寫狀物作文匯總【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫狀物作文1
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈(zèng)雅號(hào)“考神”，其無(wú)人不知，無(wú)人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請(qǐng)聽吾慢慢道來(lái)。
一曰：人長(zhǎng)得“帥”。要說(shuō)此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對(duì)小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣？寬腦門，尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的`瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過(guò)的知識(shí)算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人，還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號(hào)稱“天下無(wú)敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。
寫狀物作文2
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚：“什么？你家有紅玉？只看過(guò)玉，沒看過(guò)紅玉啊?”哈哈，告訴你吧！這個(gè)“紅玉”是個(gè)鳥。
它渾身通紅，小巧玲瓏，小小的眼睛猶如芝麻粒一般，嘴還沒我們小拇手指蓋大呢！
吃食的時(shí)候，它先左顧右看，看看四周有沒有人。確認(rèn)沒有人的情況下，才吃起食來(lái)。他們吃的食物非常豐盛，有小米、石頭、沙子、麻子等，因?yàn)樾▲B兒要消化，所以才吃石頭和沙子。爸爸還給它準(zhǔn)備個(gè)小澡盆呢！
每天早晨，當(dāng)我還在被窩里半睡半醒的時(shí)候，它就已經(jīng)“打扮”完了，唱起歌來(lái)，其他的鳥兒聽到這歌聲才紛紛唱起歌，好像在唱：“小懶蟲，快起床。”聽到這聲，我立刻睡意全無(wú)。
每年春天，雌鳥都會(huì)培育下一代，小鳥要經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間才能孵化出來(lái)。在孵化的'過(guò)程中，雌鳥只有8點(diǎn)多鐘才能吃食，而且只能吃一小會(huì)兒，而這一小會(huì)兒的食，往往要維持一天的時(shí)間，到了晚上，雌鳥會(huì)非常餓，但它一刻不離開鳥巢，餓得受不了了，雄鳥就會(huì)喂它，我不禁驚嘆：原來(lái)鳥的世界也充滿了愛。
我家的紅玉就正在培育下一代，我相信不久小鳥就會(huì)破殼而出，到時(shí)歡迎大家來(lái)觀賞。
寫狀物作文3
“氣死我也！”一股強(qiáng)勁的怒火是我從心里說(shuō)出了這句話。 這一天我和同桌發(fā)生了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。 我和同桌有一卷一樣的粘膠，有一次，她的粘膠奇異“失蹤”了，她說(shuō)是我拿了她的粘膠，我緊鎖眉頭，氣憤地說(shuō)：“你的粘膠不見了，又不是我拿的，干嘛這樣？”
“不是你拿的是誰(shuí)拿的.？”同桌也毫不留情。
“你最好趁我發(fā)毛之前把事情解決了，”我邊拍桌子邊用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)“否則……”“否則怎么樣，把我吞了?”同桌毫不在乎的反駁到。這倒讓我心中的怒火頓時(shí)大大增加了，我怒吼道:“你愛怎樣就怎樣!”當(dāng)我正想走出座位時(shí)，被同桌攔住了：“把你的粘膠拿來(lái)我看看！”“看就看，哼！”我不耐煩的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘膠，邊想邊拿出粘膠，她假裝看了看說(shuō)：“這就是我的！”
“哼”我氣得要命，真想把她揍一頓。 第二天，她拿著找到的粘膠低著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我把粘膠忘到了家里，所以誤會(huì)了你。”
“沒事！”我高興地說(shuō)，就這樣我原諒她！ 啊！事情解決了，友誼挽回了，真是“雙喜臨門”。
寫狀物作文4
小金魚中心小學(xué)劉玟君從前我養(yǎng)過(guò)一些小金魚。當(dāng)然，它也是我最喜歡的動(dòng)物之一。金魚，小巧玲瓏，小小的身體，顏色各種各樣，可漂亮了！金魚是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上還有魚鱗，一層一層的，像披在身上的花衣裳，魚鰭是三角形的，是幫助他劃水的，金魚是用腮呼吸，呼吸的時(shí)候，腮一鼓一鼓的，非常可愛。它還有一雙小眼睛，非常靈敏，一看到飼料就搶。它的身體滑滑的，像涂了油一樣，用手可是很難抓到它的。我還經(jīng)常斗它們玩呢！我悄悄地拿起魚飼料。在魚缸前左搖搖，右晃晃，它們可貪吃了！，一窩蜂的一樣涌了上來(lái)，我往左邊晃，它們也往左邊，我往右邊晃，它們也往右邊。他們的眼睛死死的`盯著魚飼料，好像在說(shuō)：“小主人，別逗了，快給我們吃吧！”最后，我可憐它們，就給它們吃吧！我放入一顆魚飼料，它們就像見到光明之神一樣，亂成了一盤散沙，搶來(lái)?yè)屓ィl(shuí)也不服輸，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪大賽開始了，只見，一條魚以超常的速度，快速地?cái)[著尾巴，哦，快要?jiǎng)倮耍恢篮竺嬗袀�(gè)壞心眼的，撞了一下它，小金魚害怕了，躲到了一邊，另一只得意洋洋的胖墩子獲勝了，旁邊的魚兒都給他白了一眼，好像在說(shuō)：“讓你吃，讓你吃，看你吃飽了到游不動(dòng)，你才知道后悔。”看他們那樣子，我都忍不住笑了起來(lái)。這就是我家可愛的金魚。
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