身邊的感動作文[合集3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的身邊的感動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![身邊的感動作文[合集3篇]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
身邊的感動作文 篇1
正月十五元宵節(jié)，在這個喜慶的節(jié)日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥，只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節(jié)，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的`豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節(jié)，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們?nèi)松露囊箍铡Ｓ行┦虑椴⒎茄垡姙閷崳覀兡暧椎男闹恢滥膰绤枺瑓s未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找學(xué)生面談。講課時，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。作文
身邊的感動作文 篇2
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個好朋友，她正巧跟我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥！
每當放學(xué)是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會了！此時，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的'淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥眩瑥拇宋覀冃斡安浑x！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經(jīng)過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！
好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了……
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔(dān)負責(zé)一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明！
身邊的感動作文 篇3
“我回來了！”咦？這么耳熟的聲音，我忙打開防盜門，噢！原來是我那“高·大·帥”的老爸下班回來了。“寶貝，看老爸給你買什么了？”我忙接過提包一看，哇！這么多好吃的。為了表示感謝，我在老爸那滿是胡子的臉上“狠狠”地親了兩口。
手里拿著好吃的，我不禁想起了一件往事。記得一個星期六的'晚上，我們一家三口去河提散步，當我牽起爸爸媽媽的手時，剎那間，我覺得這兩雙手簡直是天壤之別。仔細摸摸爸爸的手：粗糙、寬大而又溫暖；再摸摸媽媽的那雙手：光滑，細膩而又柔軟。當我捧起爸爸那時粗糙的大手時，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
一次，輪到我們第五排打掃室外清潔區(qū)了。本來室外滿地的樹葉就十分難掃，也不知是誰“招惹”了老天爺，偏偏又下著小雨。這不是“雪上加霜”嗎？我一邊掃，一邊埋怨道。奮戰(zhàn)了好長時間，我們終于把清潔區(qū)打掃干凈了。滿身是汗的我又跑上三樓的教室去背書包，然后拖著疲憊的身體回家。誰知一出校門，就看見爸爸那高大的身影和手中舉著的雨傘。我好高興呀，便飛快地跑了出去。我知道，爸爸在單位是他們廠的勞動模范，又是班長，是很忙很忙的，我上了五年學(xué)，這可是爸爸第一次來學(xué)校接我，當時我感動的雙眼都噙著淚。
爸爸忙取下我肩上的書包，又給我穿了件上衣的，我拉著爸爸那粗糙而又溫暖的手，快步往家走。“寶貝，最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊？”我小聲地說：“數(shù)學(xué)這個單元的測試成績不太好。”爸爸看出了我的心思：“是不是怕我罵你？”“嗯！"我囁嚅道。爸爸接著說：“以后上課要認真聽講，遇到難題多動腦，爸爸相信你，下次一定能考好的。”我長長地舒了口氣。
聽著爸爸的諄諄教導(dǎo)，握著爸爸那粗糙溫暖的手，心中充滿了感動，我暗自下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負爸爸的期望！
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