保護環(huán)境作文[常用5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的保護環(huán)境作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![保護環(huán)境作文[常用5篇]](/pic/00/b1a3bba4bbb7beb301_2.jpg)
保護環(huán)境作文 篇1
維納說：“神童”和“天才”如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。是的，“金子”不一定在哪里都能發(fā)光！
有兩棵樹，甲樹天生懶惰，消極；另一棵，乙樹則與他恰恰相反。一天，乙樹對甲樹說：“昨天，小鳥對我說城市很美，我真想去看一看。”甲樹說：“省省吧，我們又沒長腳怎么去。”乙樹一下子就愣住了。“對哦，我們又沒長腳，怎么去”他自言自語道
日子一天天的過去，乙樹仍然沒有放棄他的夢想。有一天，又兩個綠化工人，來到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹，然后匆匆忙忙的把他們運走。乙樹歷歷在目，他開始不分晝夜得吸收著地下水和能量，使自己的枝葉更加茂盛，花兒更加清香。
第二年，又有一些工人來這邊移樹。乙樹心里美滋滋的，心想：如今，我也生得枝繁葉茂，他們有什么理由不用我”但是，他失望了，人們并沒有用他，而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像是對乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來，安慰自己：大樹確實生得高大，這點我還真的比不過他！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量，漸漸的'他越長越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經(jīng)心地對乙樹說：“你看你，天天那么辛苦，長得那么高，枝葉再美，有用嗎？在這深山老林里誰會欣賞你？”乙樹沒有回答，他默默得等著，等待著綠化工人的到來。
終于，隨著車子發(fā)動機的聲音，從車上跳下來兩個人，他們走到乙樹面前一人說：“就這棵怎么樣？”“嗯”另一人說，話音剛落。他又說：“可惜太高了，要不然這可是一棵好樹，哎～”
乙樹絕望了痛苦道：“老天有眼不識才。”
乙樹努力過，拼過。可惜，他還需要一個人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會發(fā)光！
保護環(huán)境作文 篇2
“環(huán)保”，這個可以發(fā)人深省的詞語，雖然你會覺得很簡單，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，可是真正做起來，又有誰能夠持之以恒呢？陽光明媚、萬里無云、空氣清新、百花齊放，這樣的景點又有幾處呢？“綠水青山就是金山銀山。”如果我們?nèi)巳硕加幸粋�舒適的環(huán)境，那又何嘗不是一筆巨大的財富呢？
當(dāng)你開開心心地走在大街上的時候，突然傳來一陣刺鼻的酸臭味，肯定會覺得很惡心吧。當(dāng)你正在小賣部吃著東西的時候，突然從遠(yuǎn)處飛來一只塑料袋，又怎會不生氣呢？為什么那么多人不講衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾呢？當(dāng)你亂扔垃圾的時候請想一想“地球媽媽”，她曾經(jīng)是那么美麗，可如今，因為污染，地球身上鋪上了厚厚的沙塵。我們美麗的“地球媽媽”，臉上何時能重現(xiàn)往日的`光彩呢？
為了“地球媽媽”的美麗，已經(jīng)有不少人付出了努力，可是垃圾還在繼續(xù)增多，環(huán)境仍在繼續(xù)惡化。我曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則報道：河北某地區(qū)因為廢水排放，導(dǎo)致水污染十分嚴(yán)重，僅一夜之間，成千上萬的豬、牛都因為水污染而死去。當(dāng)然，水污染，受苦的還是魚兒，魚兒不僅每天都在水里生活，還在水里呼吸。看，環(huán)境在惡化，聽，黃河在咆哮，我們的地球在痛苦地呻吟。
對，我們要保護環(huán)境！“保護環(huán)境，從我做起！”這句話或許已經(jīng)在我們的耳邊響起了千遍萬遍，可真正實踐過幾次呢？我只是名小學(xué)生，沒有華麗的語言，不過，我卻可以用樸實的語言，來喚起大家一起保護環(huán)境。
讓天空更藍(lán)、大地更綠、水更清、地球更美麗，讓保護環(huán)境從我做起，我相信，在不久的將來，地球媽媽將會恢復(fù)昔日的光彩、以往的動人！
保護環(huán)境作文 篇3
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類聚集生存之本;環(huán)境，是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣圩o它，它就會導(dǎo)致人類社會的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長河中，有許多名人很重視環(huán)境。英國的詩人拜倫曾說過 ：“我不是不愛人類，而是更愛大自然。”法國蒙臺涅也說：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她。”這些名人所說的話讓我們明白保護環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國的草坪文化。草坪給美國人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來了難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺堋Ｃ绹酥匾暡萜阂殉蔀閭鹘y(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國人良好的.社會公德意識。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進行各種娛樂活動，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動所無法企及的。我們也應(yīng)像美國人一樣，愛護草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回報是物質(zhì)性的垃圾。1991年，一支登山隊在攀登珠穆朗瑪峰時遇到了大雪。令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚揚，使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭，給環(huán)境帶來了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的直接經(jīng)濟損失。從這件故事中，我們深深地了解這場災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛護環(huán)境，不能再破壞了。
“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們拉起手，創(chuàng)造一個和諧的社會;讓我們拉起手，創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手，創(chuàng)造一個美好的明天。
保護環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在的環(huán)境越來越差，可是很多人依然不把他當(dāng)成一回事。垃圾無處不在，在地上、在河里。河里的魚蝦都已經(jīng)浮在河上，人們還不知道保護環(huán)境。
每年的樹木都不段減小，可是人們還大量的砍樹，中國現(xiàn)在每一年生產(chǎn)和丟棄了四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！
很多塑料制品埋在地下一千年后才能夠被分解，分解期間還會不斷釋放溫室氣體！看到了這里，你們還會不會亂砍樹和亂丟垃圾呢？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不用一次性碗筷和塑料袋…你們一定要做到哦。
我媽媽非常環(huán)保，她有一件事讓我記在心里，那就是有一天我準(zhǔn)備把一張紙丟去垃圾桶，沒想到媽媽居然會阻止我，她告訴我：“兒子啊！你用完了一面，另外一面也可以用啊！”我就想：是啊！原來兩面用完才是真正的用完，我媽媽真環(huán)保呀！
你們看了這篇文章后，是不是應(yīng)該阻止我們的`地球環(huán)境變差呢？我永遠(yuǎn)都會保護環(huán)境和愛護環(huán)境的。
保護環(huán)境作文 篇5
有一天，我看見幾個小朋友在田邊走來走去，男孩們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看，原來男孩們在抓青蛙呢。我心想：抓青蛙？有吃的了，還可以拿來玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶，我也過去抓一份。
我正想走過去，這時候，那邊走過來一個和我差不多大的男孩子。只聽到男孩對那幾個小朋友說：“青蛙被你們捉了，田里就少了幾個好幫手，田里的蟲子就多了。”一會兒，男孩又問那幾個小朋友說：“你們喜不喜歡吃菜呢？”我聽到后在旁邊點點頭，一個小朋友說：“媽媽說多吃菜，身體會更強壯。所以我們愛吃菜。”那個男孩說：“那你們捕捉青蛙，田里的害蟲就多起來，你們就吃不上這么好的菜了。”那幾個小朋友聽了，不由得低下了頭。剛才的那個說：“我們以后再也不捕捉小青蛙了。”
那個男孩這才高興地走了。我跟著男孩，想跟男孩交朋友。男孩走了幾步，來到了幾棵樹下，突然停了下來。原來男孩發(fā)現(xiàn)了樹上有幾個小孩，男孩們想拿樹上的鳥窩，把幾根樹枝也壓斷了。男孩連忙叫男孩們下來。那幾個小孩子以為男孩會打男孩們呢，可害怕了：“我們以后不敢了。”那個男孩見了，又跟男孩們說起了道理：“破壞樹木是會污染空氣的，這害了小鳥，會讓蟲子一直生后代，莊稼就會越來越少，全都給蟲子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民，男孩們怎么養(yǎng)活你們？”男孩們聽了，好像都覺得很慚愧。男孩又走近一個正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊，對男孩說：“蚯蚓會松土，可以讓莊稼增加養(yǎng)份，可以幫助農(nóng)民，讓農(nóng)民沒有那么辛苦。”那個小孩子聽了，臉都紅了，說：“我的爸爸媽媽就天天在田里干活。”男孩說：“那你更要保護蚯蚓了。”
那個男孩和我一般大，但是比我多很多環(huán)保的'知識，而且男孩真勇敢，能用自己的知識去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識更多的道理。我一定要認(rèn)識男孩，和男孩成為朋友，而且向男孩學(xué)習(xí)。
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