生的暗器—毒針，可壓根扎不穿瓶子，更別說扎到人了。我開始變得又急又慌，甚至無奈地幻想瓶子能自動裂開，我往他那張奸笑的臉狠狠地刺去。唉！那是不可能的。
忽然，一陣談話聲響起，我停止了沖撞，聽聽他們在說啥。
“看哪，這是只蜜蜂啊”（廢話，我當然是！）
“哇！好好看哦，怎么抓得呀？”（你可以進來試試？）
“它好像很火哎，針都露出來了！”（呀，剛忘了收回去。）
“怪可憐的`……”(人類終于出現善類)
他們一個個盯著我看，像看外星生物一般，我再次煩躁起來，把我關起來，還用這種眼神看我，我要自由！
我依然極度暴躁地在瓶子里猛撞，不管自己的腦袋和身子已經劇痛。“好可憐，放了吧？！”一個高個子男生同情起來，我漸漸地已經聽不清他們的話，一味地撞擊瓶子表達我的憤怒。
可能那個高個子男生算在這幫孩子中有較高的威信，他一發話，我頓時“無罪釋放”。空氣忽然流通，光線也變得明亮，我沖著瓶口方向猛沖出來，在空中，我狠狠地瞪了抓我的家伙一眼，一個盤旋，對著他腦門發出“嗡”的吶喊，他嚇了一跳，稍稍出了我一口惡氣。帶著花粉和自由，飛翔在灰蒙蒙的空中，我要快速地去交差！
事后，我因解決的暫時的饑荒，被記“年度工蜂二等功”。人類啊，你們不要再破壞生態了！
《蜜蜂》作文 篇3
蜜 蜂四一班：郭金濤 輔導老師：楚秋霞假期的時候，爺爺把老家的蜜蜂搬到城里了一些，這是我第一次近距離接近蜜蜂。黃澄澄的“水泡眼”，圓圓的腦袋，一對小小的觸角，小巧玲瓏的身體黃一道黑一道，一雙翅膀透明而淡黃，如輕紗似的。這天，我發現一只幼小的`蜜蜂飛到了陽臺的花盆上，停在一朵花上。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它的頭還不時地在花朵里面轉來轉去。我想這大概就是蜜蜂在采蜜吧！大約過了半分鐘的光景，它又轉入另一朵花……不一會兒，它就爬遍了十幾朵花。我仔細一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢!我喜歡我們家勤勞的小蜜蜂，希望爺爺能讓小蜜蜂在城里多留幾天。 陳老師的
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