開學的作文(大全7篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開學的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的作文 篇1
三年級，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學課，我的理想可是做第二個愛因斯坦，所以下決心一定要學好科學課。
開學第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動起了一個念頭：我要做科學課代表，這將是我成為科學家的第一步。
雖然我的學習成績一直很好，但是除了小組長，我沒做過別的班干部。分析一下原因，一是我在班級里不夠活躍；二是我有點孤僻，下課就讀課外書，不參與伙伴們的游戲，人緣不太好；三是我原來不喜歡當班干部，覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會就要選舉了。放學回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課，這是我最愛的課程，所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務的精神，我原來欠缺這些，現在我一定改正，保證做一個合格的.科學課代表。請陳老師給我這個機會。
寫完信，我覺得光是文字很單調，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業。
星期三早自習，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因為沒把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個辦法：明天有科學課，如果科學老師對陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學老師發現我在科學方面的特長，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節課，我把常看的初中物理、化學書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科，我說： “通過空氣、水和固體傳播。”老師說：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個氧分子，兩個氫分子。”老師看起來很驚訝，摸著我的頭說：“不簡單，好好學。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因為緊張沒有提當課代表的事，真是豬腦子!
因為星期四沒按計劃進行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最后一天了，放學前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發下來，我看到陳老師的評語：機會永遠留給有準備的人。呵呵，有希望!
大家不用替我緊張，我成功了!現在我是科學課代表，做得很開心。還有一個意外的好處是，原來我上課稍微有點小動作就會被班干部記名報告老師，現在我也可以記別人的名字了，哈哈……
開學的作文 篇2
那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣?? 我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命 深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?? “咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么 搞的?”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最 后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣 的青春。
心情有點灰，就向陽光多處走 那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱?? “孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下 來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的.過程。不經風雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我， 溢滿了鼓勵與期待。
所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨 意聽眾命運的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌?? 我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料， 翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城 今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那 一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗 朗晴空。
感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前， 無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地!
開學的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼暑假就過去了。今天早上我還在甜蜜的睡夢中，忽然被媽媽急促的聲音吵醒了，“快起床了。”今天是上學的第一天，別遲到了。”真想還睡一會啊！于是我伸了伸懶腰，慢慢吞吞的起了床，我想起我兩個月沒見到的同學，加快了步伐。
到了學校“城北小學”這四個閃閃發光的大字呈現在我眼前。哇，校園里人山人海，我好不容易才擠了進去，到了五（5）班，教室里排著長龍似的`隊伍，我們在隊伍里有說有笑：有的說: “你去哪玩了？”有的說:“你去旅游了。”有的說:“你都曬成黑人了。”有的說:“你去了北京嗎。”我把作業交給了老師，老師仔細的翻閱了一遍，我深深地體會到了老師像一根蠟燭，，默默的燃燒了自己，點亮了別人。
今天開學我真開心。
開學的作文 篇4
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業班的老師們都為我們布置了相當的`作業，想讓我們在以后的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們!“野火燒不盡，春風吹又生。”加油，畢業班的同學們!呵呵，當然也包括我在內。
開學的作文 篇5
暑假飛快，兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學，我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學和老師了，煩惱的是假期作業還沒有做完……
開學了，每個同學或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降，成績不太好的.擔心作業做不好而被老師批評，但是更多的是來自于家長的壓力。
有一天，我們護旗手被老師叫到操場上練習。我看到兩個剛入學的新生在升旗臺旁邊說：“這個學校的旗桿好長啊！幼兒園的旗桿還不到它的一半。這里的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說著，他們還開心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛入學時的情景。我那時候背著書包和朋友開開心心地來到班級里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學玩，后來還認識了幾個新同學，并和他們一起到操場上玩，一起打乒乓，一起寫作業。想做什么就做什么。可是我現在六年級了，快要畢業了，不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學習準備畢業考了，但是我多么希望能夠回到一年級的快樂時光啊！
回到從前是不可能的了，現在最重要的是把握時間，在新的學期里取得好的成績。
開學的作文 篇6
從放寒假到現在，已經快三個月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說這些天，我們一直在上網課，但我還是希望能快點開學啊。
網課，網課!每天對著個冷冰冰的屏幕，沒有一點兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心，不過是看看大家在發言區的留言罷了，雖然有的話題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點開學!我更希望疫情早日結束，因為疫情結束可，才可以開學啊。
我真想快點開學，宅在家里的日子早該結束了!每天被關在家里，家里又擺滿了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺就走到它們跟前，雖然說每次只吃一個最小的，可一天下來，我的肚子也被零食塞滿了。
這幾天，姐姐總是看著我，一臉壞笑，一會兒摸摸下巴，一會兒摸摸肚子，簡直讓我無地自容啊。去了學校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了，上網課的時候，我總想去拿個零食，到老師讓完成作業的時候，看著屏幕上的題，簡直就像看天書一樣，根本看不明白，更別說動手去做了。每每這個時候，我整個人就像要爆炸了!
我真想快點開學啊!春節那幾天，我看到網上有消息說“有病毒來襲擊了”的時候，我就在想：開學不會推遲吧!但后來的情況和我想的完全不一樣，開學果然被推遲了。再后來，媽媽給我看了我們班微信群里有人發的消息，說疫情不嚴重了，3月15日就可以開學時，我高興得差點跳了起來，早早地收拾好寒假作業，準備好開學的'文具，然后板著手指頭數日子。可等到了3月14日的時候，媽媽卻說：“你就安心上你的網課吧，3月25號開學的是高三年級，你們還沒日子的了。”聽了媽媽的話，我又失望了，也更盼望開學了……
唉!什么時候才能結束這個漫長的“假期”啊，我真想早點回到學校啊……
開學的作文 篇7
上了高中后，發現，啊，原來我其實也只是眾多平凡人中的一個。我的高中生活真的沒有小說或電視劇中那些完美到不真實的橋段，陪伴我一路前行的只有繁忙的學業、對于諸多的困惑和不適應罷了。
這樣說來，你也許會覺得似乎都是壞情緒。
但其實不是的。不知為何，盡管有這樣多似是令人無所適從的事，可若要我給如今的高中生活予一形容，腦海中第一時間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍”。
各種課余活動、交到的新朋友、可愛友好的新班級與認真負責的老師，再加之杭二錢江獨有的自主卻不散漫的'學習氛圍，都讓我感受到了青春的活力與美好，未來的坦蕩與可望。
說實話，作為一個有些敏感多愁的女孩，感傷、難過與焦躁是時常造訪的、不受主人歡迎的來客。對成績落差的失望、對人際交往的不擅長、對課業繁多的不適應、對舊生活的懷念都是其中組成的部分。
人無論走到哪個階段，都沒法不時常回望身后遠遠的一片歲月，因為那里有他所惦念的人，至少也有他的過去，時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。于我亦如此。
我用三年時間去習慣一群人、一個環境與一段生活。而剛習慣，猝不及防地，你卻叫我放下這些，又再去用三年來適應下一段人生。我知道這是每個人的必經之路，天下沒有不散的筵席，可明白后還是控制不住地感傷、舍不得。但須知，人生苦苦樂樂、失失得得，你必自知其樂、也自得其苦。如人飲水，冷暖自知。
我在成長，我在改變，我在努力學會離開我的舒適圈。
不是沒有過悄悄掉眼淚的時刻，羞愧與迷茫并行。憎惡自己的無用，心中是深深的無可奈何與沉甸的壓力。
可我那些可愛的朋友們啊——總是用笑容和善意來包容我的這些缺點和壞情緒，在我失意時給我加油打氣，在我有問題時從不吝嗇地給予我幫助和關心。在她們身上，我仿佛也在逐漸被同化，學會去變得更加大方和熱情，努力敞開心扉來融入這個溫暖的大家庭。
說到底，其實還是一個共同成長、彼此補短、提升自我的過程。
“幸甚至哉，歌以詠志。”
相遇即是緣分，一切都是最好的安排。惟愿接下來高中三年，與你們，一起加油，并肩追夢！
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