童年的作文

童年的作文[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童年的作文3篇，歡迎大家分享。

童年的作文 篇1

　　曾經，在童年的日子里，那些滿含著快樂的痕跡，滿載著寶貴的童真童趣。稍縱即逝。那奔騰不息的流水，只有在急流著奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

　　驀然回首，童年時期已離我們而去，但是還有許多珍貴的記憶依舊留在我的腦海中。

　　童年是暖暖的，每當我晚上睡不著的時候，媽媽總會給我講故事，每次我都嚷著多講幾個，但童話故事還沒講完，我便睡著了。我最喜歡媽媽講的故事，是它伴隨著我度過了美好的童年時光。

　　童年是甜甜的`，一次小伙伴約我出去抓蜜蜂，我便欣欣然同意了。花叢中蜜蜂嗡嗡的飛著，盤旋著。雖然蜜蜂圍繞在我們身邊，但我們撲過來撲過去，老長時間都抓不到一只，這時一只黃色的蜜蜂落在了離我最近的一朵花上，我壯著膽子用紙把它一下子包了起來，小心翼翼的拿給大家炫耀著，其中一個人指著它尾部對我說：“這里有蜂蜜，你嘗嘗。“我從地上拔起一棵草，小心翼翼地抹了一點，把嘴靠過去舔了一下，真的很甜，就像童年一樣甜。后來媽媽告訴我，這樣做是很危險的，會被蜜蜂蟄傷的，而且蜜蜂是益蟲，我們應該愛護它，從此以后我們再也沒捉過蜜蜂！

　　童年是充滿神奇的，童年時的我們如同一張白紙，沒有折痕。每當期盼已久的假期來臨時，父母親都會帶我出去見見世面，而我卻顯得異常無趣，“出去有什么好看的。”我常這樣想，但事實證明我還真的是個名副其實的井底之蛙。到了海洋館，我和我的小伙伴都驚呆了，各種新鮮的游魚把我們深深的吸引了，有的五彩斑斕，有的奇形怪狀，總之看得我眼花繚亂，流連忘返，讓我大開眼界。世界上也許還有許多事物等我們去發現呢。

　　童年時期一切都是那么美好，無憂無慮沒有煩惱，可時間追不上白馬，如今的我已長大，擺脫了一身的稚氣，向著未來前進，實現我的理想！

童年的作文 篇2

　　童年，對于任何一個人來說，都是一個美好的字眼，它象征著美好的回憶。同時它也有一股沁人心脾的清香。而我的童年也不例外，我童年的清香是那淡淡的墨香。

　　記得在我上小學之前，我的童年都是在類似的四合院中的小院子里度過的。由于爺爺酷愛花草，所以院子里滿是他養的花花草草。如月季、杜鵑、吊蘭、文竹等。但這些的清香并不是令我最難忘的。令我最難忘的清香還是那淡淡的墨香。

　　那時，爺爺經常用他那雙飽經風霜的大手教我習字。由于他已過七旬，所以手上爬滿了老繭和干裂的皺紋。但爺爺的手上總是有一股淡淡的清香。所以每當他握住我的'手教我練毛筆字時，我都感到滿滿的溫馨。但是我經常叫爺爺要隆冬習字，所以他的手總是通紅通紅的。

　　一次，我又心血來潮，纏著爺爺叫他寫毛筆字給我看。爺爺拗不過我，只好攤開淡黃的宣紙，倒出了那烏黑的墨汁，頓時，一股清香在空氣中彌漫開來。不一會兒，爺爺磨好了墨，開始教我習字。爺爺用他那雙有著淡淡墨香的手抓起毛筆，輕輕地按進了硯臺當中，并開始慢慢地在硯臺邊刷著，并說道：“這樣可以讓多余的墨水流掉。”說完輕輕提起毛筆，往宣紙上一按，再往上輕輕一回，一個上尖下粗的點就寫成了。接著他又沾了一點墨，開始寫懸針豎。只見他還是先往下一接，再輕輕地、慢慢地向下滑去，到末尾時輕輕往上一提，一個底部如刀削一樣的長豎便展現在我眼前。

　　這時，我高興極了，大叫道：“爺爺是書法家！”爺爺笑了笑，說：“書法家不是天生的，只有經過長年累月地不斷積累，才會成功。所以，你要記住‘沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗！’”

　　現在，爺爺已經老了，手寫字時也會不停地抖。但我仍不會忘記那股清香，因為，那包含了爺爺對我的關愛。

　　悠悠的墨水清香和爺爺愛的清香，香了世界，也香了我的心田。這就是我童年無與倫比的清香。

童年的作文 篇3

　　童年的夢，就如同一個個透明的、五彩繽紛的泡泡，一碰即碎。每個人的童年都是由色彩繽紛的顏色組成的，而我的童年卻是由暗色組成的。灰色，黑色，幾乎看不到一絲絲其他艷麗的色彩。在這個灰色的世界里，我的夢曾經也是一個個美麗的泡泡，然而，到最后，這些泡泡卻被殘忍地擊碎了。到現在，我童年時的趣事幾乎寥寥可數，而那些美麗的回憶，就成了我最寶貴的記憶。

　　課間，我在座位上坐著，目光不經意間飄向教室里的小黑板上。看到那里記著的一個個名字，一些塵封在心底的記憶慢慢浮現在眼前，思緒漸漸飄遠……

　　“‘啪啪’安靜！”我正站在講臺上，氣鼓鼓地瞪大眼睛，大聲喊著，眼眸中的怒火足以燒毀整片森林。我緊握手中的“教鞭”（其實就是一條的竹棍），用力拍打桌子，大概我怒吼的聲音和手中竹棍猛拍桌子發出的聲音全校都聽得見了。假如桌子是活的.，它一定會叫苦連天，抱怨為什么打的是自己而不是那些不聽話的調皮蛋。看到我的動作，教室里只是靜了幾秒，然后又恢復了吵鬧，似乎已經習慣了。氣死我了氣死我了！我在心里氣憤地想著。

　　沒錯，是很多次了。從學前班開始管，一直到現在，怎么管他們都管不聽。哎呀，不管了！使出我的殺手锏吧！大步走到座位上，翻出登記本，“咚咚咚”地跑回講臺，翻開本子，小手一揮，“刷刷刷”幾個不聽話的人的名字已經記在了本子上。接著，教室里安靜了很多。我抬起頭，滿意地看著自己的“杰作”。旁邊跟我一起管的男生——魏源宏也呼出了一口氣。

　　啊！剛剛我好像忘記他了……轉頭看了他一眼，又想起了自己身上的重擔以及老師、媽媽的表揚。從沒受過罰的我忽然閃出了一個念頭：要不要把自己的名字寫上去，看看受罰是什么滋味？說干就干！我趁魏源宏不注意，偷偷地在登記本里的“講話”那一欄寫上了自己的名字。嘿嘿！我看著本子上自己的名字，在心里偷偷地笑了笑，嘴邊也揚起了燦爛的微笑，雙眼閃爍著異樣的光芒，心情愉快地跑下去管了。過了一會兒，魏源宏正好要記名字，于是走到講臺上，一眼看見本子上有我的名字，想了想，在后面添上“魏源宏管”幾個字，合起來正好是“鄧澍 魏源宏管”。寫完，又在下面空了一行，寫上“講話”二字，繼續記名。

　　我高興地瞟了一眼本子，但在看到魏源宏寫的字以后，臉上的笑容僵住了，然后慢慢地變成了苦瓜臉，心情也像霜打的茄子——蔫了。心里不滿地嚎叫：為什么！明明可以受罰的！我狠狠地瞪了魏源宏一眼。不過他沒看見，因為他正背對著我。不過，魏源宏身子好似寒冷地顫了顫，使勁地用手擦了幾下手臂，隱約可以聽到他在小聲嘀咕著：“明明還沒到冬天，為什么這么冷啊？”我看了，糟糕的心情頓時好了大半。不過，下面的同學可沒那么好運了，他們可是要受罪了，誰讓他們這么不聽話呢！

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