（通用）善意的謊言作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文5篇，希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文 篇1
謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛。善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂。
魚，有許多豐富的營養(yǎng)，在我小時候，我還不懂事，每次媽媽讓我吃魚，都得跟我說好話，比如說：“來！吃一口魚，吃了魚會變得很聰明，在幼兒園花花就會得到很多的，”我聽了媽媽的話興奮不已，不僅飯吃完了，魚還吃了一條！就是為了多得到一些大紅花！
到了上小學(xué)一年級的時候，我開始又討厭吃魚了，媽媽又編造出了一個善意的謊言：“來！今天媽媽又燒了你最愛吃的紅燒魚，吃了你到二年級就會游泳了！”
“真的？”
“對啊！因為魚會游泳，所以你吃了也會游泳了！”
我半信半疑，勺了一口放入嘴中，我知道不好吃，我就會把它的味道想像成糖果的味道，直接咽下去，嗯，回味無窮！
現(xiàn)在，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，每天早上坐在三輪車上，風(fēng)很大，媽媽都會常常問我：“冷嗎？”如果我說不冷，媽媽還是不放心地摸了摸我的手，每次我手冰的話，媽媽都會脫下自己的外套讓我穿上，我看著媽媽只穿了一件薄薄的短袖，我也會問：“那你冷嗎？”
“不冷！只要你穿暖和就行了！我是大人，體質(zhì)好，不會感冒的。”媽媽每一次都這么說！
其實我知道，媽媽每次脫下外套，吹著風(fēng)，手臂上的汗毛直豎！
父母的一句善意謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句善意謊言，讓彷徨的'學(xué)生不再困惑；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
善意的謊言是多么美麗，多么純潔，多么令人感動啊！我也要學(xué)會用善意的謊言去鼓勵別人，溫暖別人。
善意的謊言作文 篇2
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，可正當(dāng)我邁出家門時，一陣涼風(fēng)襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來，摟著母親，我到了幼兒園門口。母親把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望母親，不走了。
“怎么了？”母親走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭。“噢……”母親心領(lǐng)神會了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。
一會兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向母親展示時，母親不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的.鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要母親！
第二天，母親牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖著母親的手撒嬌。但母親不領(lǐng)情：“昨天母親沒走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身來時，母親又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣……
每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出于愛。
善意的謊言作文 篇3
這段日子以來，大家都在小心地編造和維護(hù)著一個個謊言。
我們希望爸爸能在沒有任何精神壓力的情況下接受治療并能和以前一樣快樂地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。
因為我暑假剛回國度假，現(xiàn)在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對我回國的理由起疑。
爸爸媽媽了解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無法在身邊照顧，一定會心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實。
同時還要懇求醫(yī)生，懇求病友說謊，不要在爸爸面前流露半分。
這樣真的很辛苦。媽媽說，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。
有一天，我掛電話回去，我故作輕松地問爸爸媽媽今天吃什么了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點兒稀飯，然后突然醒悟過來，急忙用許多話來解釋為什么爸爸只能吃稀飯。我因為心里明白，所以并不追問，媽媽以為過關(guān)了，松了口氣。
有一天，家人在一起討論治療方案問題，妹妹不小心說漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺地問：“二姐？二姐說什么了？她知道？”妹妹說她簡直都要驚出冷汗來了，最后當(dāng)然是很巧妙地圓過了謊。
今天打電話回去的時候，妹妹說昨天差點兒又穿幫了。
我們要不要繼續(xù)這些善意的謊言呢？我有時是矛盾的。人的生命屬于自己，在生命的緊要關(guān)頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權(quán)決定生命走向的應(yīng)該只是自己吧？再愛他的親人也許也不能越俎代庖。
曾經(jīng)看到過這樣一句話：在醫(yī)療的選擇上，任何人都無權(quán)替他人做出選擇，這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理的`基本精神。我想這個觀點不無道理。
善意的謊言就是善意的嗎？從來就沒有確切的答案。
但是至少今天，我們看到善意的謊言維系著善意的心態(tài)，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心愿。
善意的謊言作文 篇4
一次課上，我把周練卷子發(fā)給同學(xué)，剛講完，下課鈴響了，當(dāng)我剛要轉(zhuǎn)身離開教室時，同學(xué)們告訴我說A同學(xué)哭了，我走過去一看，A頭俯在桌子上哭得正可憐，我摸了摸她的頭，說：“哪里不舒服？”她說：“沒事，我怕爸爸打我！”我經(jīng)過追問后才知道，她爸爸要她每次考試必須考到90分，而她只考了89分，她怕回去后給爸爸簽名時會挨打。
聽過這個小淚兒的陳述，我的心一陣痛，我了解這個同學(xué)，她的父母離異后，她和父親一起生活，父親平時在生活上對她照顧得很好，因為自己文化知識不高所以希望全寄托在女兒身上，對她的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。她平時學(xué)習(xí)很認(rèn)真，是個非常聽話的孩子，我拿過卷子看了看，發(fā)現(xiàn)有些題是審題錯了，主要是太粗心造成的。
怎么辦呢？去做她那個性格古怪而又爭強(qiáng)好勝的.爸爸的工作？他能聽我的嗎？不行！于是，我問她：“你知道這次考試你為什么失分嗎？”她說：“粗心，不認(rèn)真！”我笑了笑說：“那以后怎么做？”她說：“以后我再也不粗心了！”于是我決定了，為這個女孩做次弊，我拿過筆幫她在作文中加了一分，說：“下次努力！”她破泣為笑對我說：“老師，我再也不馬虎了！”
兩周后，我們又進(jìn)行了一次語文周練，A同學(xué)的卷子寫得工工整整，真的沒有再馬虎，居然考到了95分的高分，我看了她一眼，我們都笑了。
說謊是不對的，但有時一個善意的謊言，卻可以進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給學(xué)生一個改錯的機(jī)會，同時引導(dǎo)時要注意一些技巧，多給他們一個機(jī)會，常常會產(chǎn)生一種前進(jìn)的力量，收到很好的效果。同時，我也想對有些家長說，不要對孩子要求太苛刻，多給他們一些機(jī)會，因為他們畢竟孩子。
善意的謊言作文 篇5
第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個觀點，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個例子來講吧！我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的`，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵使我成就了自己的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。
有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩踔潦墙o對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
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